网络电子备课使用手册

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1、1网络电子备课使用手册二零一七年三月23.2 系统首页3.2.1 系统外部首页1、 点击 可以查看备课系统的版本号及简介信息；2、 点击 ，即可进入备课系统的内部首页；3、 点击 可以注销当前登录的用户，即显示未登录的状态；34、 最新教案版块显示各学科的最新市共享教案，登陆后点击标题，在新窗口中打开教案详细信息页面查看教案；5、 在用户登录版块中，依次输入用户名、密码，登录系统；6、 通知公告版块中显示最近 3 个月内的通知公告信息。7、 热点教案、下载排行、收藏排行、学校排行、教师排行、活跃用户版块分别显示各分类排行信息的前 10 条数据，点击“更多” ，在新窗口中打开该分类排行的详细列表

2、页面，点击教案标题在新窗口中打开该教案的详细信息页面；8、 最新素材版块显示最新上传的素材信息，点击“更多”查看更多素材信息，点击素材缩略图或标题，可查看该素材信息；9、 县区数据统计显示各县区教案总数、素材总数、共享教案数量。3.2.2 系统内部首页进入系统后，即展开系统的内部首页，在该首页中可查看快捷通道、信息统计、最新共享、热点教案、通知公告、下载排序等信息，如图所示：1、内部首页顶部依次显示系统标题、当前登录用户信息；42、点击 显示内部首页页面；3、点击 显示系统外首页页面4、点击 在新窗口中打开教案模板下载的页面；如下图所示：选择查询条件，点击按钮，查询结果显示在列表中，市管理员可

3、以查看下载所有模板信息；区县管理员可以添加、删除、查看本区县所模板信息；区县教研员可以删除自己建立的模板同时只能添加、查看自己所在区县、所任学段学科的模板；学校管理员只能查看下载自己学校的模板；学校教师、学校教研员只能查看下载自己学校所任学科的模板，点击列表中的 链接，可以下载模板文件，同时下载次数会随之递增，点击列表中的 链接，删除选择的模板信息。点击页面中的 按钮，弹出模板添加层，如下图所示：按要求录入模板信息以入上传文件，点击 按钮，保存添加的模板信息，同时关闭模板添加层，最新添加的模板信息显示在列表中。点击页面的 按钮，关闭模板管理窗口。5、点击 可退出当前登录的系统，返回到未登录状态

4、的外部首页；6、快捷通道版块，有用户管理、通知管理、数据库备份、个性设置、密码修改等标题，点击标题可以进入对应的模块页面；7、信息统计版块显示个人教案、集体教案、学校共享、区县共享、市级共享、个人素材、公共素材等统计信息；8、最新共享版块显示老师最新共享的 10 篇教案，点击即可查看教案的详细信息；9、热点教案版块根据评论数量的多少降序显示前 8 条教案；510、通知公告版块显示最近三个月内的通知公告信息；11、下载排行版块根据下载次数多少降序显示前 8 条教案信息。6第四章 系统设置系统设置主要由市管理员、区县管理员、学校管理员进行相关的设置：市管理员可进行系统标题、学期管理、用户管理、通知

5、管理、操作日志、数据库备份、个性设置、密码修改等模块的设置；区县管理员可进行本区的系统标题、数据同步、显示项设置、 学校管理、用户管理、通知管理、操作日志、课时数设置、教研员权限、推荐网址、个性设置、密码修改等模块的设置；学校管理员可进行本校的系统标题、用户管理、通知管理、操作日志、教案审核人、任课管理、个性设置、密码修改等模块的设置。4.1 系统标题各级管理员点击左侧“系统标题”菜单，进入到系统标题设置页面，如下图所示：点击 ，设置的内容显示在顶部标题显示区，如下图所示：4.2 学期管理学期管理由用户中心进行设置，可以添加、管理学期信息。添加当前备课所在的学期，教案将对应到具体的学期下。4.

6、3 目录同步数据同步由各区县管理员操作，点击左侧目录同步设置菜单，进入目录同步页面，如下图所示：7*必须先进行目录数据的同步，才能创建教案、素材等信息。4.4 学校管理学校管理由区县管理员进行操作，点击“系统设置”中的“学校管理” ，进入学校管理页面。如下图：4.5 通知管理点击左侧通知管理菜单，进入到通知管理页面，如下图所示：输入通知查询条件，点击 按钮，查询结果显示在下方的列表中，点击列表中的通知标题，弹出通知内容显示层，如下图所示：8如果通知中有上传附件，附件列中显示上传的文件，点击上传的文件名，可以下载上传的附件。点击通知列表页面的 按钮，跳转到通知添加页面，如下图所示：录入通知标题、

7、通知内容后，还需选择发布范围，点击 ，弹出选择区用户层，如下图所示：勾选区域后，点击 ，选择的区域显示在发布范围列中。同样点击 按钮，弹出学校用户选择层，如下图所示：9勾选学校用户后，点击 ，选择的学校同样显示在发布范围列。点击 按钮，弹出文件选择框，可以选择多条上传文件，点击 按钮，发送通知信息。点击 按钮，返回到通知列表页面，点击列表中的 链接，跳转到通知修改页面，如下图所示：操作方法与添加操作一致，在此不再赘述。点击列表后的 链接，可以删除选择的通知，勾选列表后的 按钮，勾选后点击列表上方的 ，可以删除多条勾选的通知。市管理员、区县管理员、学校管理员可以操作用户管理模块，点击“系统设置”

8、中的“用户管理”进入到用户管理页面，可以进行用户信息的添加、管理等操作。4.6 操作日志管理员点击左侧操作日志菜单，进入到操作日志页面，如下图所示：10录入查询条件，点击 按钮，查询结果显示在下方的列表中。勾选列表后的 按钮，点击 按钮，可以删除选择的多条日志，点击 按钮，可以删除按条件搜索出的所有日志，点击 按钮，清除所有操作日志。4.7 目录自定义系统管理员点击左侧目录自定义菜单，进入目录自定义页面，如下图所示：点击添加自定义目录，进入添加自定义目录页面，如下图所示：点击册次管理，进入册次管理页面，如下图所示：114.8 教研员权限区县管理员点击教研员权限设置菜单，进入教研员权限设置页面，

9、如下图所示：点击列表中的 链接，删除选择的设置信息，勾选 按钮，点击 按钮，删除所有的勾选项。点击 按钮，弹出教研员权限添加层，如下图所示：设置后，点击 按钮，保存设置结果。4.9 教案审核人学校管理员点击教案审核人菜单，进入教案审核人设置页面，如下图所示：12点击列表中的 链接，删除选择的信息。点击 按钮，进入新建页面：步骤：（1）输入检查名称；（2）选择教案创建时间；（3）选择检查时间； （4）点击设置检查人（即审核他人教案的教师） ，勾选检查人，学科，年级，点击添加按钮回到检查管理列表页面；4.10 任课管理学校管理员、学校教研员、普通教师点击任课管理菜单，进入任课管理页面，学校管理员可

10、以管理所在学校所有教师的任课信息，教研员、普通教师只能查看、设置自己的任课信息，如下图所示：点击列表中的 链接，删除选择的信息，勾选 按钮，点击 按钮，删除所有的勾选项。点击 按钮，弹出任课信息添加层，如下图所示：13设置后，点击 按钮，保存设置结果。4.11 推荐网址区县管理员点击推荐网址菜单，进入推荐网址设置页面，如下图所示：点击列表中的 链接，删除选择的信息，勾选 按钮，点击 按钮，删除所有的勾选项。点击 按钮，弹出推荐网址添加层，如下图所示：设置后，点击 按钮，保存设置结果。4.12 个性设置管理员点击左侧个性设置菜单，进入到个性设置页面，如下图所示：14个性设置可以对“每页列表显示记

11、录条数” 、 “缩略图列表显示记录条数” 、 “多篇教案分项检查记录条数”进行设置，用户可以根据自己的需要时行相应的设置，设置后点击按钮，将保存用户的设置。点击 按钮，可以恢复系统默认的设置。15第五章 我的备课在我的备课中，普通教师可创建本人的教案信息，并可将自己添加的教案共享到学校共享区与区县共享区，此外教师可将收藏到收藏夹中的教案进行修改。具有任课信息的学校教研员同样可以在我的备课区创建教案。普通教师能在自己的个人备课区中进行操作，学校管理员可查看本校内所有教师添加的教案信息，学校教研员可以查看本校相关任课的教案信息，区县管理员可以查看本区所有的教案信息，区县教研员可查看本区县相关学段学

12、科的教案信息，市管理员可以查看本市所有的教案信息，市教研员可查看本市相关学段学科的教案信息。5.1 新建教案具有任课设置的老师可以添加教案，在我的备课中，选择左侧相应的节点，则会显示此节点下相应的教案。点击“新建教案”按钮，进入新建教案页面，页面中包括教案基本属性、教材分析、教案设计、课堂练习、板书设计、作业布置、教学反思、课堂素材等几个模块（模块可由区县管理员设置是否显示） 。（说明：上传的教案设计只能是以.doc 为后缀的文档）具体添加教案的步骤如下：第一步：在教案基本属性中，输入教案名称，选择教案的位置信息，选择教案的所属课时，其中选择课时可以根据此位置的当前课时数数自动计算最新课时；第

13、二步：可以点击相关资源按钮查看与此位置课程相关的教案、素材信息，以作参考。16第三步：依次输入教材分析，若有教案设计，可点击“浏览”选择电脑中教案设计所存储的位置并进行上传；第四步：添加课堂素材，可通过本地上传，上传已保存在电脑中的素材，或选择素材库中的已有素材；(ps:素材可上传类型：*.wmv;*.3pg;*.asf;*.avi;*.bmp;*.chm;*.doc;*.docx;*.dot;*.exe;*.flv;*.gif;*.hlp;*.html;*.jpeg;*.jpg;*.mdb;*.midi;*.mkv;*.mov;*.mp3;*.mp4;*.mpeg;*.mpg;*.mv;*.

14、pdf;*.png;*.pps;*,ppt;*.psd;*.rar;*.rm;*.rmvb;*.xls;*.xlsx;) 第五步：最后点击“保存教案” ，即添加了一篇教案，添加的教案将在个人教案中相对应的目录文件夹下，可进行修改与删除。5.2 共享教案教师对自己添加的教案进行共享，点击相应的目录文件夹，可查看对应在此文件夹中的教17案，并可查看此教案是否共享到学校共享区或区县共享区：在管理页面点击 可以共享教案；在相应的教案后，点击按钮当显示为 表示已共享，为 表示未共享，为 表示待审核。5.3 收藏夹教师可以收藏学校共享区、区县共享区、市共享区中的教案，收藏后的教案保存在“我的备课”的收藏夹

15、中（对收藏夹中的教案进行修改或删除，不影响原教案） 。点击“我的备课”页面的 ，进入收藏夹查看已收藏的所有教案，可对收藏夹中的教案进行修改或删除，修改后将形成自己的个人教案：5.4 个人教案的查看普通教师在“我的备课”中只能查看本人的教案信息，如下图：学校教研员在“我的备课”中可查看本校内相关学科年级的教案，如下图：18学校管理员在“我的备课”中可查看本校内所有教师教案，如下图：区县教研员在“我的备课”中可查看本区县内相关学段学科的教案，如下图：区县管理员在“我的备课”中可查看本区县内所有教师教案，如下图：市教研员在“我的备课”中可查看本市内相关学科年级的教案，如下图：19市管理员在“我的备课

16、”中可查看本市所有教师的教案，如下图：20第六章 集体备课6.1 集体备课普通教师在集体备课中，可查看自己对应年级与学科的集体教案（前提需设置了任课信息） ，可对集体教案进行修改（系统将自动保留修改痕迹） ，并可将集体教案收藏到收藏夹中上课使用。1、添加集体备课教案在集体备课功能中，点击“新建教案”按钮，在弹出的页面中添加教案的相关模块信息，点击保存，步骤同添加个人教案。2、进行集体备课点击教案设计中的“编辑” ，系统将弹出教案修改页面（office 文档编辑器） ，在此编辑页面中，按 word2003 的操作方法进行编辑，可在最上方的操作按钮中选择相应的功能：保存文件、显示或隐藏菜单栏、显示或隐藏工具栏、显示或隐藏修改痕迹、显示审阅窗格、进行页面设置、进行打印等。修改完成之后，点击页面上方的“保存文件”按钮，将修改保存下来。2、收藏集体备课勾选相应教案后点击 按钮，可将教案收藏到收藏夹中。3