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1、“体育、艺术2+1”2017“体育、艺术2+1”2017-2017 年度工作计划“体育、艺术2+1”2017-2017 年度工作计划为推进我校素质教育，贯彻落实学校体育与艺术“2+1”项目实施方案文件精神，推动我校学校体育和艺术的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质，对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。一、指导思想以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展农村中学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育、艺术工作
2、再上新台阶。二组织领导组长：副组长：组员：三、实施目标 1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100，体艺技能达标率达到90%以上。 四、工作要点 1、加强领导，规范体艺课堂教学体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，认真钻研教材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育
3、课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有 5分钟的调整休息时间。课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间，认真做好学校合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展。美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，美术教师要积极和其他学校联谊，共同探讨课堂教学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成
4、就意识。2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件（1）体育教学做到有计划、逐步增设完善。（2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。（3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动 4、做好体音美学科的教科研工作。5、切实落实组织好大课间活动。6、做好九年级毕业生的体育加试工作及年末体质健康检测工作。7、积极参与各项艺术活动。 xx.9.10 本七年级信息技术教学计划一、学情分析：七年级的学生大部分对于信息技术在小学阶段已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，有些学生从没有接触过计算机，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰
5、、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上。三年级下学期体育教学计划指导思想： 体育（与保健）课程标准的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。高一数学下学期教学计划3教学内容： 本学期的数学教学内容是高一数学下册，包括第四章三角函数和第五章平面向量。按照数学教学大纲的要求，第四章教学需要 36 个课时（不包含考试与测验的时间）；第五章的教学需要22个课时，共计需要58个课时。“体育、艺术 2+1”2017-2017年度工作计划为推进我校素质教育，贯彻落实学校体
6、育与艺术“2+1”项目实施方案文件精神，推动我校学校体育和艺术的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。高中语文教研组工作计划一指导思想 以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适。四年级语文教学工作计划一、指导思想以语文新课程标准为依据，以语文教材为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。2017 春学校教导处工作计划一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建设，努力提升我校整体办。学校第二学期教学工作计划一、指导思想充分发挥 规范、教研的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；贯彻质量课堂理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。
