《PEP四年级英语上册Book 3 Unit 1 B Read and write 教案 教学反思 说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP四年级英语上册Book 3 Unit 1 B Read and write 教案 教学反思 说课稿（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23PEP Book 3Unit1 My Classroom Part(B) Lets read教学目标与要求1掌握字母 F到 I,并认读以这些字母开头的单词：fish, French fries ,farmer, girl ,goose ,good, hot dog, hamburger , hat ,ice-cream, ice water, idea .2.读准 F-I字母的发音，并掌握本课时第一部分的四组单词。重点 掌握字母 F到 I在四线三格中的正确书写以及认读以这些字母开头的单词。难点 规范书写本课时四个需要填写首字母的单词，为今后书写四会内容打好基础。教具 字母或单词卡片，录音机
2、（磁带），课件。教学环节 师生活动教学问题最佳解决方案Preparation准备活动1. Listen and do.2. 教师出示字母卡，学生认读字母。教师出示字母卡时可单独呈现大写或小写，让学生认读。 【设计意图】伴着欢快的节奏师生吟唱并复习所学过的字母 AaEe.同时营造了本堂课的英语学习氛围。24教学环节 师生活动教学问题最佳解决方案Pre-reading阅读前活动In-reading阅读中活动1. 播放课件，以图片形式呈现各组含相同首字母的单词：教师分别用鼠标点击竖向图片，帮助学生回答问题：Whats this? 随着学生回答出：Its fish 等词时，用鼠标操作显示英文单词。点击
3、农民，让学生模仿发音，再次点击，显示英文单词，教师教读。然后问学生这三个词的第一个字母是什么，让学生说出 Ff。 以此方式教学后面新单词。【设计意图】直观形象的呈现方式使学生乐于接受，教师应经常制作简单幻灯片进行词汇及句型的教学，无论哪个年级，兴趣永远是最好的老师。1. General reading 略读若下列所缺的字母相同，请在下方横线上写 T，反之写 F._ce _ish_irl _dea_dea _armeroose _ot dog_irl _at_ood _amburger2.Detailed reading 细读 Listen and read.(看课本听录音跟读单词和字母。) 【
4、设计意图】通过简单填写字母，可给予学生朗读信心并通过快速阅读加深对词汇的记忆。此环节能够培养学生获取信息以及处理信息的能力。25postr eadIng阅读后活 动1.Read and write读写 先让学生认读和区分大小写字母 Ff,并让学生说出大小写 Ff的笔顺。对学生回答正确的及时给与表扬，并让学生进行书写练习。【设计意图】训练学生的观察能力，让学生说出字母所占格式和正确的笔顺。注意让学生认真观察，养成善于归纳和总结的好习惯。2.教师在黑板上画好的四线三格中教写大小写字母 Ff,让学生在练习本上抄字，然后给时间让学生多写几个以达到学会的目的。教师在这一时间内要在学生中进行巡视，以便及时
5、发现和纠正错误。同样步骤学写字母 G、H、I3.Write and draw.教师出示单词卡，让学生大声朗读。填一填，画一画。4.请把下面的单词按开头字母的顺序排列抄写下来。bed ant egg dad ice-cream hat goose farmer _【设计意图】在读后的扩展活动环节，让学生全体参与。板书设计Unit 1 My Classroom Part B Read and write_cecream _ish _oose _amburger教学反思26家长签字： 组长评价： 教师抽查情况：能 力 测 试课堂达标一. Listen and choose.（选出你所听到的字母或单词
6、）( ) 1. A.ab B.bd C. ac( ) 2. A.ae B.be C. bh( ) 3. A.fe B.fg C. ge( ) 4. A.hot B.hat C. hand( ) 5. A.wall B.door C. desk( ) 6. A.near B.new C. you二Listen and number.(根据你所听到的句子，为下列句子排列顺序)( ) A .We have a new classroom.( ) B. Let me clean the door.( ) C. Wheres the sharpener?( ) D. Its nice and clean
7、.( ) E. Lets go and have a look.( ) F. The wall is white.三.Write down their neighbours. (写出下列字母的左邻右舍)1._b_ 2._Hh_ 3._F_ 4._e_ 5._Gg_四Change the words below into a new word. （改头换面 ,变换下列单词中的某个字母，使之成为另一个单词。 ）例：onin1.cat_ 2.there _3.wall_ 4.night_5.now_6.bee_ 7.rice_8.that_9.book_10.toy_五Copy the letters.(正确仿写下列字母。)家庭作业：1基础训练：第 6页第五、六题2配套练习：第 5页第 5、6 题3拓展部分：（正确书写字母 Aa-Gg）整理第一单元所学单词、字母、句子预习内容：预习第二单元第一课的内容1、不会读的单词_2、不理解的句子_3、准备好课前英语报告。
