4.3用方程解决问题6

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1、初中数学七年级上册,4.3 用方程解决实际问题,问题一:,1创设情境,引入新课,一个书包进价为60元,打八折销售后仍获利20元,这个书包原定价为_元,一件夹克衫先按成本提高50标价,再以8折(标价的80)出售,结果获利28元,这件夹克衫的成本是多少元?,问题二:,2合作质疑,探索新知,(1)如果利用线形示意图进行分析,你能求出结果吗?,问题二:,2合作质疑,探索新知,(2)、我们也可以用柱状示意图求解吗?,问题二:,2合作质疑,探索新知,商店对某种商品调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10,此商品的进价为1600元,商品的原价是多少?,问题三:,2合作质疑,探索新知,请你分别利用线形示

2、意图和柱状示意图进行分析,3自主归纳,形成方法,学生自主归纳:如何利用线形示意图和柱状示意图分析问题?,巩固练习,1.某商品的进价为80元,销售价为100元,则该商品的利润为 元,利润率为 ;,2.小明的父亲到银行存入20000元人民币,存期一年,年利率为1,98,到期应交纳所获得利息的20的利息税,那么小明的父亲存款到期交利息税后共得款,3.一种商品的买入单价为1500元,如果出售一件商品要获得利润是卖出单价的15,那么这种商品的卖出单价应定多少元?(精确到1元),4.商店对某种商品调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10,此商品的进价为1600元,商品的原价是多少?,4反思设计,分组活动,某人把若干元按三年期的定期储蓄存入银行,假设年利率为为5%,到期支取时扣除所得税实得利息为720元(银行存款所得税的税率为20,所得税金额所得利息20),求存入银行的本金是多少?,5发展能力,拓展延伸,购买一台售价为10225元的家用电器,分两期付款,且每期付款相等,第一期款在购买时付清,经一年后付第二期款,这样就付清了全部售价和第一期付款后欠款部分的利息,如果年利率是4.5,那么每期付款是多少元?,6课堂小结,感悟收获,通过以上问题的解决,你觉得怎样如何利用线形示意图和柱状示意图分析问题?,

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