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1、1第一章 从世界看中国第一节 辽阔的疆域（第一课时）平邑镇一中 牛和军【教学任务分析】知识与技能1、说出我国的地理位置及其特点，分析我国地理位置的优越性。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的陆上邻国、隔海相望的国家和濒临的海洋、所属的岛屿和半岛，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国，并分析其优越性。3、能够在地图上找出中国的四至点，量算出南北间和东西间的距离，并能比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。过程与方法通过学习， 学会用地球仪或地图说出我国的地理位置，分析评价我国地理位置的优越性，掌握运用地图获取有关地理信息的方法；学会搜集资料和利用相关资料解决地理问题。教学目标
2、情感态度价值观通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。重点 1、理解中国优越的地理位置。2、找出我国的四至点、陆上邻国、隔海相望的国家和濒临的海洋。难点 评价中国地理位置的优越性。【教学环节安排】环节 教学问题设计 教学活动设计最佳问题解决方案情境引入同学们! 这学期我们开始学习中国地理，我们作为中国的公民，谁能说出中国的具体位置？教师充满激情，提出问题。学生思考并回答问题。（学生已在小学和其他资料上接触过，可让学生充分发言，调动学习的积极性）自主学习学习要点 1：同步学习与探究P1“主干知识”部分学习要点 2：同步学习与探究P2“主干知识”部分1、
3、教师根据学生情况，提出问题以及解决问题的方法、自学范围、时间、学习方法等要求。（学生自学时教师可以板出本课的轮廓图并标注本课学习需要的地理事物的代码并巡视检查学生自学的情况。 ）2、学生根据教材内容和教师要求自主完成3、教师提出交流要求，学生交流自主学习情况2合作展示一、位置优越1、学生看图“1、1”说出：（1）中国的半球位置（2）中国的经纬度位置2、地理位置有优越性（1）纬度位置的优越性A、我国与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国纬度位置有什么不同？B、我国在纬度位置上有什么优越性？（2）海陆位置的优越性A、我国与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？B、我国在海陆位置上有什么优越性？（3）
4、教师组织学生进一步对比、讨论，完成第 3 页“活动 3”，说明我国地理位置的优点。二、国土辽阔3、读中国疆域示意图 （教材图 1.4）（1）我国东西南北（四至点）各到哪里？（2）我国东西相距多少千米？存在什么差异？（3）我国南北相距多少千米？存在什么差异？1、 （1）教师引导学生看图1、1，找学生回忆并在图上找出东西半球和南北半球的分界线，总结我国所在的半球位置说出半球位置（2）引导学生回忆高中低纬度的划分界线并讨论回答高中低纬度的划分界线，总结我国所处的纬度范围是怎样的？属于哪个温度带？有没有寒带？2、 （1）教师：出示俄罗斯、加拿大、巴西的挂图，组织讨论中国与俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置
5、的差异，比较中国纬度位置的优越性。指导学生完成第 3页“活动 1”。学生认真阅读教材和图，分组思考后回答并分组抢答。小结：强调中国有多种温度带，有利于发展多种农业经济。（2）教师：指导学生观察图1.1，找到亚洲、太平洋及中国，分析我国的海陆位置特点。出示蒙古和日本挂图， 进一步组织学生讨论中国、日本、蒙古的海陆位置，比较分析中国海陆位置的优越性。指导学生完成第 3 页“活动 2”学生认真阅读教材和图，分组思考后回答并分组抢答。小结：强调中国是海陆兼备的国家。有利于发展与各国的政治经济联系。（3）分组讨论完成“活动 3。3、 （1）教师：引导学生在图上找出我国的东西南北四至点（2）完成 P5 活
6、动 2、3，量算东西南北的距离（师生校正结果：我国领土最北端在 53N，最南端在 4N，最东端在 135E， 最西端在 73E。南北端距离约为 5500 千米，东西端距离约为3（4）我国陆上疆界多长？有哪些邻国？（5）我国海岸线多长？我国有哪些临海？在沿海有哪些岛屿？与我国隔海相望的国家有哪些？5000 千米。 ）学生根据 P6 的图片自己说出东西南北的差异，理解国土辽阔对其的影响。（4）教师引导学生在图 1.4 上描绘陆上的国界线，并让学生找出与我国相邻 14 个国家。（5）让学生在图 1.4 上用另种颜色笔描绘大陆海岸线，并在图上找出：隔海相望的 6 个国家渤海、黄海、东海、南海、渤海海峡
7、和琼州海峡台湾岛、海南岛、舟山群岛、雷州半岛。在图中圈出以上地理事物并记忆，然后让学生到黑板填出这些地理事物（其他学生做填充图），填后个别提问，当堂掌握。拓展应用课本 P 6 活动题 4 教师提出问题，学生独立 思考；然后同桌相互交流整理答案。巩固训练教师提出训练要求（时间、规范等） ，学生根据所学知识独立完成。师生共同矫正补偿。1.有关我国地理位置的叙述，正确的是A.位于东半球，跨南北半球 B.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处C.大部分位于热带地区，纬度较低 D.位于亚欧大陆的东部，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家2.与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性。下列说法
8、正确的是 A.与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷B.与巴西相比，我国气候更炎热C.与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D.与日本相比，我国气候海洋性更显著3.值得骄傲的是，我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多，在世界各国中仅次于 A.美国、加拿大 B.美国、巴西 C.俄罗斯、巴西 D.俄罗斯、加拿大4.我国面积最大的岛屿是 A. 台湾岛 B. 海南岛 C. 崇明岛 D. 金门岛阅读中国地图,完成 56 题。5.与图中 L 自治区相邻的国家是 A.印度 B.韩国C.马来西亚 D.日本46.图中甲、乙两条大河注人的海洋分别是A.甲注入东海、乙注入南海B.甲注入黄海、乙注入渤海C.甲注入
9、渤海、乙注入东海D.甲注入南海、乙注入渤海7.从天津乘船到海南岛的海口市，依次经过的海洋是A.渤海、黄海、东海、南海 B.南海、东海、黄海、渤海C.南海、东海、渤海、黄海 D.渤海、黄海、南海、东海8.下列海域属于我国内海的是A.渤海、黄海 B.黄海、东海 C.南海、东海 D.渤海、琼州海峡9.我国最大的盐场和渔场分别位于哪两个海域A南海、东海 B.东海、黄海 C.渤海、东海 D.渤海、黄海10、与我国隔海相望的一组国家是A印度、文莱、马来西亚 B. 马来西亚、朝鲜、印尼 C.日本、朝鲜、印尼 D. 文莱、菲律宾、日本11、与我国有不连续疆界的陆上邻国有A俄罗斯、印度 B. 俄罗斯、蒙古 C. 印度、缅甸 D. 越南、朝鲜12、读中国疆域示意图，完成下列问题：半岛：A_，B_，C_。岛屿：D_，E_。海峡：F_，G_。其中 F 属于_海。（2）陆上邻国：_，_，_，_。（3）隔海相望的国家：_，_。（4）濒临海洋：_，_。参考答案：1.D2.C3.D4.A5.A6.C7.A8.D9.C10.D11.A12.A 辽东半岛 B 山东半岛 C 雷州半岛 D 台湾岛 E 海南岛 F 台湾海峡 G 琼州海峡，东海哈萨克斯坦印度越南俄罗斯菲律宾印度尼西亚黄海南海归纳总结1、本课学生掌握的知识点有哪些？2、本课学生难以掌握的知识点有哪些？教学反思5
