《20课第二次工业革命[人教课标]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20课第二次工业革命[人教课标]（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、材料一：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。材料二：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。,相同点：农奴和黑奴获得了自由。,材料一：俄国废除农奴制法令；材料二解放黑人奴隶宣言,请回答：（1）材料一和材料二分别反映了什么法令的内容？（2）这两个法令的相同点是什么？,日明治维新和俄农奴制改革有何共同点1都是一场资产阶级性质改革2使两国都走上资本主义发展道路3都保留大量封建残余,学了本课有何启示？,要善于学习外国优秀文化改革可以推动发展，要重视改革重视教育，重视人才,
2、第二次工业革命（19世纪70年代-20世纪初）,1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展 .这就是第二次工业革命,人类迈入“电气时代”,第二次工业革命的主要标志是什么?,电力的广泛应用,1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙,切割磁场会产生电流,早期发电机,早期电动机,发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用,西门子,机械能,电能,发电机,电动机,电能,机械能,原理：电磁感应,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,二 、 “发明大王”爱迪生,
3、他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）,著名发明有：留声机 、活动电影机 、第一架实用打字机 发明数量多：正式注册的有1300种,天才是1%的灵感 加 99%的汗水,课本125页“动脑筋”：,我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。,如果没有电，我们的生活会怎么样？,在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？,那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。,三 汽车和飞机的问世,交通工具的新动力：内燃机德国的卡尔本茨汽车之父（1885年 汽车）美国的莱特兄弟1903年发明飞机,（体积小，效率高
4、）,卡尔本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（18441929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。,奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利 这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h,马车型车身,奔驰西姆皮勒克斯旅游车1907年制造，最高时速80公里/小时。 箱型车身,1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功,18世纪60年代 1840年,英国,蒸汽机的发明和应用,纺织：珍妮纺纱机动力：蒸汽机交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭,蒸汽时代,1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治3、世界形成了西方先进、东方落后的
5、局面。 4、创造了巨大的生产力,19世纪70年代20世纪初,电力的广泛应用,美国、德国,电力：发电机、电灯动力：电动机、内燃机交通：汽车、飞机新能源：电力、石油,电气时代,1、经济方面：推动生产力的发展。 2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”,真题演练：,1人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ） A棉纺织业 B制呢业 C交通运输业 D采矿冶金业2马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之
6、。”“电力的火花”把人类带入到 （ ） A蒸汽时代 B电气时代 C原子时代 D信息时代,A,B,3有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ） A改良蒸汽机 B研制汽车 C发明白炽灯 D发现万有引力定律4某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ） A B C
7、 D,C,C,5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ） A、美国和英国 B、美国和德国 C、英国和法国 D、英国和德国6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ） A、西门子的发明 B、爱迪生的发明 C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ） A、有轨电车研制 B、内燃机发明 C、有线电报的发明 D、可用的发电机8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ） A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班 C、用电脑办公 D、乘飞机旅游,B,B,B,C,9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式
8、纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是 A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔本茨 D.史蒂芬孙10工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以乘坐轮船漂洋过海乘公共汽车上学乘飞机在天空翱翔通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ）A B C D,B,B,11.（2009年广东省）阅读下列材料，回答问题材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。材料三：请回答：（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者,12、 1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较,图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？,1、美国、德国成为世界第一、第二强国2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备,
