八年级历史教学反思

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1、八年级历史教学反思八年级历史教学反思八年级历史教学反思总结过去一年的教学工作，从中得到了一些体会，同时也找到了教学中存在的不足，确定了今后工作努力的方向。 1、在教学中注意激发学生的学习兴趣 爱因斯坦说：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。”学生只有具备对学习的“热爱”和“探索”精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。有些学生上课注意力不能持久，往往凭兴趣去认识事物，对感兴趣的事情愿意去做，不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见，如果不注重趣味教学，就很难培养起学生学习的兴趣。所以，我努力让学生在课堂 40 分钟的学习中一直保持旺盛的求知欲和比较持久的注意力，就结合历史这门学科的特点进行教学，从

2、激发学生的学习兴趣入手，激起学生强烈的求知欲，并将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。 2、注意培养学生的自主学习 在教学中，我认识到不能再同我上学时那样教学了，现在应该教的不是书本上死的东西了，那些学生都能知道,“读史可以明志，学史可以鉴身”现在教给他们的是就某个知识应怎样分析理解，使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯接受式的学习方式，建立和形成充分调动、发挥学生主体性的学习方式，在教学过程中，我主要教给学生思考问题的方法，答案由自己归纳得出。我注重培养学生的独立性和自主性，努力满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，使学生能对学习活动进行自我支配、

3、自我调节和控制，让他们主动地去认识、学习和接受教育影响，从而达到所预期的学习目标。 二、 在教学中存在的不足 1、在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方法。 2、对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法。 三、今后努力方向 我在今后课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会，促进他们去主动学习、主动发展，并给予适当的点拨和引导，让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学习，不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，尤其对学习上有困难的学生，努力提高他们的学习

4、成绩，激发他们的学习兴趣，使每个学生都能得到充分的发展。八年级历史教学反思 相关内容:小学毕业给同学的赠言课桌下偷吃零食，上课偷偷聊天。这些都在毕业之时化作记忆。多年后，我再次想到你们，想到你们熟悉的面容，我应该会大喊老同学，你们在哪儿？ xxx 一眨眼六年过去了，在学校里的喜怒哀乐一直忘不了，忘不了那真挚的友情，忘。中学开学寄语亲爱的同学们： 你们好！祝贺你们顺利完成小学六年的学习生活步入初中的大门。我是你们的班主任，即将和同学们共同度过三年的初中学习生活。初中阶段是人一生中的一个重要转折点，是人的第二次蒙醒，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自。小学新课程教学反思走进了新课程，改变教师的教

5、学方式与学生的学习方式，培养学生的创新精神和发现问题、解决问题的能力，已经成为我们教师共同关注的焦点。下面的一则故事让我看到了自己的影子。有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。快乐的舞蹈教学反思3 篇快乐的舞蹈一课旨在让学生根据自己的记忆和感受，充分利用所掌握的形色知识和方法进行感性表现，充分宣泄他们的快乐情绪。培养学生的对运动形象的观察力、记忆力和表现力。使学生了解动态产生的原理。透过英语期末考试进行教学反思XX年度下学期四年级英语期末考试是对四年级学生学习的人教版pep教材进行的一次检测。本次测试重点放在基础知识方面，特别是书本知识的学习和运用。同学们的赠言你有着画画的天赋，画

6、出的画栩栩如生；你在唱歌方面也很有造诣，那动听的歌声也总能安抚我们的心灵；而你那成绩也十分优秀，总能让我对你服服帖帖。但你唯一的缺点就是有点儿小心眼。愿你发扬优点，改正缺点，争取迈向胜利的一步。毕业感言-选择比努力更重要XX 年6 月25号我永远不会忘记这一天，那天是我人生的转折点，高考成绩并不是很理想，我的家庭并不富裕那时候心里也很矛盾，现实也不允许我做出错误的选择。没过多久在朋友的介绍下，我来到了邯郸清华万博校区。初一开学心得感想已经6 年没有教七年级了，本学期刚开始，根据学校工作需要，把我由九年级调到七年级，让我又找回了曾经教七年级的感觉。七年级的学生大部分天真、可爱、听话。 月1 日上午当了一回代理班主任。