全县教育信息化专题工作会上的发言提纲

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1、全县教育信息化专题工作会上的发言提纲全县教育信息化专题工作会上的发言提纲：一、教育信息化环境建设：县级平台功能开发：网站、视频、资源 校园网：高中（槐中校园网升级改造、教师笔记本电脑，城中电子白板、一、教育信息化环境建设：县级平台功能开发：网站、视频、资源 校园网：高中（槐中校园网升级改造、教师笔记本电脑，城中电子白板、笔记本电脑、校园网）、初中（金渠、横渠、汤峪） 班班通：高中、小学（青化 、横渠、槐芽、常兴；） 互联网接入：10所学校接光纤 二、教育技术能力建设及资源建设:：思路：按照“人人都是资源建设者、应用者，人人都是培训者”； 步骤：循序渐进-持续研训-稳步提升-整体发展。校本为主、

2、学用建一体化 做法：学科教学应用、案例编写、资源集约， 成果：编写应用案例四个学段、21 各学科7000个教学课题案例 效果：全员参与人人了解资源、应用资源、学习方法、学习设计。 三、课题引领、科学推进 国家、省级课题引领（一个国家级、六个省级），研究解决信息化应用中的难题。（资源二次开发途径方法；专题学习网站建设）。 新的亮点一、三月份，全市教育信息化建设经验交流会在我县召开 二、我县教育教学资源建设应用的经验在全省交流 三、电子白板引进学校课堂引起各方面反响 四、课题研究取得阶段性成果 五、新的应用方式在我县教育领域发展势头良好（网站（17所学校）、博客、网络教研） 问题反思一、 信息化环

3、境建设不平衡、推进速度不等、推进工作力度不一、推进思路有偏差、推进方法有错误。整体发展受影响。 二、 管理层的认识、观念、水平仍然是影响教育信息化发展的最直接因素，影响面大、影响程度深、影响投入效益明显，影响积极性、兴趣、质量提升。科学管理的思想和方法能否在信息化发展中得到落实至关重要。 三、 资源建设、管理、应用仍然是我县教育信息化发展中的瓶颈，能够支持应用、提高应用效益的专业资源、专业平台和软件无法得到及时的推广。 四、 教师队伍的信息素质不能完全适应教育信息化发展的需要，专业技能和应用能力急需提高。培训不能松懈。 五、 学生信息素质培养的工作措施急需强化、方法要更加明确。 六、 学校教育信息化管理及评价机制需要改革和创新、必须适应信息化背景下的教育发展要求。 发展目标一、县域教育现代化-教育信息化是一个标志，也是重要的支撑。二、教育局提出目标三年内中心校以上学校建成高标准的校园网。三、规划思路-措施-落实-方法-实效。 四、加入全省基础教育专网行列，通过专网接入，促资源共享，提升信息化程度