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1、11第三节组成物质的化学元素学案（第一课时）责任教师： 时间：11 月 24 日学习目标：1 认识一些常见元素，会书写它们的名称与符号；2 知道元素符号所表示的意义3 知道元素的简单分类。4、知道单质和化合物是由元素组成的纯净物，并会判断常见物质的种类温故知新：1、填写表格原子种类 元素符号 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量氢 1 1氢 1 2氢 2 1碳 6 6碳 7 6碳 8 142、钠原子和钠离子具有相同的（ ）A、电子总数 B、电子层数 C、质子数 D、最外层电子数3根据下列各组元素的原子结构示意图分析：具有相似化学性质的一组是（ ）自学指导一、元素与元素符号（一）阅读课本 P
2、73-P74 页完成下列题目1、H 2、H 2O、HCl 三种物质中都含有 元素2、镁条、氧化镁、氯化镁三种物质中都有 元素组成。3、元素是 。不同元素的原子不同。到目前为止，人们在自然界中发现的元素有 余种。4、元素符号表示意义 ； 。如元素符号“H”表示 ； 。如元素符号“Fe” 。5、写出下列元素的元素符号：铜元素 、锰元素 、锌元素 、银元素 、汞元素 、碘元素 。二、单质、化合物、氧化物6、 的纯净物称为单质， 的纯净物称为化合物。如 、 、 为单质； 、 、 为化合物。7、由 种元素组成，其中一种元素是 元素的化合物叫做氧化物。如 、 等8、下列物质属于单质的是 ，属于化合物的是
3、，属于混合物的是 ，属于氧化物的是 。铁矿石白磷水高锰酸钾四氧化三铁水银氧气液态空气本节检测221、一种元素跟另一种元素之间最本质的不同点是（ ）A、质子数 B、中子数 C、电子数 D、相对原子质量2、下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是（ ）A、H 2 B、H C、O 2 D、 2N3.由 同 种 元 素 组 成 的 物 质 一 定 不 是 （ ）A.单 质 B.化 合 物 C.纯 净 物 D.混 合 物 4 最 近 俄 罗 斯 科 学 家 利 用 第 72 号 元 素 铪 和 第 74 号 元 素 钨 精 确 测 定 出 月 球 至 少 比 地 球早 700 万 年 形
4、 成 。 铪 、 钨 两 种 元 素 原 子 的 本 质 不 同 是 （ ）A 核 内 质 子 数 目 B 核 内 中 子 数 目 C 核 外 电 子 数 目 D 相 对 原 子 质 量 5 .自 第 十 一 届 奥 运 会 以 来 ， 历 届 奥 运 会 开 幕 式 都 要 举 行 颇 为 隆 重 的 “火 炬 接 力 ”， 火炬 的 可 燃 特 是 丁 烷 (化 学 式 为 C4H10)， 它 燃 烧 时 ， 火 苗 高 且 亮 ， 在 白 天 ， 200 米 以 外 也 能清 晰 可 见 ， 下 列 关 于 丁 烷 的 叙 述 正 确 的 是 （ ） 丁 烷 是 由 碳 、 氢 两 种
5、元 素 组 成 的 丁 烷 由 丁 烷 分 子 构 成 丁 烷 分 子 由 碳 、 氢 两 种 元 素 构 成 丁 烷 由 4 个 碳 原 子 和 10 个 氢 原 子 组 成 丁烷 分 子 是 由 碳 原 子 和 氢 原 子 构 成 的A. B. C. D. 6.下 列 符 号 既 能 表 示 一 种 元 素 又 能 表 示 一 个 原 子 ， 还 能 表 示 一 种 单 质 的 是 （ ）A.O2 B.Mg C.H D.N7 判 断 下 列 叙 述 的 正 误 ， 并 说 出 理 由 。(1) 二 氧 化 碳 是 由 一 个 碳 元 素 和 一 个 氧 元 素 组 成 的 （ ）(2) 二
6、 氧 化 碳 是 由 一 个 碳 原 子 和 一 个 氧 分 子 组 成 的 （ ）(3) 一 个 二 氧 化 碳 分 子 是 由 一 个 碳 原 子 和 两 个 氧 原 子 构 成 的 （ ）8 某 元 素 的 原 子 结 构 示 意 图 为 +16 2 8 6， 该 原 子 的 核 电 荷 数 与 _数 相 等 ， 均 为_； 核 外 有 _个 电 子 层 ， 最 外 层 有 _个 电 子 ； 其 中 _数 决 定 元 素 种 类 ， _决 定 元 素 的 化 学 性 质 。B9已知“o” 、 “”表示质子数不同的原子。(1)下列表示的气体物质中，属于化合物的是 (2)下列表示的气体物质中
7、，属于混合物的是 (3)下列表示的气体物质中，属于单质的是 B10下图是表示物质分子的示意图。图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中可能是氧化物的 。 C11科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了A电子 B中子 C质子 D该原子的原子核第三节组成物质的化学元素学案（第一课时）责任教师：单秀丽 时间：11 月 26 日学习目标：1、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。2、了解元素在自然界中的分布3、了解元素与人体健康的关系温故知新331、下列说法中正确的是
8、 （ ） 。A若两种微粒的电子数相同，它们一定属于同种元素B若两种微粒质子数相同，它们一定属于同种元素C若两种微粒属于同种元素，它们的原子核内质子数一定相同D若两种微粒属于同种元素，它们的原子核外的电子数一定相等2、下列说法中，正确的是 （ ） 。A、 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 B、 水是由氧和氢两种元素组成的C、 水是由氧和氢两种单质组成的 D、 水分子是由氧分子和氢分子构成的自学指导三、自然界中元素的存在阅读课本 P75 页填空9、地壳中含量最多的元素是 元素，含量最多的金属元素是 元素；海水中含量最多的元素是 元素，其次是 元素；人体中含量最多的元素是 元素，其次是 元素。10
9、、元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨等，但从整个地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（ ）A、铝 B、硅 C、氧 D、铁四、元素与人体健康阅读课本 P76 页填空11、人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病。如缺 有可能导致骨骼输送、变形，得佝偻病；儿童缺 可能得侏儒症；缺 、 易得贫血病；缺 会得甲状腺疾病五、元素周期表：1、元素周期表是根据元素的原子结构和性质，把现在已知的一百多种元素按原子序数，（核电荷数）科学有序的排列起来，这样得到的表才叫元素周期表。从而知道：在元素周期表中：核电荷数=（ ）=（ ）=（ ）2、编排结构：每一个横行叫一个周期，每
10、一个纵行叫一个族。因此全元素周期表有（ ）个周期，（ ）个纵行， （ ）个族。3、右图是元素周期表中的一种元素，写出每一部分表示的意义？本节检测1某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌”是指 （ ） A 分子 B 原子 C 元素 D 单质2Prasad 在上世纪 60 年代初的一篇报道中写到：在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落，该村大多数人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下；粗糙而干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃 1 磅土)。此病被称为伊朗村病，你觉得该村人得此病的原因是什么？3、将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（ ）（A）Si、O、 Al、Fe
11、（B ）O、Si、Al、Fe （C ）Al、Fe 、O 、Si （D ）Si 、Al、O、Fe4儿童缺“锌”会使发育停滞，智力低下。这里的“锌”指的是 ( )A元素 B分子 C原子 D离子营养成分 铁 镁 锌 钙含量（mg/100g）455 90100 34 28030044右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是 （ ）A原子序数是 13 B它是非金属元素C原子结构示意图为 D相对原子质量是 135对 1 18 号元素按一定的规律排列如下图：请你分析归纳：（1）此表纵行排列的依据是 ；（2）此表横行排列的依据是 ；（3）第一纵行钠元素下的钾元素的原子结构示意图为 ,反应时易
12、 B6在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学科学特有的思维方式。已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为 1、6、8、11、17。试按下列要求，写出微观粒子的化学符号，以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称（微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述 5 种元素内） 。第 4 节 石灰石的利用【学习目标】1、 了解石灰石在生产、生活中的应用。2、 掌握鉴别矿石是不是碳酸盐的方法。3、 知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。4、 认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。【学习重点】1碳酸盐的鉴别。2碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化关系。【课前准备】知识准备1. 调查生活中人们对大理石、石灰石、生石灰的利用。需满足的条件 粒子的化学符号 对应的物质的名称（1）质子数为 11 的同种元素的原子和离子（2）质子数均为 10 的两种不同的分子（3）质子数为 1 的阳离子和质子数为 9 的阴离子13 Al铝26.98552. 调查宝应县的水泥厂、玻璃厂等涉及到石灰石的工厂的生产过程。物质准备教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。【课堂学习】一、引入：投影 石灰石的用途。二、讲授新课： 讨论交流 ：石灰石还有哪些用途，它们是怎样被利用的，发生了那些变化(
