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1、电大在线上的各章练习题与自测题注意：考试时答题以答案内容为准，而不能照抄原题答案序号（即 A.B.C.D）.因为即使题目一样，但答案各项排列顺序并不与原题一样。 ）第一章 组织行为学导论一单项选择题1组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究（B）人的行为规律的一门科学。A所有组织中B一定组织中C 社会组织中D管理组织中2下面哪一个不是组织的基本要素？（A）A人际关系B协作愿望C 共同目标D信息沟通3帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（d ）a. 成员受益程度 b. 成员人数 c.对成员的控制方式 d. 社会功能4组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学
2、、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（B）A多层次性B多学科交叉性C 两重性D实用性5测量的稳定性或可靠性，即对人的行为先后数次测量的一致性是指（A）A测量的信度B测量的效度C 测量的难度D测量的规律性6谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？（B）A观察法B调查法C 实验法D测验法7把社会作为一个整体，综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是（B）A心理学B社会学C 组织行为学D管理学二多项选择题1组织行为学的两重性来自于（ABD）A管理的两重性B人的两重性C 组织的两重性D多学科性 E多层次性2.组织行为学的特点有：( ABCE
3、 )。A 边缘性 B 综合性 C 两重性 D 多层次性 E 实用性3.科学的研究方法应遵循的原则是（ABCDE）A研究程序的公开性 B 收集资料的客观性 C 分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性 E所得结论的再现性4.行为测量量表有：( ABCD )。A 名称量表 B 等级量表 C 等距量表 D 比率量表 E 等值量表5.组织行为学的理论基础有（ABCDE）A心理学B社会学C 人类学D政治学E 生物学第二章 个体行为一单项选择题1.当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是（B ）。A. 思维 B. 知觉 C. 感觉 D. 情绪2.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那
4、些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是（A）。A. 知觉防御 B. 晕轮效应 C. 首因效应 D. 定型效应3 .通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：（C ）A. 知觉防御 B. 首因效应 C. 晕轮效应 D. 定型效应4.在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（A）。A. 首因效应 B. 晕轮效应 C. 定型效应 D. 知觉防御5.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（B）A气质B个性C 能力D性格6.人们
5、对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（C）。A. 知觉防御 B. 首因效应 C. 定型效应 D. 晕轮效应7.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是（C.）。A. 自我 B. 本我 C. 超我8.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（C）。A. 超我 B. 自我 C. 本我9.个性中受“现实原则”所支配的部分是指（A. ）。A. 自我 B. 超我 C. 本我10. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（C.）。A. 能力 B. 气质 C. 个性 D. 性格11. 最先把个性性格分为内向和外向两种类型的是（）。A. 弗
6、洛依德 B. 荣格 C. 阿德勒 D. 麦迪12.独立性差，易接受暗示，不加批判地按照别人的意旨办事，在紧急和困难的情况下表现惊惶失措，这种性格类型是（A）A顺从型性格B独立型性格C 理智型性格 D 情绪型性格13.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（B ）A价值观B态度C 信念 D 思维14.一个人对周围的客观事物（包括人.物. 事）的意义.重要性的总评价和总看法是（B）A价值观B价值观C 信念 D 思维15.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（D.）。A. 思维 B. 价值观 C. 信念 D. 态度16.一个人对周围的客观事物（包括人.物.
7、事）的意义.重要性的总评价和总看法是（C.）。A. 态度 B. 思维 C. 价值观 D. 信念人的行为特征有（ABCDE）A自发的B有原因的C 有目的的D持久性的 E可改变的二多项选择题1.影响人的行为的因素有（AC）A个人主观内在因素 B心理因素C 客观外在环境因素D生理因素 E人群团体因素2.社会知觉主要包括（ ABCD）A对人知觉B人际知觉C 角色知觉D因果关系知觉 E自我知觉3.影响个性形成的因素主要有（AC）A先天遗传因素B家庭C 后天社会环境因素D文化传统 E社会阶级和阶层4.能力应用的原则主要有（ABD）A能力阈限原则B能力合理安排原则C能力相关原则D能力互补原则E能力交叉原则三
8、.判断题：1.人的行为是在外力的作用下引发的。 （）.2.知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中的反映。 （）3.自我知觉的调节是在自我意识的参与下实现的。( )4.社会知觉实质上就是对人的知觉。( )5.知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中的反映。( )6.感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性（如颜色 . 声音 . 气味等）的反映。( )7.影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。 （）8. 由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。()9. 态度是天生的。 （）10.性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征
9、。（）第三章 激励一单项选择题1.提出需要层次论的是（B ）A梅奥B马斯洛C 赫兹伯格D泰罗2.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（D）。A. 提供给员工更高的工作报酬 B. 加强对员工的监督和控制C. 创造良好的工作条件 D. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务3内容型激励理论包括（D）。A. X 理论、Y 理论 B. 期望理论、公平理论 C. 挫折理论、归因理论 强化理论D. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论 4麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（B）。A. 权力需要 B. 成就需要 C. 安全需要 D. 社交需要5双因素理论的提出者是（B）。A. 马斯洛
10、 B. 赫兹伯格 C. 麦克利兰 D. 波特6经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（D）。A. 安全需要 B. 交往需要 C. 生理需要 D. 尊重需要7不仅提出需要层次的“满足 上升” 趋势，而且也指出“挫折倒退”趋势的理论是哪一种？（D）A. 成就需要论 B. 需要层次论 C. 双因素理论 D. E.R.G 理论8以下各项表述正确的是（C ）。A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关 C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关 D.
11、 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 9.以期望理论为基础的波特劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（ A） 。A主要取决于一个人所作的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）C主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度） D在很大程度上受一个人所作的努力的影响10.某公司的一位年轻人工作非常突出，同时也取得了高于同行业平均水平的薪资，但他仍未感到满意。这种现象可用何种激励理论加以解释？（D ）A. 期望理论 B. 强化理论 C. 需要层次理论 D. 公平理论11. 过程型激励理论包括（B）。A. 挫折理论、归因理论、强化理论
12、B. 期望理论、公平理论C. X 理论、Y 理论D. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论12. 如果职工 A 认为和职工 B 相比，自己报酬偏低，根据公平理论， A 会采取以下哪种行为（B.）。A. 增加自己的投入 B. 减少自己的投入C. 使 B 减少投入 D. 努力增加 B 的报酬13. 以期望理论为基础的波特 劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（D ）。A. 在很大程度上受一个人所作的努力的影响 B. 主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能） C. 主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度） D. 主要取决于一个人所作的努力14. 提出
13、期望理论的是美国心理学家（C ）。A. 马斯洛 B. 赫兹伯格 C. 弗罗姆 D. 麦克利兰15.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（A） 。A惩罚B正强化C 自然消退 D消极强化16 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（A.）。A. 自然消退 B. 正强化 C. 惩罚 D. 消极强化2. 临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式？（B）A. 固定间隔的强化 B. 可变间隔的强化 C. 固定比例的强化 D. 可变比例的强化17. 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行
14、为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是 ( C )A. 自然消退 B. 消极强化 C. 惩罚 D. 正强化二多项选择题1.激励理论可划分为哪几大类（BCE）。A.需求层次论 B.改造型激励理论 C.内容型激励理论 D. 强化理论 E.过程型激励理论2.激励理论可划分为哪几大类（ABC） 。 A内容型激励理论B过程型激励理论C改造型激励理论D强化理论E需求层次论3.需要层次论的内容有（ABC） 。A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要C自我实现的需要 D工作和工作条件的需要 E文艺、文化娱乐生活的需要4.过程型激励理论主要有哪几种？（ABCDE）A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望理论C麦克利兰的成就需要理论D 亚当斯的公平理论E斯金纳的强化理论5.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（BDE ） 。A计件工资B计时工资C 计件超产奖
