四年级班队活动设计

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1、四年级班队活动设计少先队活动 四年级班队活动设计四年级班队活动设计活动目的：1、在活动中培养学生的动手能力，创新能力，想象力。2、在活动中增进同学之间的相互了解，增进彼此间的友谊。3、使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。 活动准备： 活动前自由分好小组；商量好要带的水果、材料等。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始。 同学们，在大家的共同努力下，我班在各个方面都有了一定的进步，老师奖励我们开展一次水果拼盘赛。让我们先以热烈的掌声感谢老师，感谢老师给我们开展这次活动。希望大家在接下去的比赛中，相互合作，大胆想象，能做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。 二、明确比赛要求。 奖项设置：1、最佳创

2、意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。2、最佳配合奖：小组成员有明确的分工，配合默契。3、最佳造型奖：造型优美，与众不同。4、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。5、特别奖：做完拼盘之后再说。 20分钟，并给作品取一个名字。 三、小组开始完成作品。 四、请“小评委”评奖，并发奖。 请获奖的小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思，是谁设计的，自己认为最成功的是什么？五、老师宣布“特别奖”是桌面干净，地上无垃圾。 六、大家一起分享“水果拼盘”，并说说感受。 七、主持人宣布活动结束，教师提出希望。 希望大家在今后的学习上、生活上能想做水果拼盘时那么配合，相互帮助，共同进步。少先队鼓号队训练资料鼓号队

3、乐谱参考（-）鼓号队的组成 1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。班队活动案例一、活动背景：纵观各学校缩影，每天放学后，堵塞的校园门口，同学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿，煎火腿；中午时分，拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片，棒棒冰随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜；学校内外地上果皮纸。少先队爱国活动方案活动名称爱我国旗爱我中华活动目标通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任

4、感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天。四年级班队活动设计活动目的：1、在活动中培养学生的动手能力，创新能力，想象力。2、在活动中增进同学之间的相互了解，增进彼此间的友谊。3、使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。活动准备：活动前自由分好小组；商量好要带的水果、材料等。三年级班队会一、活动目的：通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。寻找春天班队活动设计活动背景：春天，是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的春天，有画不尽的色彩，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。三、四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处“走进大自然”，与春天携手，我们班开展了这个寻找春。二年级班队活动活动目的和要求：从小培养少年儿童在生活上自治自理的能力，进而养成热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯。活动形式：劳动实践竞赛。活动准备：（）安排好主持人、评委、计分员及竞赛规则等。4 月份班队活动课教案友谊花开万里香 一、活动目的：1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3. 促进同学团结，促进学生身心发展。