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1、中考诗词赏析复习题1、 春望 赏析一、填空1、全诗描写京城破败荒凉 景色，反映了战乱频繁，山河破损，百姓流离失所社会现实，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己感情。2、巧借景物抒发诗人情感的句子是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。3、借诗人自身形象来抒发愁思之重的句子是白头搔更短，浑欲不胜簪。二、思考：1、首联描绘了一幅什么景象？蕴含了作者什么情感？国都破残、城郭荒芜的萧条景象，蕴含了无限悲痛及忧国忧民的情感。2、分析前四句诗人“望”的视角有何变化？前四句统领在一个“望”中，诗人的视野由远而近，由大到小，由山河到草木花鸟。3、结合末句，像描绘诗人形象，并分析借此表达的思想情感。面对沦陷的山河，一位满头白发的
2、老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。4、体会“ 感时花溅泪，恨别鸟惊心”的抒情方式和含义。采用比拟的手法，说花也因感作时事而溅泪，鸟也因痛恨离别而惊啼，这是诗人以含情之眼视物，故物亦生情，以物之情写人情，既委婉曲折，又沉浑其势。三、联想积累：忧国忧民的诗句：死去原知但悲不见九州同，僵卧孤村情景交融的诗句：“乱花”“ 日暮乡关”2、酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精
3、神。1、这首词表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。2、一二句通过“ 凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制己久的愤激心情。3、三四句写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。运用向秀和王质两人的典故，抒发无限悲痛怅惘之情。4、最后两句点明酬赠之意 ，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。5、赏析“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟侧畔，有千帆竞发：病树前头，正万木皆春。刘禹锡以沉舟、病树比
4、喻自己。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气慨。他不为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，表现诗人坚定的意志和乐观的精神，这两句诗至今仍常常被人引用，并赋予它以新的含义（哲理）。说明新事物必将取代旧事物或新事物无比美好，社会总是向前发展的等。3、潼关怀古 （张养浩）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、这首曲借凭吊潼关古迹 ，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活，表达了作者吊古伤今，忧虑国计民生的思想。2、 “峰峦如聚，波涛如怒”一句中，“聚 ”
5、、“怒”很生动，请你写出自己的分析。一“聚”字，写出了潼关在重重山峦的包围之中，赋予众多的山峦以生命和意志，许多的峰峦仿佛从不同的方向奔来，拱卫潼关，充满了灵动之感。另一“怒”字，形容黄河之水奔腾澎湃，不仅凸显出水流的湍急，更赋予它生命和感情。有力地烘托了诗人心中波澜起伏的情感，突出了其吊古伤今的悲愤之情。3、如何理解“ 兴，百姓苦；亡，百姓苦” 一句的深沉含义？历史上的王朝兴盛也罢、败亡也罢，老百姓总是逃不过这其间的灾殃和苦难：为了新的王朝之兴盛，百姓们抛头颅、洒热血；为了夸示功业，兴建宫殿，百姓们的金钱与劳力均被剥削；王朝混乱灭亡，烽烟战祸不断，百姓们的性命更是不保。无论兴、亡，百姓们的苦
6、难，又岂是区区笔墨所能道尽！4、已亥杂诗（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯，落红不是无情物，化作春泥更护花。1、这首诗写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁” ，却表示仍要为国为民尽自己一份心力。2、前两句以“ 浩荡”修饰离愁，以“白日斜 ”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，可见诗人辞官南归的心情。3、赏析“ 落红不是无情物，化作春泥更护花” 。诗人赋予落花生命和情感，花儿凋零后并没有完成自己的使命，它还要回到养育它的泥土中去，化为春天的土壤。为养护来年新开的花朵尽自己一份力量。诗人以落花自比，辞官还乡就好像花朵凋零，但即使牺牲自己，也要为一代新人成长出力。今天，我们常用这句诗来表达无私奉献（
7、为了美好事物而敢于献身）的精神。5、破阵子为陈同甫壮词以寄之（辛弃疾）1、词的上片描述军旅生活 。一、二句写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑；早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。三至五句每句写一事：在军营里与部下分食牛肉；听乐器翻奏出塞外的歌曲；在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。2、赏析：沙场秋点兵秋天的苍茫大漠，辽阔无边，黄沙飞扬，军容整齐，肃穆威严，战鼓隆隆，战马嘶鸣。将军身披战袍，豪气满怀，正在检阅军队，指挥战斗。整个画面给人豪壮肃杀的景象，其中一个“秋”字，既点明了季节，也为战士出征增添了一种肃杀的气氛。3、词人虽白发苍苍，但仍然眷恋疆场，愿意为国杀敌立功的理想可以从两个细节中看出，
8、这两个细节是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（或者说：挑灯看剑，梦回连营。）4、表现战斗激烈而又顺利的诗句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。直接表现诗人渴望建功立业的雄心壮志的诗句是：了却君王天下事，赢得生前身后名。这里的“天下事”指的是：北伐金人，统一国家。5、赏析：可怜白发生 “可怜白发生”这五个字一方面表明了前面所描述的年轻时的经历只是一种追忆。另一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？作者由梦境返回现实，情绪一落千丈，变“雄壮”为“悲壮”，充满了作者壮志未遂的抑郁、愤慨。6、辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词” ，试结合作品加以解释。从题材上看：写的是军营生活情景，看剑
9、，听角声和塞外曲，分百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看：表达是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看：语言豪放、壮美而不“纤巧”。6、渔家傲秋思（范仲淹）1、 渔家傲 一词的感情基调是 慷慨悲凉、意境壮阔。词的上片写景，描写塞下秋景；下片抒情，抒发身处边塞的征人热爱国家、思念家乡、壮志难酬的感慨。2、 “塞下秋来风景异”点明地域是边塞， 季节是秋天，统领全部景物特点的一个字是“异”，突出塞下秋景孤寂荒凉的特点。3、 渔家傲 所写的塞下风景 “异”在哪里？“异” 字是整首诗的关键，统领全部景物，全词围绕“异”字分别写了大雁南飞、边声四起、孤城落日等三个方面的景
10、象。“雁去”“边声”“长烟”“落日”“ 孤城”，渲染出西北边地的荒漠，也暗示出将士们的思乡之情。4、 “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” ，这是全词的核心部分，揭示了词人和征人的矛盾心理：思念相距万里的家乡，却无法归家，因为还未达到建立军功、勒石燕然的目的。5、 “人不寐，将军白发征夫泪”，抒发了他们 壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。这里悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。6、 “千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘的画面： 群山绵绵，暮霭沉沉，夕阳西下，孤城紧闭，一派萧条悲凉的景象。早闭的孤城也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。7、朗读：燕然未勒 / 归无计
11、（勒：刻石记功。勒石燕然，用的是后汉书窦融列传中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功而还。）8、结合诗歌表达的情感，发挥想象，说说“人不寐，将军白发征夫泪”传达出的人物的心理活动。（提示：这是要求大家对将士们来一段心理活动的描写，可以写将士们思念家乡而又无法还乡的惆怅；可以写将士们对杀敌立功，保家卫国，衣锦还乡的向往；还可以写对朝廷软弱的愤懑。）7、次北固山下赏析一、理解填空：1、诗中综合运用了多种表达方式，首联叙事 ，中间两联写景 ，尾联抒情 2、点明诗歌主旨的诗句是 乡书何处达，归雁洛阳边 二、思考回答：1、本诗的写景对后面的抒发作者情感有什么作用？起到了触景生情的作
12、用。江上春气回转的微妙特征反映出新的一年又开始了，也暗含着诗人对流年消逝的感伤。自然的由旅途景色引起乡思，引出以归雁捎书，表达了诗人羁旅愁怀、思念家乡的深情。2、“海日生残夜，江春入旧年” 描写了怎样的景象，又蕴含着怎样的哲理？景象：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。哲理：新的事物总会取代旧的事物，包含着新旧更替的道理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。三、拓展积累：1、列举思乡名句两条日暮乡关何处是，烟波江上使人愁烽火连三月，家书抵万金。2、另写与“ 鸿雁传书”典故有关的其他诗句雁字来时，月满西楼 雁过也，正伤心，却是旧时相识。四、想象描写：描述“
13、潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。潮水涌涨，江水浩渺，两岸显得更加开阔，风顺而且柔和，那洁白的船帆端端正正悬挂着。8、望岳赏析一、填空1、 “齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大雄伟 ；“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽；“决眦入归鸟”一句蕴藏了对祖国大好河山的热爱。2、诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人兼济天下的远大政治的抱负。3、诗歌前两联着力写泰山的整体形象，后两联主要表现的是诗人的感受。二、回答：1、 望岳 中每一联都有 “望”的意思，但望的角度不同。试对此作具体分析。远望、近望、细望、俯视2、品析“ 会当凌绝顶，一览众山小”所蕴含的人生哲理。只有不畏艰险、
14、勇于攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。3、 “荡胸生云，决眦入归鸟”是触景生情，情景交融的句子，试作具体分析。写景：白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中抒情：抓住这两个细节表达了心情的激荡和眼界的开阔，和对祖国山河的热爱。三、品析字词。“钟” 、“ 割” 两字妙在哪里？“钟” 字，聚集，有拟人意味，写出了大自然的情意；“割”字，分割，突出了泰山遮天蔽日的形象。四、联想积累：写出表达自己理想、志向的诗句两条。僵卧孤村尚国为国戍轮台；男儿何不带吴钩，收取关山五十州；老骥伏拐，志在千里；烈士暮年，壮心不已；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；了却君王天下事，
15、赢得生前身后名。9、赤壁 （杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、这是一首咏史诗 。其实也是借题发挥，诗人以两位美女“二乔”的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。用的是以小见大的写法。同时，借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。2、对“ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝” 二句进行点评。这两句从一片与古代战争有联系的折戟写起。自然地引起后文对历史的咏叹。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀掉，又暗寓岁月流逝而物存人非之慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，就
16、像这铁戟一样沉沦埋没，但又常因偶然的机会被人记起，或引起怀念，或勾起深思。正由于发现了这片折戟，使诗人心绪无法平静，引出下句对历史的咏叹，含蓄、委婉表达诗人对历史兴亡的感慨。3、怎样理解“ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” ？这两句诗是说：假使这次东风不给周郎以方便，取得胜利的可能就是曹操，历史将要重写。反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟，慨叹自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。4、从“ 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 一句看出作者怎样的历史观？首先，他不以成败论英雄，对战争的一方曹操提出了有异于史家的评价。其次，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。5、 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 抒发的情感：这两句诗是说，假使这次东风不给周郎以方便，取得胜利的可能就是曹操，历史将要重写。反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟，慨叹自己生不逢时，有政治军事才能而
