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1、七年级答案及评分标准：一、快乐四选一（每小题 2 分，共 50 分）1A2D 3B 4D 5D 6B 7A 8A 9B 10C 11C 12D 13D 14B 15C 16C 17D 18B 19C 20D 21A 22D 23D 24C 25B二情景接龙。（每空 2 分，共 14 分）1.鉴真 2.澶渊之盟 3.交子 4.元世祖忽必烈 5.行省 6.明成祖 7.京剧三材料分析题。(30 分)1 （1）唐太宗（1 分）（2）政治清明，经济繁荣，社会安定，人口增加。 （2 分） “贞观之治” （1 分）（3）唐太宗注意吸取隋亡教训，重用人才，善于纳谏,发展生产，轻徭薄赋，注意节俭。 （3 分）道
2、理：吸取教训，培养和重用人才，发展生产，轻徭薄赋，注意节俭要治理好国家，需集思广益，听取不同意见。 （言之有理即可） （2 分）2.（1） 土尔扈特部回归祖国；为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 （2 分）（2）郑成功收复台湾；台湾府（2 分） ；加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 （2 分）（3）为了祖国及各民族的统一抵御外来干涉。学习他们为了祖国统一，不怕牺牲，克服艰难险阻，勇往直前的精神（言之有理即可） （3 分）3.（1）闭关锁国（2 分）（2）第一：清政府推行“重农抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展；第二：自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝物产丰
3、盈，无须同外国互通有无；第三：害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。 （每点 2 分，共 6 分）（3）清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世国界形势的发展变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐步落伍了。 （2 分）启示：多与其他国家交流，相互学习，共同发展；继续坚持改革开放政策，不能固步自封（学生言之有理即可） （2 分）四、探究与创新（共 6 分）1、明朝地方：废除行中书省，设立三司，直属中央。在中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；设立锦衣卫特务机构：由皇帝直接指挥。思想上：实行八股取士加强思想控制。清朝雍正时设立军机处，君主集权
4、进一步强化。思想上大兴文字狱。八年级答案及评分标准：一、快乐四选一（每小题 2 分，共 50 分）1A 2C 3B 4C 5C 6A 7B 8D 9C 10C 11D 12D 13A 14C 15B 16C 17C 18B 19C 20B 21D 22B 23A 24C 25B二、填空题（每空 2 分，共 10 分）1.西藏 2.中共“八大” 3.民族区域自治政策 4.独立自主 5.科教兴国三、历史小诊所（划出 1 分，改正 2 分，共 9 分）1.1954 年，第一届政治协商会议制定了中华人民共和国宪法 。它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。 （第一届全国人民代表大会）2.1
5、955 年，在印尼万隆会议上，周恩来总理提出了“和平共处五项原则”的方针。促进了会议圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作 （ 求同存异 ）3 改革开放以后，邓小平针对 香港和澳门 问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。目的是为完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。 （ 台湾 ）四材料分析题。(22 分)1.（1）对外开放（2 分）（2）珠海 汕头 厦门 海南（答出其中两个即可的 2 分）（3）经济特区- 沿海开放城市 -沿海经济开放区-内地 全方位，多层次的新的开放格局（2 分）2.（1）建立新中国（1 分）（2）邓小平（1 分） 我国改革开放和现代化建设的总设计师，提出“一国两制”
6、 （2分） （3）改革开放（1 分）（4）第一代和第二代中央领导集体核心（2 分）3. （1）和平解放西藏；土地改革完成；实行了第一个五年计划；对农业、手工业和资本主义工商业进行了三大改造（每一点 1 分，答出四点即可，共 4 分）（2）十一届三中全会的召开（2 分） ；农村：家庭联产承包责任制；城市：国有企业的改革。 （2 分）（3）改革促进发展；坚持改革开放等（学生言之有理即可） （1 分）五、探究与创新（共 9 分）1.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。从此中国结束了 100 多年被侵略奴役的历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（共 2 分）2.“大跃进”和人民公社化运动；十年的“” 。 （三点共 3 分）3.尊重客观经济经济规律，不急于求成；一切从实际出发，实事求是。 （学生言之有理就可以酌情给分，共 2 分）4.党的“十二大” ；要勇于探索，只有在探索中才能不断前进（学生言之有理就可以酌情给分，共 2 分）
