为一个尚未存在的社会培养新人

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1、为一个尚未存在的社会培养新人,为一个尚未存在的社会培养新人几个教育学观念,三个“任何” 任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。教育过程P32美布鲁纳，邵瑞珍 译文化教育出版社，1982年11月,没有人拥有真理 课堂 一个迷人的想像王国，在那里没有人拥有真理，而每个人都有要求被理解的权利。后现代课程观P221美小威廉姆 E.多尔，王红宇 译 教育科学出版社2000年9月,一切都是为了消除思考 大多数人越是完全的适应由占统治地位的少数人为他们设定各种目的（统治者由此可以随意剥夺大多数人的权利），占少数的统治者就越容易继续发号施令。 灌输式教育的理论和实践非常有效地服务于这一目的。

2、语言课、阅读要求、衡量“知识”的各种方法、教师与被教育者之间的距离、提升的标准：这一现成的方法中的一切都是为了消除思考。被压迫者教育学P28 巴西保罗弗莱雷华东师范大学出版社，2001年11月,为一个尚未存在的社会培养新人几个教育学观念双重怀疑 课本的怀疑,教科书：删得掉的文字 删不掉的“秘密” 记者 潘晓凌 特约撰稿 薛田 实习生 陈晨 2009-06-24 当年初一语文课本的文言文口技删除了“少儿不宜”的片段。 初三课本节选自红楼梦的葫芦僧判断葫芦案中，与薛蟠抢女人不成，反赔了性命的冯渊竟然是同性恋。被删除的片段说，“（冯渊）酷爱男风，不喜女色。这也是前生冤孽。” 高一课本里，朱自清写荷塘

3、月色时，曾将点缀于荷叶之间的白花喻为“刚出浴的美人”，采莲少女荡舟出湖，原来不是“载歌载舞”，而是唱着艳歌去的，歌中唱道：妖童媛女，荡舟心许这些轻度“涉黄”的细节也一并被剪除。 被删的并非全都“很黄很暴力”。 初二课本中，闻一多最后一次演讲中，曾高度评价司徒雷登是“中国人民的朋友，一位和蔼可亲的学者，真正知道中国人民的要求的”。可惜那样的时代不允许帝国主义代表享有如此正面的评价，只能是“别了，司徒雷登” 这些被尘封的秘密，无不隐藏在1992年通过审查的九年义务教育新教材的中学语文课本中，1993-2003年间它在全国绝大部分中学统一使用，伴随并影响了80后整整一代人的成长与思想。,1876年6

4、月，司徒雷登出生在杭州耶稣堂弄。1887年，他回到美国接受教育。1904年，他以美国长老会宣教士的身份再次来到杭州，在杭州及周边地区传教、到教会学校任教，还参与了之江大学的筹建工作。 1919年，他成为燕京大学首任校长，并主持燕大工作27年，1946年-1949年他任美国驻华大使。1946年，司徒雷登被当时的国民政府授予杭州市荣誉市民。 2008年11月17日，司徒雷登的骨灰葬于杭州半山安贤园。 据姚林杰老先生回忆：“司徒雷登先生是个杭州通，杭州话说得比英语还要好。他在杭州时总要到河坊街王润兴饭庄去吃饭，看看嘛蓝眼睛高鼻子的，点起杭帮菜来有板有眼，把伙计都能听得愣了：件儿要瘦、肥了倒胃；木郎豆

5、腐多放胡椒，要烧得入味；响铃儿要熬稍”,因真理，得自由，以服务 Freedom Through Truth For Service,因真理，得自由，以服务 Freedom Through Truth For Service正如人子来，不是要受人的服侍，乃是要服侍人。Even as the Son of man came not to be served but to serve 马太福音20：28你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由。And you will know the truth, and the truth will set you free约翰福音8：32,为一个尚未存在的社会培养

6、新人几个教育学观念双重怀疑 课本的怀疑,删文之一：课文P157第三节末句起。“因为那时候丰富的营养所含有的化学能和南极之家的温暖营房都给他们带来了热力 （课文改为力量）分析： 南极天寒地冻，能提供热量的食物与能源弥足珍贵，更兼对应上文“在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油”，所以把“热力”随意改成“力量”，冰天雪地行进的现场感顿时消失，实在是点金成铁。删文之二：课文P162第一节末句起。“斯科特海军上校在他行将死去的时刻（课文在“时刻”后加了逗号，中断了原文长句连绵的语气，文中类似的断句有多处。）用冻僵的手指给他所爱的一切活着的人写了书信。”分析： 爱于弥留之际，立于生死之间，

7、方能分外真切地体会到“死者”与“活着”的分野，思考向死而行的意义；用“活着的”三个字眼，方能映照出一个将死者的侧影与心态，将它摘除之后，整个句子陷入了失明。,人民文学出版社1959年版的鲁滨孙飘流记，比照实验教科书语文七年级下册的荒岛余生，自鲁滨孙飘流记原书第五十六页至六十页，总共不到三千字的节选，随意改动（删除、增添、替换、颠倒）的句子、词语、标点，总共有三十九处，绝大部分的改动都毫无理由，（“孤零”改成“孤独”、“东西”改成“物品”、“很吃力”改成“非常吃力”、“神迹”改成“神力”）乃至把笛福的书名都改了鲁滨孙飘流记在P166的注释中，成了鲁滨孙漂流记。 鲁滨孙飘流记的译者，法国文学专家徐

8、霞村先生，早年留学法国，返国后参加文学研究会，建国后长期担任厦门大学中文、外文两系教授，论著法国文学史煌煌数卷，短篇小说集古国的人们、散文集巴黎游记文字简洁雅淡，自成一家。惜已于八六年作古，存者且窜改，死者长已矣。,高英根在研究大陆中小学生政治社会化课题中认为，“大陆中小学教育制度下,任何一门课的教材都或多会少包含着政治教育的意义，即通过每门教材来使中小学生形成共产主义的价值观。” 相对于政治或思想品德教科书的说教，历史教科书的扭曲与篡改，语文教科书则侧重于领袖或英雄人物故事的编撰与虚构，让学生软性地接受政治现实的内容，塑造他们在未来国家中所要扮演的角色。 随着多次教科书的修订，语文教科书作为

9、年轻一代政治手册的功能，已略有淡化，然而问题依旧不容忽视，尤其是小学教科书，特别严重。,文革教材节选 语文北京市中学试用课本语文第三册北京市教育局革命领导小组中小学教材编写组 （一九六九年十二月）目 录一 毛主席诗词二首 浣溪沙 和柳亚子先生 七律 到韶山二 历史的结论 （选自一九六九年四月十九日人民日报）三 北京市革命委员会成立和庆祝大会给毛主席的致敬信 （选自一九六七年四月二十一日人民日报）四 炮打司令部（我的一张大字报） 毛泽东 （选自一九六七年八月五日人民日报）五 在庆祝无产阶级文化大革命群众大会上的讲话 林彪 （选自一九六六年八月十九日人民日报）六 紧跟毛主席 一步一层天 （选自红旗

10、杂志一九六九年第十期。作者是河北平山县南滚龙沟大队党支部书记李全寿） 语文知识（一） 复句七 愚公移山 毛泽东八 读毛主席的书全在于应用 陈永贵 学习“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的体会 （选自一九六八年一月五日人民日报）九 毛泽东思想哺育的水下尖兵,几个教育学观念双重怀疑 课本的怀疑 学校的怀疑,学校化了的人 学校是以下面的假设为基础的： 第一，人生万事皆存秘密； 第二，人生品质的高低取决于人是否知晓人生秘密； 第三，唯有通过有条不紊的连续过程，才能掌握人生秘密； 第四，唯有教师才能正确揭示人生秘密。 一个在心理上已经被学校化了的人，把社会视为由业已归类的各种套装价值所构成的金

11、字塔，唯贴有合适标签者方可接近它。非学校化社会P107-108美伊万伊利奇，吴康宁 译桂冠图书，2004年3月,福柯：时间乃是惩罚的操作者,再拴上根皮带就成了 早在1943年，安兰德（19051982）在小说源泉中借埃尔斯沃思M图希之口，揭开“集体主义”的画皮 ： “我说的所有一切都包含在一个词里集体主义。那不就是我们这个世纪的上帝吗？一起行动。一起思想。一起感觉。联合、同意、服从。服从、服务、牺牲。我们终于找到它了。还记得一位罗马皇帝曾说过，他希望人类只有一个脖子，这样他就能一刀斩断吗？我们已经将人们联合起来。这就等于造就了一个脖子，再拴上根皮带就成了。” 致新知识分子P92-P93美安兰德

12、，冯涛 译新星出版社，2005年4月,高中思想政治（必修）二年级下册P52第六课第二节人民教育出版社,参与构成本地精神生活，助益人们生活成长事业。书 电影 音乐,刘瑜，哥伦比亚大学政治学博士，哈佛大学博士后，剑桥大学讲师。购买民主的细节的n个理由：1. 使您对美帝的批判更加有的放矢。2.在公共场合手持此书会吸引大量有理想有文化异性的目光3. 送给孩子有助于他们培养正确的人生观世界观4. 5. 6. 7. 在参加高考、考研、公务员、托福、GRE考试之后紧急阅读，可将大脑受灾面缩到最小8. 9. 10. 您要是太幼稚了，它帮助您变得成熟11. 您要是太成熟了，它帮助您变得幼稚12. 买不起飞机票直

13、接去美国看看13. 14. 封背上有江艺平老师、林达老师、梁文道老师、柴静老师、闾丘露薇老师的推荐如果您同时是五位老师的粉丝，根据法律规定，您有买5本的义务。15. 书中有大量不堪入目的低俗内容，满足您的低俗趣味16. 不能眼睁睁地看着中国不高兴卖得那么火而无所作为,王怡书评个人主义的印记 和美国的本质一样，于歌的第二本书，有思想的穿透力，有对时代的切肤之痒。他以韦伯社会学的进路，用“普遍主义”和“个人主义”两个概念，把近代以来的现代化历程，与其背后的宗教精神勾连起来。赵晓说，这是一本中国版的新教伦理与资本主义精神。现代化的本质是什么呢，我对此书的解读，就是制度层面上的普遍主义，和灵魂层面上的

14、个人主义。 所以个人主义的意思，就是当每个人都是钦差大臣。羞辱任何人，都是羞辱上帝。这就是现代化的本质。所以美国律师的名言说，捍卫我当事人的正当利益，直到天下大乱也不停止。所以林肯说，为了黑人弟兄不被奴役，让联邦毁灭一千次也在所不惜。所以共和国的意思，就是时刻准备着，为了一个人的尊严而甘愿被颠覆。所以大国崛起不是从卫星开始，是从邓玉娇开始。(全文刊登于2009年8月17日南方人物周刊,人生最大的悲剧不是死亡，而是漫无目的地活着。 那些不知道人生有何目的的人，总会做得太多这正是压力、疲惫和冲突的源头。 很多人活得像个陀螺，以疯狂的速度不断旋转，但总是原地踏步，没有迈向任何目的。标竿人生我究竟为何而活？P17-18美华理克 PD翻译组 译上海三联书店，2006年6月,“老大哥在看着你！”“战争即和平； 自由即奴役； 无知即力量。”“谁控制过去就控制未来， 谁控制现在就控制过去。”“所谓自由就是可以说二加二等于四的自由。”“思想罪不会带来死亡； 思想罪本身就是死亡。”,专辑：他们说忘了摇滚有问题乐队：腰 乐团（云南昭通）唱片公司：元音唱片发行：2008年01月专辑曲目：01. 你一定听到了02. 公路之光03. 在宁静的水坑路04. K男抒情曲05. 垃圾好比你的脸06. 海鸥之歌07. 高山下的花环08. 你的街头在燃烧09. 今夜还吹着风10. 世界呢分钟,