2012年11月心理咨询师二级理论真题解析

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1、株 洲 市 心 理 咨 询 师 协 会卷 册 一 ： 理 论 知 识 部 分 （ 心 理 咨 询 师 国 家 职 业 资 格 二 级 ） 第 1 页 （ 共 1页 ）第二部分理论知识（ 26 125 题 ， 共 100 道 题 ， 满 分 为 100 分 ）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、 艾 森 克 的 人 格 理 论 中 ， 稳 定 外 倾 型 相 当 于 （ ） 。（ A） 多 血 质 （ B） 胆 汁 质（ C） 粘 液 质 （ D） 抑 郁 质【 参 考 答 案 】 A【 试 题 解 析 】 艾

2、森 克 把 许 多 人 格 特 质 都 归 结 为 内 外 倾 、 神 经 质 和 精 神 质 这 三 个 基 本 维 度 。 他 用内 外 倾 和 神 经 质 这 两 个 维 度 作 为 坐 标 轴 构 成 直 角 坐 标 系 ， 坐 标 的 四 个 象 限 正 好 对 应 四 种 气 质 类型 ， 其 中 稳 定 外 倾 型 对 应 多 血 质 ， 稳 定 内 倾 型 对 应 粘 液 质 ， 不 稳 定 外 倾 型 对 应 胆 汁 质 ， 不 稳 定内 倾 型 对 应 抑 郁 质 。27、 关 于 情 绪 ， 错 误 的 说 法 是 （ ） 。（ A） 情 绪 的 发 展 早 于 情 感

3、（ B） 情 绪 比 情 感 稳 定（ C） 情 绪 具 有 易 变 性 （ D） 情 绪 具 有 情 境 性【 参 考 答 案 】 B【 试 题 解 析 】 情 绪 和 情 感 是 人 对 客 观 外 界 事 物 的 态 度 的 体 验 ， 是 人 脑 对 客 观 外 界 事 物 与 主 体 需要 之 间 关 系 的 反 映 。 情 绪 指 的 是 感 情 反 映 的 过 程 ， 也 就 是 脑 的 活 动 过 程 ， 具 有 情 境 性 和 易 变 性 。情 感 则 常 被 用 来 描 述 具 有 深 刻 而 稳 定 的 社 会 意 义 的 感 情 ， 具 有 更 强 的 稳 定 性 和

4、持 久 性 。28、 巴 甫 洛 夫 认 为 ， 高 级 神 经 活 动 的 基 本 过 程 是 （ ） 。（ A） 兴 奋 和 抑 制 （ B） 抑 制 和 灵 活（ C） 兴 奋 和 平 衡 （ D） 抑 制 和 平 衡【 参 考 答 案 】 A【 试 题 解 析 】 巴 甫 洛 夫 指 出 ， 高 级 神 经 活 动 的 基 本 过 程 是 兴 奋 和 抑 制 。29、 对 于 抑 郁 质 的 学 生 ， 教 师 在 教 育 时 应 着 重 （ ） 。（ A） 进 行 挫 折 教 育 （ B） 培 养 其 控 制 情 绪 冲 动 的 能 力（ C） 培 养 其 果 敢 的 性 格 （ D

5、） 保 护 其 自 尊 心 ， 鼓 励 为 主【 参 考 答 案 】 D【 试 题 解 析 】 抑 郁 质 的 人 过 于 敏 感 ， 比 较 脆 弱 ， 容 易 受 到 伤 害 ， 感 受 到 挫 折 。 因 此 ， 对 于 抑 郁质 的 学 生 ， 教 师 在 教 育 时 ， 应 注 重 保 护 其 自 尊 心 ， 鼓 励 为 主 。30、 反 映 视 觉 适 应 现 象 的 是 （ ） 。（ A） 夜 色 中 蓝 色 物 体 要 比 黄 色 物 体 看 起 来 更 亮 一 些（ B） 不 管 是 白 天 还 是 夜 晚 ， 煤 球 看 起 来 都 是 黑 的（ C） 灯 管 灭 了 后

6、， 眼 前 还 有 它 的 形 象（ D） 消 防 队 员 值 夜 班 时 佩 戴 红 色 眼 镜 在 室 内 灯 光 下 活 动【 参 考 答 案 】 D【 试 题 解 析 】 “ 消 防 队 员 值 夜 班 时 佩 戴 红 色 眼 镜 在 室 内 灯 光 下 活 动 ” 是 为 了 让 视 紫 红 质 不 分 解 ，保 护 对 暗 适 应 ， 反 映 的 是 感 觉 适 应 现 象 。31、 情 绪 的 信 号 功 能 是 通 过 （ ） 来 实 现 的 。（ A） 动 机 （ B） 意 志株 洲 市 心 理 咨 询 师 协 会卷 册 一 ： 理 论 知 识 部 分 （ 心 理 咨 询 师

7、 国 家 职 业 资 格 二 级 ） 第 2 页 （ 共 2页 ）（ C） 表 情 （ D） 心 境【 参 考 答 案 】 C【 试 题 解 析 】 情 绪 和 情 感 具 有 适 应 功 能 、 动 机 功 能 、 组 织 功 能 和 信 号 功 能 ， 其 中 信 号 功 能 是 通过 表 情 实 现 的 。32、 强 烈 而 短 促 的 情 绪 状 态 属 于 （ ） 。（ A） 心 境 （ B） 激 情（ C） 应 激 （ D） 心 情【 参 考 答 案 】 B【 试 题 解 析 】 按 情 绪 的 状 态 ， 即 按 情 绪 发 生 的 速 度 、 强 度 和 持 续 时 间 的 长

8、 短 ， 可 以 把 情 绪 划 分为 心 境 、 激 情 和 应 激 。 心 境 又 称 心 情 ， 是 一 种 微 弱 、 持 久 而 又 具 有 弥 漫 性 的 情 绪 体 验 状 态 ； 激情 是 一 种 强 烈 的 、 爆 发 式 的 、 持 续 时 间 较 短 的 情 绪 状 态 ； 应 激 是 在 出 现 意 外 事 件 或 遇 到 危 险 情景 时 出 现 的 高 度 紧 张 的 情 绪 状 态 。33、 “ 睡 眠 锭 ” 脑 电 波 最 先 出 现 在 非 快 速 眼 动 睡 眠 期 的 （ ） 阶 段 。（ A） 第 一 （ B） 第 二（ C） 第 三 （ D） 第 四

9、【 参 考 答 案 】 B【 试 题 解 析 】 根 据 睡 眠 中 脑 电 波 的 变 化 ， 可 将 睡 眠 过 程 分 为 非 快 速 眼 动 睡 眠 阶 段 和 快 速 眼 动 睡眠 阶 段 。 非 快 速 眼 动 阶 段 包 括 四 个 阶 段 ： 第 一 阶 段 的 脑 电 波 频 率 较 低 ， 波 幅 较 小 ， 第 二 阶 段 偶尔 会 出 现 短 暂 爆 发 的 、 频 率 高 、 波 幅 大 的 脑 电 波 ， 叫 睡 眠 锭 ， 第 三 阶 段 的 脑 电 波 频 率 继 续 降 低 ，波 幅 更 大 ， 第 四 阶 段 为 深 度 睡 眠 。 这 四 个 阶 段 大

10、约 要 90 分 钟 ， 此 后 便 进 入 快 速 眼 动 睡 眠 阶 段 。34、 正 常 情 况 下 ， 影 响 幸 福 感 的 最 重 要 的 因 素 是 （ ） 。（ A） 事 业 成 败 （ B） 人 际 关 系（ C） 财 富 水 平 （ D） 学 历 水 平【 参 考 答 案 】 B【 试 题 解 析 】 心 理 学 家 通 过 广 泛 的 调 查 和 研 究 发 现 ， 良 好 的 人 际 关 系 ， 尤 其 是 亲 子 、 夫 妻 、 亲密 朋 友 等 关 键 的 人 际 关 系 的 融 洽 ， 是 人 生 幸 福 的 最 重 要 的 影 响 因 素 。35、 关 于 暗

11、示 ， 正 确 的 说 法 是 （ ） 。（ A） 男 人 比 女 人 容 易 被 暗 示 （ B） 独 立 性 强 的 人 容 易 被 暗 示（ C） 成 年 人 比 小 孩 容 易 被 暗 示 （ D） 自 尊 水 平 低 的 人 容 易 被 暗 示【 参 考 答 案 】 D【 试 题 解 析 】 独 立 性 差 ， 缺 乏 自 信 心 ， 知 识 水 平 低 的 人 容 易 接 受 暗 示 ； 年 龄 越 小 越 容 易 接 受 暗示 ； 女 性 比 男 性 易 受 暗 示 。36、 发 现 一 个 人 有 非 常 恶 劣 的 品 质 ， 于 是 他 的 优 点 人 们 就 看 不 见

12、了 ， 或 者 看 到 优 点 也 朝 坏 处 想 ，这 种 现 象 称 为 （ ） 。（ A） 刻 板 印 象 （ B） 光 环 效 应（ C） 首 因 效 应 （ D） 近 因 效 应【 参 考 答 案 】 B【 试 题 解 析 】 在 人 际 交 往 的 印 象 形 成 过 程 中 ， 最 初 获 得 的 信 息 的 影 响 比 后 来 获 得 的 信 息 的 影 响更 大 的 现 象 ， 称 为 首 因 效 应 ； 最 新 获 得 的 信 息 的 影 响 比 原 来 获 得 的 信 息 的 影 响 更 大 的 现 象 ， 称为 近 因 效 应 。 刻 板 印 象 是 人 们 通 过 自

13、 己 的 经 验 形 成 对 某 类 人 或 某 类 事 较 为 固 定 的 看 法 。 光 环 效株 洲 市 心 理 咨 询 师 协 会卷 册 一 ： 理 论 知 识 部 分 （ 心 理 咨 询 师 国 家 职 业 资 格 二 级 ） 第 3 页 （ 共 3页 ）应 指 的 是 个 体 对 认 知 对 象 的 某 种 品 质 一 旦 形 成 倾 向 性 印 象 ， 就 会 带 着 这 种 倾 向 去 评 价 认 知 对 象的 其 他 品 质 的 现 象 。 发 现 一 个 人 有 非 常 恶 劣 的 品 质 ， 于 是 他 的 优 点 人 们 就 看 不 见 了 ， 或 者 看 到优 点 也

14、 朝 坏 处 想 ， 这 种 现 象 就 是 光 环 效 应 。37、 去 个 性 化 与 侵 犯 行 为 之 间 是 （ ） 。（ A） 正 相 关 （ B） 负 相 关（ C） 零 相 关 （ D） 复 杂 相 关【 参 考 答 案 】 A【 试 题 解 析 】 去 个 性 化 是 个 体 的 一 种 自 我 意 识 下 降 ， 自 我 评 价 和 自 我 控 制 能 力 降 低 的 状 态 。 个体 在 去 个 性 化 状 态 下 ， 侵 犯 行 为 会 增 加 。38、 在 海 德 的 P-O-X 模 型 中 ， 如 果 出 现 不 平 衡 的 情 况 ， 个 体 会 尽 可 能 少

15、地 转 变 （ ） 的 关系 而 维 持 态 度 平 衡 。（ A） P-X （ B） O-X（ C） P-O （ D） X-O【 参 考 答 案 】 C【 试 题 解 析 】 海 德 的 平 衡 理 论 重 视 人 与 人 之 间 的 相 互 影 响 在 态 度 转 变 中 的 作 用 。 海 德 认 为 ， 在人 们 的 态 度 系 统 中 ， 存 在 某 些 情 感 因 素 之 间 或 评 价 因 素 之 间 趋 于 一 致 的 压 力 ， 如 果 出 现 不 平 衡 ，就 会 倾 向 于 朝 平 衡 转 化 。 人 们 在 转 变 态 度 时 ， 往 往 遵 循 “ 费 力 最 小 原

16、 则 ” ， 即 个 体 尽 可 能 少 地 转变 情 感 因 素 而 维 持 平 衡 ， 因 此 个 体 会 尽 可 能 少 地 转 变 P（ 个 体 ） 和 O（ 他 人 ） 之 间 的 关 系 。39、 根 据 凯 利 的 三 维 理 论 ， 在 特 异 性 低 、 共 同 性 低 、 一 致 性 高 的 情 况 下 ， 人 们 倾 向 于 把 原 因 归 于（ ） 。（ A） 行 为 主 体 因 素 （ B） 背 景 因 素（ C） 刺 激 客 体 因 素 （ D） 沟 通 因 素【 参 考 答 案 】 A【 试 题 解 析 】 根 据 凯 利 的 归 因 三 维 理 论 ， 个 体 在 归 因 时 需 要 同 时 考 虑 特 异 性 信 息 、 共 同 性 信 息和 一 致 性 信 息 。 个 体 从 这 三 个 方 面 的 信 息 的 协 变 中 得 出 结 论 ： 高 特 异 性 、 高 共 同 性 和 高 一 致 性归 因 于 刺 激 客 体 ， 低 特 异 性 、 低 共 同 性 和 高 一 致 性 则 归 因 于 行 为 主 体 ， 高 特