分数、百分数应用题——抓住不变量

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分数、百分数应用题 抓住不变量 作业回顾 ( 1)甲、乙两辆车合运一批货物,原计划甲车运货量是乙车的 2倍,实际乙车比原计划多运 4吨,这样甲车就只运了这批货物的 14/27,这批货物共有多少吨? ( 2)小王和小李各有一些书,小王书的本数是小李的 5/7,如果小李拿 3本给小王,那么现在小王的本数与小李本数的比是 4:5,小王原来有多少本书? 课前热身 ( 1) 一所职工学校原有科技书、文艺书共 600本,其中科技书占 20%,后来又买来了一些科技书,这时科技书占总数的 25%,问又买来多少本科技书? ( 2)某市派出 60名选手参加田径比赛,其中女选手占 1/4,正式比赛时有几名女选手因故缺席,这样正式参赛的女选手人数占参赛选手总数的 2/11,问正式参赛的女选手有多少人? 例题 学校科技小组,原男同学占全组的1/3,后来又增加了 4个男同学,这时男同学的人数变成占全组的 1/2,该组有女同学多少人? 练习 1 学校成立计算机兴趣小组,其中女生占 3/10,后来又有 5名女生参加这个小组,这时女生占兴趣小组人数的 2/5,现在参加计算机兴趣小组的有多少人? 练习 2 有一堆糖果,其中奶糖占 45%,再放入十四块水果糖后,奶糖就只占 1/3,那么这堆糖中有奶糖多少块?

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