美术教研活动方案

《美术教研活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术教研活动方案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、美术教研活动方案美术教研活动方案篇一：美术教研活动计划和实施方案 美术教研活动计划和实施方案一、学习指导思想，提高自身素质 我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识课堂教学改革的重要性和艰巨性，增强实施课堂教学改革的使命感和责任感，努力提高美术教师的自身素质。 二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中去 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为 1、学习新大纲，把握教改动向；更新教学理念，明确课改方向。 2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改

2、革中出现的重点问题进行专题研究、反思和总结。 3、美术教师积极参加各类美术教育培训活动，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。 4、学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识，从而有效地培育学生良好的道德品质，形成健全的人格。 5、美术教师要不断加强自身专业技能的学习，提高自己的专业水平，从而有效地促进课堂的教学质量。 (二)立足本职工作，改进教研方式 1、积极参加美术学科新课标新教材的教材分析和教学研究，领会教材的结构体系，发展学生的审美和表现能力。 2、美术学科要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和

3、创造力。 3、积极参加学校组织的各项教研活动，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。 4、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。（三）参与课题研究，提升理论与实践水平 1、积极参与美术课题研究。 2、树立“精品”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。 3、重视自身在教学和专业技能方面的提高与进修，提高教师素养。三、具体活动安排 九月份，在全校学生中组织开展美术作品创作、征集和评选活动， 从中选拔优秀作品参加丹东市第四届中小学艺术展演美术作品展。 十、十一月份，积极做好我校省示

4、范性高中复检工作中听课的相关准备工作，参加学校组织的教师“推门课” 。 十一、十二月份，要配合学校开展好校园艺术节活动，认真做好美术、书法、摄影、设计等作品的征集、布展、评选活动，通过这些活动丰富学生的课余文化生活，陶冶学生美的情操。 丹东三中美术备课组 201X 年 10 月 8 日篇二：美术组主题教研活动计划 美术组主题教研活动计划 教研主题：在美术活动中如何激发学生学习的兴趣。一、 主题教研实施的目的：充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情感与认知相适应，以活泼多样的课堂内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。二、 主题教研实

5、施措施：1、认真钻研教材，教学中鼓励学生自我表现。让学生 在课堂中动起来，诱发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，调动学生自主参与、主动探究和主动创造。 2、利用声像信息，拓展学生想象空间，创设宽松愉悦 的教学情境与故事情境唤起学生兴趣 ，激发学生探究兴趣，培养学生求异性思维和创造性思维。 3、注重创设学生多感官参与的教学情境，发挥多种感 官的综合感知功能，拓展学生认知客体的维度，立体地、全面地、由表及里地让学生感知探究事物的本质，激发学生的学习兴趣。 4、利用趣味游戏，激发学生乐于创造，培养学生的学习兴趣，培养学生的参与力。 三、 主题教研目标：培养学生学习美术的兴趣，养成自觉学习美术的良好习

6、惯 ，在美术活动中发现问题，解决问题的能力与自觉合作创新的能力。 四、 实践印证：1、组内老师在导入新课时，适当引入一些与教学内容有关的故事、寓言、典故、谜语、趣闻等，帮助学生拓展思维，丰富联想，提高学生学习美术兴趣。 2、根据美术学科特点和小学生好动、好学、好奇、好胜的思维特点，设置游戏性情境把新知识寓于游戏活动之中，通过游戏使学生产生对新知识的求知欲望，让学生的注意力处于高度集中状态,使学生在游戏中学到新知识。 3、组内教师交流经验与心得，如何多样化的把美术活动中学生兴趣激发出来，把出现的问题汇总、记录。并在组内组织互相听课、评课、讨论。 4、教研会上做小结，形成基本材料，组内教师每人做一

7、节充分激发学生兴趣的示范课或讲座。 五、 时间安排：三月：教研组讨论，确定主题，组织学生参加第 22 届科技艺术大赛。 四月：共同研讨，根据不同年级学生特点设计激发学生兴趣的方式方法，并实施教学。 五月：研讨教学，互相听课、评课，学习交流心得，籍此提高各年级学生的学习美术兴趣。 六月：继续进行研讨教学，根据活动进行记录总结与改进。 七月：教研课题进行阶段性汇报总结。篇三：美术组教研组活动方案 美术组教研组活动方案 美术教研组安排在 11 月中旬星期六组织本组教师学习幼儿园环境创设，活动需要环创方面的书籍，颜料，剪刀，吹塑纸等若干材料，预计支出费用要800 多元，每位教师设计两幅环创作品。星期天

8、组织去龙溪采风。篇四：美术组主题教研活动申报方案 重庆北部新区白马小学校 美术组201X 年“主题教研”活动申报方案 为贯彻落实北部新区第三届中小学“主题教研”展示评比活动工作精神，扎实推进美术课堂教学改革，促进美术组青年教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高美术课堂教学质量，全面提升学生美术综合素质。结合我们美术教育教学工作实际，制定如下申报方案。一、指导思想 以美术课堂教学为主阵地，以“优化美术课堂教学方法、提高美术课堂效率”为突破口，美术教研组全体教师全员参与，有序开展美术“有效课堂”主题教研活动。 二、工作目标 （一）关注青年教师专业理论提升 以经典教育教学

9、理论为指导，指导青年美术教师采用磨课、讲课、研讨等方式提高青年美术教师的教育教学专业素养，以“针对每一位学生”为核心理念，更新教育观念，改进教学方法，全面提高美术课堂的有效性，为学生终身发展增砖加瓦。 （二）美术教学方法多样化 美术教学中青年教师的教学方法是实现一切的重要途径。没有灵活多变的教学方法，无法实现学生“乐中学”和“学中乐”这一目标，唯有如此才能实现教与学有机结合的高境界。美术教学中 的有效性需要教学方式的多样化，我们必须鼓励青年老师大胆创新，学习，不断的提升。 （三）注重学生能力提高 激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯。引导学生学会观察、思考、质疑、探索。注重行动，学会动手、学会合

10、作。针对每一个学生，激发并保护学生的好奇心，鼓励学生创造性思维，创新能力。培养和提高学生的综合素质，促进学生生健康人格的形成。 三、活动时间 201X 年 10 月-12 月 四、具体分工和措施 周 敏：具体负责美术组主题教研过程，并辅导黎丽磨课研课，确保主题教研活动的有效性 毛国凤：辅助主题教研活动方案、过程实施，参与主题教研活动，全程参与黎丽磨课研课。 潘 伟：辅助主题教研活动方案、过程实施，参与主题教研活动，全程参与黎丽磨课研课。 黎 丽：在组长带领下，在全组教师帮助下，具体负责美术主题教研上课环节。 措施 1周敏、潘伟指导青年教师黎丽课堂教学为主要活动形式，着实提高美术组教研实效性，加

11、快黎丽的成长步伐。 2美术组全员 4 名教师组成，其中执教教师为黎丽老师。 3美术组主题教研展示评比内容包含课堂教学和课后交流研讨两部分，采用“30+30（即”30 分钟课堂教学，30 分钟团队教研）的组织方式。 4美术组主题教研活动依托黎丽老师的猜猜我是谁一课，在学校主题教研分管领导杨柱荣领导下，按照北部新区第三届中小学“主题教研”展示评比活动工作拟写本方案，落实活动计划，完成教研任务。 5美术教研组将按时完成美术组“有效课堂”主题教研活动任务，全组教师进行集体磨课、上课、评课、等一系列教研活动，撰写整理相关材料。 五、实施步骤 1.确定主题：201X 年 11 月 1721 日。 依托“优

12、化课堂教学方法、提高课堂教学效率”的研究方向，本组主题教研活动内容为美术“有效课堂”与青年教师的成长。 2.理论研究阶段：201X 年 11 月 24 日12 月 14 日。 围绕美术组主题教研活动方案具体实施教研活动，活动研讨阶段做好每一次研讨过程记录。 3.成果展示阶段：201X 年 12 月 15 日12 月 26 日。 本组教师在教导处的具体安排下，组织本组教师做好黎丽老师的展示活动，并做好记录。 4.成果汇报阶段：201X 年 12 月 29 日12 月 31 日。 结合区教育局主题教研工作评比活动相关要求，认真总结， 做好美术组成果汇报。 重庆北部新区白马小学校美术组 201X 年

13、 11 月 19 日篇五：小学美术组教研计划 音体美教研组（美术类）教研计划 (201X-201X 学年第一学期) 小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段，学生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格；同时，结合本地区、本学校的实际情况，合理地运用和开发课程，形成美术教

14、学特色。一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工 作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。 二

15、、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 三、方法和措施：1认真学习和贯彻执

16、行新课程标准，转变更新教育教学观念，运 用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现，不断提高美术教研活动的质量。 3各校积极组织开设兴趣班（儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等） ，挖掘有特长的学生进行进一步的培养。 4、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。 6、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 7、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习。 8团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气