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1、合山市小学五年级语文上册导学案主备人: 蒙黄群 教研组审批: 教导处审批: 学习小主人: 学习小组: 学习时间: 10 月 8 日课时 2 课时课题 11新型玻璃课型 学+展学习目标:1、认识 5 个生字,会写 8 个生字。正确读写“ 急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、对付、处理、研制、博物馆、安然无恙、藕断丝连” 等词语。2、正确、流利有感情地朗读课文,了解课文内容。【自主学习】 闯关一:我读书我收获 一、自主梳理:1 我能大声朗读课文,做到读正确,读流利,读出感情。2 我能读准本课的生字、词语。3 我还能把本课易读错和写错的生字找出来和大家
2、交流。二、整体感知作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法 导学航线: 1.独学 2.对学 3.全班展示【合作探究】 闯关二:我读书我收获1、小组合作学习,检查生字自学情况。2、默读课文,勾画文中的好词好句。3、汇报交流小组学习情况。4、指名读课文,检查是否能正确、 流利地朗读课文。5、提出不理解的词语。6、说一说课文向我们介绍了哪几种新型玻璃 。【拓展延伸】 (两题任选一题) 闯关三:练兵场1、收集有关新型玻璃的资料,观察生活中新型玻璃的广泛运用。2、想一想,如你是科学家,你能发明出具有什么特点的新型玻璃。导学航线: 1.独学 2.对学 3.小组群学,交流、讨论,准备展示 4.组内展示 5.全班展示 【达标检测】1.听写词语: 2.我能用词造句。安然无恙 藕断丝连 【自我评价】 1.我展示了( )2.我补充了( )3.我质疑了( )4.我点评了( ) 5 我达标了( )温馨提示:我们可以采用多种形式的朗读、联系插图,展开想象等方式进行展示。加油!老师期待你的精彩展示哦!