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1、环境学院年度“师德建设重点月”活动工作总结环境学院年度“师德建设重点月”活动工作总结环境学院年度“师德建设重点月”活动工作总结根据校宣传部关于开展 XX 年 师德建设重点月 活动的通知，和我院师德建设月活动计划，学院党委高度重视 师德建设重点月 活动的开展，通过活动提高了教师的职业道德，改善了学院的学风、教风，增强教师队伍教书育人的责任感和使命感，现总结如下： 一、根据学校要求结合学院实际情况成立了工作领导小组，制定工作计划。召开全体教职工会议，向大家宣讲 师德重点建设月 活动的相关文件精神和 师德重点建设月 的意义，部署了工作任务。同时结合实际，利用学院网页、飞信把南京工业大学 师德十佳 评
2、选办法，以及相关的学习资料传送给大家，让全体教师了解开展 师德建设月 的目的并积极参与。 二、结合实际工作，学习身边的先进事迹，进一步提高了教师对师德建设的认识。各教研、各支部根据学校及学院的要求认真地组织学习了关于加强和改进高校青年思想政治工作的若干意见、学习了 XX 年度 全国师德楷模十佳 、 感动中国 XX十大人物和孙国平先进事迹。学习他们淡泊名利、恪尽职守的奉献精神，严谨笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神。在工作、学习中找出自身存在的差距和不足，明确了今后努力方向，大家纷纷表示要努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师，形成教师争当 师德十
3、佳 的良好氛围。在此基础上，根据个人申报、结合实际表现，经学院研究一名 师德十佳 候选人。 三、积极开展主题活动，认真总结梳理身边的典型工作案例。在学院党委的组织下，通过学习交流等形式组织学院一线教师积极开展以 师德建设工作案例大家谈 为主题开展征文活动，围绕爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面展开讨论或评述。在学习、交流的过程中，青年教师围绕自身教学、科研、师生互动等方面发生的真实案例展开思考和阐述，分享所思所惑所得，有五人递交了师德工作案例征文。 通过 师德建设重点月 活动，提高了大家对岗位的认识，增进教师之间的相互交流，促进教学水平的提升。鼓励先进，树立榜样，让大家广泛了解教师 责任与使命 ，先进教师的标准和师德典范的事例，明确各自努力的方向，发挥示范的引领作用。
