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1、中考复习的一点建议,三亚藤桥中学 曾文忠,一、分析中考命题方向 研究复习方法,基础性,2010齐齐哈尔,某食品加工厂生产的酱油中氯化钠的质量分数为16%，该厂日产酱油15t，试计算该厂每月（按30天计）消耗氯化钠的质量？,2010天津,一、夯实基础知识，精心梳理考点，形成知识体系,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,二、整理以往错题，避免重复错误,历次考试得分率较低题集,4、（42%）下列用量不正确的是A、没有说明用量，液体取2mL4mL B、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时，液体不超过试管的1/3 D、洗涤试管时，注入半试管水10、（21%）下列物质中属于纯净物的是A、洁净的食盐
2、水 B、冰水混合物 C、净化后的空气 D、高锰酸钾完全分解后的剩余物,九月月考,5、（32%）不能说明分子间有间隔的是A、物质的热胀冷缩现象 B、食盐溶解在水中 C、食盐和蔗糖混合均匀 D、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大13、（66%）决定元素种类的依据是A、质子数 B、中子数 C、核外电子数 D、原子的相对原子质量24、（49%）下列物质属于纯净物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于混合物的是 。洁净的空气 二氧化碳 高锰酸钾 铜 自来水 硫燃烧后的生成物 液氧 电解水后的生成物27、（53%）某原子的质子数为26%，中子数比质子数多4，则该原子中粒子总数为 。,十月月考,5
3、、（42%）日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水 B、矿泉水 C、煮沸的水 D、含较多可溶性钙、镁化合物的水10、（55%）27克铝箔在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后的生成物的总质量是A、约等于27克 B、一定小于27克 C、一定大于27克 D、一定等于27克22、（61%）分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子，试回答：（4分） （1）水是由 构成的；（2）氧分子是由构成的； （3）铁是由 构成的；（氢原子的原子核是由构成的；,十一月月考,1、（40%）下列物质不可能与水形成饱和溶液的是A、酒精 B、熟石灰 C、二氧化碳 D、硝酸钾4、（35%）在碘酒 糖水 70%
4、的酒精 稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是A、 B、 C、 D、8、（10%）用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是A、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C、托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 D、玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管,九溶液单元考试题,三、关注社会热点，紧扣中考考点，强化能力培养,食品与健康,新材料应用,水资源利用,低碳生活,四、重视科学探究 加强实验复习 勇于探究问题,物质的变化和性质,河北三年中考试题展示,（2008年）8图3所示物质的用途中，主要利用其物理性质的是,（2008年）1下列变化过程中，一定发生化学变化的是 A西瓜榨成
5、西瓜汁 B铝块压制成铝箔 C石蜡熔化成蜡油 D玉米酿制成酒精,（2009年）8下列过程只发生物理变化的是A用食醋清除水壶中的水垢 B鸡蛋清受热凝固C用滤网除去水中的菜叶 D面包发霉,(2010年)8下列过程中发生化学变化的是A铁丝弯曲B西瓜榨汁C食物腐烂D灯丝熔断,常见仪器及实验基本操作,（2008年）5正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子D加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管,
6、2009年,（2010年）30小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。图12是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。NaOHNaOH图12 （1）量取所需要的水应选择 （选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。（2）指出图中的一处操作错误： 。（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： 。（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是： 。,错误：氢氧化钠易挥发；氢氧化钠易被氧化；氢氧化钠具有腐蚀性；氢氧化钠具有吸水性；氢氧化钠和空气中的水蒸气发生潮解反应；氢氧化钠与空气中的某些物质反应；不使氢氧化钠溶液中进入其它气体杂质；免的有气体进入发生反应；以防
7、漏气,总结一些初中常见的基本操作及注意事项,一、初中化学实验常用仪器,要求：认仪器、写名称、知用途。掌握操作原理和使用注意事项。 初中要求学生认识的仪器主要有：铁架台、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、长颈漏斗、水槽、漏斗、托盘天平、烧杯、集气瓶、蒸发皿、坩埚钳、药匙、试管 、试管夹、试管刷、试管架、石棉网、锥形瓶、广口瓶。 还应常识性介绍用到的燃烧匙、细口瓶、滴瓶。,二、涉及的化学实验的基本操作,1.药品的取用：固体药品的取用；液体药品的取用；浓酸浓碱的使用2.称量：一般固体药品；易潮解、易腐蚀的药品3.物质的加热4.检查装置的气密性5.配制一定质量分数的溶液6.混合物的分离7.酸碱指示剂和P
8、H试纸的使用8.仪器的洗涤, 药品的取用1、使用药品时注意事项总结为： 不摸不尝不直闻 没有用量要取少，固体盖满试管底，液体只取1、2毫 用剩药品不能抛，不放原瓶防污染，指定容器要收好,配制一定质量分数的溶液 在讲解配制溶液时，应先掌握步骤（计算、称量、溶解），再根据步骤掌握所需要的仪器，尤其强调浓硫酸的稀释方法；1、固体溶质和水配制溶液；所需仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。2、浓溶液和水配制溶液；所需仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒, 混合物的分离：易错的主要有：对过滤和蒸发的原理不清对于常见物质是易溶、难溶区分不清过滤操作的注意事项（二低三靠）过滤、蒸发各需要哪些仪器
9、，蒸发皿能否直接加热，在每一步中玻璃棒的作用。,在实验室配制溶液时常涉及以下过程：1、称量、量取；2、过滤；3、蒸发、结晶、干燥；4、计算；5溶解。请按要求回答下列问题：甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g、5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序为_现实验室中有10ml、50ml、100ml的不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用_ml的量筒。乙同学用10g含杂质10%的食盐和蒸馏水配制50g、5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是_。,我们周围的空气,（2008年）11下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是A酥脆的饼干放置在空气中变软B夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气”C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
10、D进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏,（2008年）29空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。(2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。 带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿,（2009年） 14下列做法正确的是 A将硫在氧气中点燃，根据蓝紫色火焰，确定生成物是二氧化硫 B将等质量的不同物质放入相同条件的水中，通过溶解速率比较它们溶解度的大小 C把两支相同蜡烛分别放在薄玻璃
11、板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点 D使同一小车从同一高度滑下，根据小车在不同水平表面上运动距离的长短，可直接得出牛顿第一定律,（2010年）2下列有关氧气的说法正确的是( )A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性 D是空气中含量最多的物质,（2010年）6利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是 ( ),A用制取氧气 B用制取二氧化碳C用制取氧气 D用制取二氧化碳,待红磷燃烧完毕，广口瓶完全冷却后，打开止水夹，你会看到什么现象？,待木炭燃烧完毕，广口瓶完全冷却后，打开止水夹，你会看到什么现象？,如图所示，广口瓶完全冷却后，打开止水夹，你会看到什么现象？,本单元精讲,本单元精讲,N
12、O2,氧气的性质复习,总结初中有氧气参加的化学反应方程 金属单质+氧气=金属氧化物(Mg、Al、Fe、Cu),主要复习在空气中燃烧的现象的现象,钝化现象,实验操作、实验现象、实验注意事项,空气除氧气,非金属单质+氧气=非金属氧化物（C、S、P、H2）化合物（CO、CH4、C2H5OH、C12H22O11）,氧气的制取和二氧化碳的制取一起复习,1 选药品2 选反应装置3 选收集装置 4 制取和检验,自然界的水,（2008年）9参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是A尽量使用一次性餐具 B用布袋代替塑料购物袋C关闭电器后拔掉插头 D杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象,29空
13、气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。(2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿,（2008年）28图13所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：(1)电解水时，将 转化为化学能；(2)气体a为 ；(3)实验室检验气体b的方法是 。,（2009年）2黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它属于A混合物B化合物C氧化物D单质,（2009年）282009年春，我国北方地区发生严重旱灾。 （1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。 （2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2中磷元素的化合价为 。 （3）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。 。,
