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1、12014 年中考试题汇编之文学常识及名著阅读2014 年浙江省湖州市1名著阅读。（4 分）（1）”现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了他记扮水浒传中人物云：于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢头大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇 人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须”这段文字出自鲁迅的散文集_ _，其引文中的”青面”是”梁山好汉”_ _（填人物姓名）的特征。（2 分）（2）下列各项中对名著内容表述正确的一项是（ ）。（2 分）A伊索寓言有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，如蚂蚁和蝉衔肉的狗就讽刺了好逸恶劳的人。B简爱中，罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠的情形，
2、是全书中最感人的篇章之一。简爱 拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。C钢铁是怎样炼成的中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。D海底两万里中，法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财务来支援陆地上人们的正义斗争。4.（1）朝花夕拾（旧事重提）杨志 （2）D 评分标准：共 4 分，第（1）题，2 分，每空 1 分，有错字漏字不得分，第（2）题，2 分5名著阅读。（ 4 分）根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。（任选其中四小题）（l）武松抢过林子（快活
3、林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是_（人物）了。”直抢过去。（水 浒全传）（2）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是因为_（情节）。（故乡）（3）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。（骆驼祥子）“她
4、”是_（人物）。（4）然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。”（最后一课）“他”是 （人物）。（5）在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约_（情节），由此展开了一场生死交锋。威尼斯商人中的这场戏引人人胜，扣人心弦。5【答案】（1）蒋门神（蒋忠） （2）闰土喊了“我”一声“老爷”（3）虎妞（虎姑娘） （4）韩麦尔先生 （5）从安东尼奥身上割下一磅肉抵债（任选四题；如果五题都做，按顺序改前四题；人名中有错别字该小题不给分；情节表述正确，意思符合即可；每小题 1 分） 【考点直击】本题考查文学常识的掌握和名著阅读情况。 【思路点拨】第（1）（3）题涉及的是课后
5、名著，第（2）（4）（5）题涉及与课文相关的文学常识，要求熟悉课文内容。22014 年浙江省衢州市3.名著阅读。（5 分）（1）下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。（2 分）w武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”张都监要为蒋门神报的冤仇是 。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。（2）下面的叙述与简爱原著有不相符之处，请改正。（1 分）牧师圣约翰深爱着简爱
6、，请求简爱嫁给他并和他同去印度，但被简爱拒绝了。（3）街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。（2 分）A.草房子中的桑桑 B.童年中的萨沙 C.城南旧事中的英子3（5 分）武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。 血溅鸳鸯楼（2 分，每小题 1 分，意对即可）圣约翰并不爱简爱。（1 分）示例 1：我选 A。桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都疏远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。示例 2：我选B。萨沙不会帮扶老人，他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶针烧热，企图烫他。示例 3：我
7、选 C。英子会帮扶老人，因为英子富有同情心，她热心地帮助惠安馆的疯子秀贞找女儿。（2 分，写出人物性格给 1 分，能结合相应内容分析给 1 分。判断与人物性格不符不给分）2014 年浙江省台州市3. 名著阅读。（6 分）（1）判断内容，选出错误的一项。（ ）（3 分）A.吴承恩西游记中的沙僧，既是唐僧惩罚悟空时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，是一个不可缺少的配角。B.在傅雷家书中，傅雷通过书信的方式，对儿子的生活和艺术进行悉心指导，书信中还多处表达对傅聪的妻儿的关心。C.古希腊伊索寓言有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如蚂蚁和蝉借鸣蝉因游手好闲而落得四处乞讨的下场来讽刺人类的好逸
8、恶劳。D.凡尔纳海底两万里中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海底通道。（2）阅读片段，回答下面的问题。（二选一作答）（3 分）【了解前因后果】夜晚的宁静和安息被一阵狂野、刺耳、尖利的声音撕破了，这声音划过了整个桑菲尔德。“救命！救命！救命！” 夏洛蒂勃朗特简爱这是梅森在小说中的第二次出场，他因什么而半夜尖叫？这件事对简爱和罗切斯特之间的关系产生了怎样的影响？【审视人物形象】3（他）把两个人头拴做一处，再提婆娘尸首，和汉子身尸相并。（他）道：“吃得饱，正没消食处。”就解下上半截衣裳，拿起双斧，看着两个死尸，一上一下，恰似发擂的乱剁了一阵。（他）笑道：“眼见
9、这两个不得活了。”插起大斧，提着人头，大叫出厅前来：“两个鬼我都捉了。”撇下人头太公哭道：“师父，留得我女儿也罢。”施耐庵水浒传（第七十三回）先指出“他”是谁，再结合以上文字谈谈你对“他”的看法。我选做（ ）题。 3（1）B 或 D （尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上带有铜圈的鱼放入海中，后来在叙利亚海岸找到了这些带有铜圈的鱼，从而发现了阿拉伯海底通道。） 评分标准：3 分。（2）示例：梅森被姐姐伯莎咬伤。这起事件使简爱和罗切斯特关系更加亲密了。 评分标准：第一问 1 分，答出“被咬伤”即可。第二问 2 分，意对即可。“他”是李逵。这是拿剁尸来消遣娱乐；这是赤裸裸的残暴（野蛮、嗜血）行为；这种行
10、为丧失了人性。评分标准：第一问 1 分。第二问 2 分，每点 1 分，答对其中两点即可。若答到“嫉恶如仇、爱憎分明、勇猛、鲁莽”等，只得 1 分。2014 年浙江省余姚市2014 年浙江省义乌市5名著阅读。（ 4 分）根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。（任选其中四小题）（l）武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉
11、，一定是_（人物）了。”直抢过去。（水 浒全传）（2）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是因为_（情节）。（故乡）（3）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。（骆驼祥子）“她”是_（人物）。5【答案】（1）蒋门神（蒋忠） （2）闰土喊了“我”一声“老爷”（3）虎妞（虎姑娘）【考点直击】本题考查文学常识的掌握和名著阅读情况。【思路点拨】第（1）（3）题涉及的是课后名著，第（2）题涉及与课文相关的文学常识，要求熟悉课文内容。2014 年福建省厦门市 4.名著阅读（7 分）（
12、1） 下面这首诗选自_(作者)的作品繁星.春水，它表达了诗人什么情感？（2 分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。来源:学科网4（2） 下面是黄永玉大画水浒 中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。（ 2 分）（3）鲁滨逊漂流记中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读圣经成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3 分）4.名著阅读（7 分）（1）（2 分）要点与评分：冰心（或者谢婉莹）1 分，出现错别字不得分。示例：它表达了诗人对大自然的崇拜和赞颂之情。（大意相近即可得分。）（2）（2 分）要点与评分：正确写出人物姓名或绰号
13、，出现错别字不得分。A 花和尚（鲁智深、鲁达、鲁提辖） B 青面兽（杨志） C 白日鼠（白胜）（3）（3 分）要点与评分：能扣住“精神生活”或“与文明世界保持联系”答题即可得 2 分，表达 1 分。答题要点：计算时间： 鲁滨逊计算时间是为了竭力保持与文明世界的联系，不至于沦为野蛮人。记日记 鲁滨逊记日记是对自己存在的一种思考，即使沦落荒岛，他还是热爱生活，尊重自己的生命存在。阅读圣经鲁滨逊坚持阅读圣经通过阅读和祈祷在灵魂上与文明世界保持联系，从而拥有自己的精神支柱，不沦为野蛮人。2014 年福建省福州市5.名著阅读。（9 分）（1）把下面 A、B、C 处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。（
14、3 分）齐天大圣，混世 A ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自西游记）5离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自简爱）全宅子里，谁也不喜欢这位“ C ”。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。（选自童年）A: B: C: (2)从水浒传中任选一个
15、人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据 故事情节对出下联。（宽对即可）（6 分）故事情节： （3 分）上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。下联： （3 分）5.（1）A:牛魔王 B：罗彻斯特 C：好事（2）示例：故事情节：鲁达等人到酒楼喝酒，听到隔壁金氏父女啼哭。得知镇关西的罪行，鲁达大怒，当即赠送金氏父女银两，安排她们出逃。再到肉案前，戏耍了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西。示例：故事情节：林冲刺配沧州，途径柴进庄园，柴进盛情款待。柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。下联：武艺高强，林冲棒打洪教头。示例：故事情节：杨志等人押送生辰纲来到黄泥岗，停车休息。吴用巧设妙计，用药酒放到杨志一行人，智取了生辰纲。下联：足智多谋，吴用智取生
