MBA数学:反复做题培养计算能力

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1、MBA数 学 : 反 复 做 题 培 养 计 算 能 力考 研 数 学 80%以 上 的 题 目 都 是 在 考 查 考 生 对 基 本 概 念 、 基 本 理 论 、基 本 运 算 的 掌 握 , 那 掌 握 到 什 么 程 度 就 可 以 达 到 考 试 的 要 求 了 呢 ?这个 标 准 就 是 考 试 大 纲 。 对 于 计 算 方 法 (包 括 部 分 性 质 的 使 用 ), 有 两 种不 同 的 要 求 : 一 种 为 掌 握 , 另 一 种 为 会 用 或 会 求 。如 使 用 的 词 是 “ 掌 握 ” , 则 说 明 要 求 考 生 不 仅 能 正 确 使 用 该 计 算方

2、 法 , 保 证 不 出 错 , 而 且 能 熟 练 、 灵 活 运 用 该 方 法 , 包 括 掌 握 某 些 方法 中 的 技 巧 点 ;如 使 用 的 是 “ 会 求 、 会 用 ” , 则 对 此 类 计 算 要 求 相 对低 。 要 求 考 生 应 针 对 不 同 的 要 求 把 握 复 习 的 重 点 , 并 恰 当 地 分 配 时 间 。一 、 动 手 做 题巩 固 了 基 础 概 念 后 , 就 应 该 把 “ 理 论 ” 与 “ 实 际 ” 结 合 起 来 了 ,也 就 是 做 题 , 做 题 是 最 好 的 检 验 基 础 是 否 扎 实 的 方 法 。 做 题 可 以 掌

3、 握做 题 的 方 法 , 积 累 解 题 的 思 路 , 对 所 学 内 容 逐 步 进 行 练 习 , 最 后 达 到看 到 题 目 就 可 以 将 步 骤 一 字 不 差 的 解 出 来 。 这 个 阶 段 做 题 主 要 做 课 本上 的 例 题 还 有 课 后 的 练 习 题 。 很 多 考 生 喜 欢 看 题 , 对 照 着 答 案 看 了 一遍 觉 得 懂 了 , 这 样 做 是 不 对 的 。 不 实 际 的 做 题 是 肯 定 不 会 知 道 自 己 到底 是 在 哪 一 步 卡 住 而 使 题 做 不 下 去 了 。 所 以 一 定 要 动 手 做 题 , “ 眼 高手 低

4、 ” 是 复 习 中 的 大 忌 。1.做 历 年 真 题在 做 真 题 的 时 候 一 定 要 全 身 心 的 投 入 , 把 每 一 年 的 真 题 当 做 考 试题 来 做 , 把 握 好 时 间 , 将 做 每 份 真 题 的 时 间 控 制 在 两 个 半 小 时 之 内 ,做 完 之 后 按 照 考 研 阅 卷 人 给 出 的 评 分 标 准 对 自 己 的 试 卷 进 行 打 分 , 记录 并 分 析 试 卷 中 出 错 的 地 方 , 找 出 与 阅 卷 人 所 给 答 案 不 符 合 的 地 方 ,逐 渐 完 善 自 己 的 做 题 思 路 , 逐 渐 向 阅 卷 人 的 思

5、 路 靠 拢 。 另 外 除 了 做 真题 之 外 大 家 还 要 学 会 总 结 归 纳 历 年 真 题 , 将 历 年 真 题 中 的 考 点 列 成 表格 , 这 样 可 以 有 助 于 大 家 预 测 考 点 。2.做 全 真 模 拟 题 与 参 考 书 中 的 基 础 题其 次 , 要 做 典 型 题 。 做 题 时 要 有 这 样 一 种 态 度 : 做 题 是 对 知 识 点掌 握 情 况 的 检 验 , 在 做 题 过 程 中 不 能 只 是 为 了 做 题 而 做 题 , 要 积 极 、主 动 的 思 考 , 这 样 才 能 更 深 入 的 理 解 、 掌 握 知 识 , 所

6、 学 的 知 识 才 能 变成 自 己 的 知 识 , 这 样 才 能 使 自 己 具 有 独 立 的 解 题 能 力 。 从 历 年 的 考 研真 题 来 看 , 线 性 代 数 的 计 算 量 比 较 大 , 但 出 纯 计 算 的 可 能 性 比 较 少 ,一 般 都 是 证 明 中 带 有 计 算 , 抽 象 中 夹 带 计 算 。 所 以 考 生 在 做 题 时 要 注意 证 明 题 的 逻 辑 严 紧 性 , 掌 握 一 些 知 识 点 在 证 明 一 些 结 论 时 的 基 本 使用 方 法 , 虽 然 线 性 代 数 的 考 试 可 以 考 的 很 灵 活 , 但 这 些 基

7、本 知 识 点 的使 用 方 法 却 比 较 固 定 , 只 要 熟 练 掌 握 各 种 拼 接 方 式 即 可 。模 拟 题 难 度 一 般 高 于 真 题 , 所 以 做 的 不 好 大 家 也 不 要 灰 心 , 要 承受 住 压 力 。 除 了 这 些 最 重 要 的 还 是 要 做 基 础 题 , 真 题 中 大 部 分 考 的 都是 基 础 题 , 大 家 一 定 要 把 基 础 题 的 分 数 拿 到 。二 、 养 成 认 真 的 做 题 习 惯很 多 复 习 了 很 长 的 同 学 都 会 出 现 明 明 题 目 会 做 可 就 是 拿 不 上 分 ,多 数 情 况 是 解 题

8、 不 认 真 。 在 试 卷 上 大 题 还 好 些 , 还 有 步 骤 分 , 小 题 就惨 了 , 一 分 没 有 。 所 以 认 真 解 题 要 从 最 开 始 复 习 时 就 引 起 高 度 的 重 视 。出 现 这 样 的 同 学 大 多 数 都 是 在 纸 上 演 算 潦 草 , 经 常 画 得 乱 七 八 糟 , 不认 真 , 想 回 过 头 查 找 一 下 某 道 题 的 计 算 过 程 , 是 很 难 的 一 件 事 。所 以 在 复 习 初 期 训 练 自 己 合 理 使 用 草 稿 纸 , 尽 量 写 的 规 整 一 些 ,认 真 一 些 , 这 样 会 减 少 错 误

9、率 。 平 时 做 题 也 不 要 在 试 卷 上 演 算 做 答 ,尽 量 都 在 草 稿 纸 上 。 以 上 方 法 虽 然 不 能 说 是 考 研 数 学 制 胜 法 宝 , 但 发现 , 养 成 认 真 习 惯 能 提 高 考 研 数 学 成 绩 5-8 分 , 这 只 是 一 个 平 均 分 ,大 家 的 情 况 也 各 不 相 同 , 所 以 考 生 们 要 从 考 研 数 学 初 期 就 要 注 意 这 些细 节 。三 、 勤 记 笔 记建 议 考 生 在 复 习 时 准 备 两 个 笔 记 本 , 一 个 是 整 理 自 己 在 复 习 当 中遇 到 的 不 懂 的 知 识 点 、 公 式 、 定 理 ;另 一 个 是 错 题 本 , 把 自 己 在 复 习中 遇 到 的 错 题 积 累 起 来 。 在 复 习 前 期 时 看 不 出 这 两 个 本 子 有 什 么 重 要作 用 , 但 越 复 习 到 最 后 就 会 发 现 两 个 本 子 的 重 要 性 了 , 这 两 个 本 子 就是 考 研 冲 刺 复 习 时 最 适 合 自 己 的 复 习 资 料 。

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