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1、20142015 学年度第一学期期末调研测试三年级科学试卷参考答案及评价方法一填空题。(每小题 2 分，共 14 分)1、填充（或数方格，或用尺量等） 2、背（或反）3、叶是在不断地生长变化着的（或叶子要 经历生长、成熟、衰老、死亡的过程） 4、放在水中等 5、略6、6 条腿 7、量筒二判断题。(每小题 4 分，共 20 分)1、 2、 3、 4、 5、 三选择题。(每小题 4 分，共 20 分)1、A 2、C 3、B 4、B 5、B四连线题。（每连对一项得 2 分，共 26 分）1、小麦种子 大蒜 地下茎 秋海棠叶 蒲公英根2、眼形状 大小 颜色耳声音 鼻气味 舌味道 手轻重 形状 冷热五填
2、图题。(每小题 5 分，共 10 分)1、蚂蚁的特点：生活在陆地上，身体有三节，长着 6 条腿，爬行，群居生活，食物多样，会繁殖后代。金鱼的特点：生活在水中，身上有 鳞片，用 鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代。相同点：都是活的，会运动，需要吃食维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。2、金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易 传热、能 导电。六、画图题。(每小题 5 分，共 10 分)1、一片完整的叶由叶柄和叶片组成，叶片上有叶脉。2、蚂蚁有头、胸、腹三个部分，胸部有三 对足， 头上有一对触角。说明：根据学生答题情况可酌情给分。评价方法： 得 85 分及以上为优；得 7584 分
3、为良；得 6074 分为合格；得 059 分为不及格。20142015 学年度第一学期期末调研测试四年级科学试卷参考答案及评价方法一、判断题。(每小题 3 分，共 18 分)1、 2、 3、 4、 5、 6、二、填空题。(每空 2 分，共 26 分)1、14 2、略 3、搅拌、加热、打碎 4、气体（二氧化碳） 5、雨量筒、风向标 6、物体振动 固体、液体、气体（实例也算对）三、按要求做题。(共 20 分)1、（每个 0.5 分，共 4 分）上北下南左西右东等 2、（每个 2 分，共 10 分）略 3、（描述、画图各 3 分，共 6 分）略 四、选择题。(每小题 4 分，共 16 分)1、B 2
4、、C 3、B 4、C五、作图和分析题。(每小题 5 分，共 20 分)1、写出两种办法得 2 分，写出操作过程得 3 分。2、画图正确得 2 分，器官标明正确得 3 分。3、略。4、一天当中，气温随着时间的变化在不断地升高，到了 14 时达到最高，然后开始下降。说明：根据学生答题情况可酌情给分。评价方法： 得 85 分及以上为优；得 7584 分为良；得 6074 分为合格；得 059 分为不及格。20142015 学年度第一学期期末调研测试五年级科学试卷参考答案及评价方法一、填空题。(每小题 3 分，共 18 分)1、牛顿（或牛），N 2、影子的方向是由西到东，影子的长短变化规律是：由长逐
5、渐变短，到了中午最短，然后又慢慢变长。3、有气泡从土块中冒出。4、杯中的土壤分层 （或杯中的土壤分上中下三 层） 5、30 6、风化二、判断题。(每小题 4 分，共 24 分)1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题。(每小题 2 分，共 20 分)1、B 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、C 9、A 10、A四、画图题。(共 10 分)1、(共 5 分) 略。2、(共 2 分) 略。3、(共 3 分) 略。五、连线题。(每连对一项得 2 分，共 18 分)1、使小车运动慢的因素拉力小、 载重量大 、 摩擦力大使小车运动快的因素拉力大、 载重量小2、摩擦力增大了足球鞋的底
6、部有很多 钉 摩擦力减小了锁不灵活了，往 锁孔里加点油鞋子穿旧了，容易打滑拉链不灵活了，涂点蜡六、设计题。(共 10 分)实验材料 4 分，实验设计 6 分。说明：根据学生答题情况可酌情给分。评价方法： 得 85 分及以上为优；得 7584 分为良；得 6074 分为合格；得 059 分为不及格。20142015 学年度第一学期期末调研测试六年级科学试卷参考答案及评价方法一、填空题。(每空 2 分，共 20 分)1、形状。 2、动滑轮的作用：改变力的大小，不改变用力方向。定滑轮的作用：不改变力的大小，改 变力的方向。3、热、声、光等。 4、上轻下重，上小下大 5、小、大 6、在电磁铁的铁芯的大
7、小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不 发生改变的情况下，电流强度越大（电池节数越多）电磁铁的磁力越强。二、判断题。(每小题 4 分，共 24 分)1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题。(每小题 4 分，共 24 分)1、A 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 四、连线题。(每连对一项得 2 分，共 8 分)斜面斧子 省力杠杆老虎钳 费力杠杆镊子轮轴扳手五、填图、画图题。(共 14 分 )1、(每填对一个点得 2 分，共 6 分) 从左到右依次是：阻力点、支点、用力点。2、(每 对一种方法得 2 分，共 8 分) 略。六、分类题。(每对一种方法得 2 分，共 10 分)从动物的运动方式、生存的方式、身体特征、食性等方面确定分类标准进行分类。确定了分类标准，没有分类算半 对。说明：根据学生答题情况可酌情给分。评价方法： 得 85 分及以上为优；得 7584 分为良；得 6074 分为合格；得 059 分为不及格。
