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1、汉武帝,董仲舒,儒 学 的 兴起,孔子孟子荀子,创始人发展改造,系统完整蔚然大宗,人数之多,沉重打击,春 秋 战 国,秦,？,“焚书坑儒”,汉,成为正统,？,“罢黜百家表彰六经”,知识梳理,背景：,大一统得到巩固；专制主义政体定型；文化共同体基本形成；董仲舒对儒学的改造,表现：,肯定董仲舒的儒学思想；起用文学儒者参与国家大政。兴办太学儒学官方化和制度化命各郡县设学校，初步建立地方教育 系统使儒学在民间开始处于独尊地位,影响：,(1)消极：扼制学术思想的自由发展(2)积极：加强中央集权，维护国家大一统 促进民族历史文化的进步,(1)尊儒：,(2)倡儒：,罢黜百家,知识梳理,材料一“天子受命于天，
2、天下受命于天子” ,“受命之君，天意之所予也。” 材料二 与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之 。 材料三 “ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” （1）概括董仲舒思想的核心。（2）指出材料二中观点的积极作用。（3）汉武帝为什么接受董仲舒的主张？,董仲舒像,知识点拔,思想主张,1、“儒学独尊”,2、“君权神授”“天人合一”“天人感应”,3、发挥儒家仁政思想,4、“三纲五常”,作用,思想统一、国家安宁，中央集权,加强君权，服从统治；爱护百姓,减轻负担，缓和矛盾，
3、改善生活,为人处事标准,天 = 君,忠君,君权中央集权统一,结论：与时俱进，适应当时社会政治、经济的需要，既是国家的需要，也是统治者的需要，更是时代的需要！,知识点拔,董仲舒的儒学思想,有人认为，儒学成为封建统治思想，是汉武帝希望有所作为的结果；若没有汉武帝，就不会有儒学统治地位的确立。你认为正确吗? 提示不完全正确。从当时形势、汉武帝、董仲舒方面考虑分析,深化探究,1儒家思想成为封建社会的统治思想2儒学教育官方化和制度化3“贤良之士”儒生大量进入国家政权机构，担任职务4儒学经典成为科举考试（隋唐）的主要内容，进一步强化了儒学的统治地位,儒学的兴起,知识点拔,典例展示,阅读以上图片回答问题:,（1）上述三人分别对儒家思想的产生和发展作了怎样的贡献？（2）司马迁认为孟子的思想是“迁远而阔于事情”，怎样理解？ （3）儒家思想在春秋时期就是“显学”，但为什么到汉武帝时期才成为中国社会的主流思想？,孔子,孟子,董仲舒,
