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1、五年级下册语文期中试卷 班级 姓名 成绩 一、书法展示。请将下面一句话工整、规范地写在下面的方格里。 （5 分） 读经典的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。 二、积累与运用(29 分) 1、查字典。 （3 分） “麻烦”中的“烦”字用音序查字法，先查音序（ ） ；用部首查字法，先查（ ）部，除去部首还有（ ）画。 “烦”字有下列解释：苦闷；又多又乱；厌烦。 “麻烦”中的“烦”字取（ ）义。 2、读拼音，写词语（4 分） Zhao ze ai e shun jian zhan fang ( ) ( ) ( ) ( ) 3、在括号里给带点词填上合适的反义词。 （4 分） 1老师出的题很简单，一
2、点也不（ ） ，同学们很快就交了卷。 2春风吹来了，大地不再（ ） ，人们的身心一齐苏醒。 3雪地上清晰的脚印，越来越（ ） ，最后消失在远方。 4太阳出来了，往日平静的小巷开始（ ）起来。4、火眼金睛（请在全对的一组后面打上“” ） （4 分） A、浩瀚 金龙献端 索然无味 搏即万里长空（ ） B、年记 呼风唤雨 质扑无华 千里送鹅毛 （ ） C、郑重 转瞬即逝 无地自容 无限风光尽被占（ ） D、回味 泌人心脾 馋延欲滴 迎接旭日东升（ ） 将上面错误的词语或诗句改正过来，写在下面的横线上。 5、对号入座。 （4 分） 持续 继续 连续 陆续 A.爸爸（ ）工作了两天两夜。B.我会在脑子里
3、（ ）把这个故事编下去。 C.体育课结束后，同学们（ ）走进教室。 D.中韩两国的经济文化交流已经（ ）了一千多年了。6、句子创作室（10 分） （1）太阳发出光。 扩句：（2）小树长高了。 （改成拟人句） （3）大家不禁忍不住笑了起来。 （修改病句） （4）多读多练，作文会进步。 （加上关联词） （5）直到中年以后再拿起这本书，才尝到了一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 （用加下划线的词写句子） 三、口语交际。 （6 分）小军考试取得了班级第一名，他很骄傲，尤其瞧不起班里学习成绩差的同学，他的朋友小康很想劝劝他。请发挥想象，写一写他们的对话。小康： 小军： 小康：小军： 四、根据原文填空。 （
4、8 分） 1、即令你（ ） ，也没有任何栅栏能（ ）你在书的王国遨游的（ ） 。2、一个微笑，仅有几秒，就（ ） ；留下的回忆， （ ） 。3、是叶公非好龙也，。4、默写古诗秋浦歌 。 ，。 ，。 五、阅读直通车。 （22 分）(一) 一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来， 你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还
5、会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。 ” 1、 在文段中找出下面词语的反义词。 （2 分） 反对 （ ） 陌生（ ） 2、 请用直线在文中画出一个比喻句。并仿写一个句子。 （2 分） 。3、作者反复读一本书的原因是 。 （2 分）4、 本文段作者是通过的表达方法来表达自己的观点的。 （1 分） 5、请写出一句关于读书的名言警句：。 （2 分）（二） 马路上的人行道比马路要整整高出一台阶，而他还没满一周岁。 他长着两条（微弱 细弱 脆弱）的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男
6、孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 激烈热烈）而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢 ，刚刚能走路， 哪能跨台阶？” 路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说 做大人的要帮他一把 而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。 ” 小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
7、 “加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。 终于，两只脚都站在人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利！ “好一个登山者！”长胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头， “一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！” 人生会有多少个第一次啊！1.你能给文章加一个合适的题目吗？快把你想到的写在横线上吧！（1 分）2.给第五自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 （1 分）3.划去文中的括号里不恰当的词语。 （2 分）4.按要求改变句式。 （4 分） （1）把下面的句子改成不带冒号、引号的句子。 长胡子老爷爷摸摸孩子的头，说：“祝你永远向新的高度进军！” 。 （2）把下面的反问句改成陈述句。 还小呢 ，刚刚能走路，哪能跨台阶？。5.这篇短文中除了小男孩外，还写了头发花白的老奶奶、孩子的妈妈、旁边的小姑娘、长胡子的老爷爷四个人，在这四个人中，你最喜欢哪一个？为什么？请说明你的选择及理由。 （5 分） 七、作文（） 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。 ”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？请选择印象深刻的一件事写下来，题目自定。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在 400 个左右。
