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1、集会早操,你做到快齐静了吗?,告别不良行为，争做文明红孩子,五年级班队会,小学生“做操好”习惯培养,1、各班列两纵队，全员参加； 2、进、退场时做到快、静、齐； 3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。 4、队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。 5、领操员：站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。,精神面貌： 1、学生做操时应精神饱满。2、服装统一； 3、少先队员应佩戴红领巾。,精神面貌： 1、学生做操时应精神饱满； 2、服装统一； 3、少先队员应佩戴红领巾。,精神面貌：,见到老师和来宾能主动问好，不乱丢乱扔，不追逐打闹等等，这一件件小事，都是文明之
2、举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。,手边留情花似锦，脚下留情草如茵！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗？你帮助别人了吗?”鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一污渍，净化的是自己的灵魂。,文明格言,“文明红孩子”礼仪规范,1、言语要文明，要“会说话”。,文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”（礼貌十字用语）等文明用语应常挂嘴边，不说脏话、粗话，不给别人起不文明的绰号。课间、集会或在公
3、共场所不大声喧哗，不追逐打闹。进入办公室或铃响后进教室先报告，得到允许后方可进入。在课堂上要使用普通话，课堂外（校园内）倡导说普通话。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师和来宾都应主动问声好和行队礼，对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、不卑不亢。,、衣着应端庄，仪态要规范。,作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，男同学不留长发，女同学不披头散发，仪容仪表要整洁。,、领物取物，主动排队，日常行走，井然有序。,领取物品，食堂打饭，打水处打水，应主动排队，不奔跑，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让。平时上下楼梯，在走廊、楼道等公共场所慢步、轻声靠右行，集合站队快齐
4、静，按指定路线走，升旗仪式严肃规范，队伍整齐。井然有序才能提高效率。,4、休息时间，尊重他人，保持安静。,午休、晚就寝，应按时就寝，不在宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。,5、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。,别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。更不能以强凌弱，以大欺小。,6、打扫卫生，尽职尽责，爱护环境，不画不扔。,打扫卫生时，教室、办公室要做到地面无纸屑、墙壁无污迹，窗明、桌椅净，摆放整齐；
5、餐厅、寝室要做到干净、无积水，剩饭剩菜倒在指定地方，门窗玻璃无灰尘，墙壁无乱画痕迹；厕所要洁净，无异味；垃圾处理适当。 要爱惜校园环境，爱护花草树木，不践踏草坪，不乱丢乱扔，不乱涂乱画，不损坏学校提示牌等公共财物，不随地吐痰，不当吐痰后要用脚擦干净。,常用文明礼貌用语,1初次见面说：2客人到来说：3好久不见用：4欢迎购物用：5求人解答用：6赞人见解用：7请人帮助说8表示谦意说：9麻烦别人说：10与人分手说：,您好！,欢迎！,久违,欢迎光临,请教,高见,请多关照,对不起,拜托,再见,校园是温暖的摇篮，不要让陋习，让校园心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 给我一片洁净的天空，我才
6、能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！,全体宣誓,向不文明现象宣战，争做文明红孩子，创建文明校园！,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,文明礼貌月实践活动,1、“小雷锋在行动” 阅读 “雷锋”故事；在文明礼貌月中为学校、家庭或社会做一些力所能及的好事。2、“做文明红孩子” 以文明红孩子礼仪规范要求自己，争做校园文明红孩子。3、出一期文明礼仪伴我行，争做文明红孩子板报。4、我做文明红孩子征文活动。 3-6年级把自己在文明礼貌月中的经历、感受写下来，与同学们分享。,
