《六年级语文上23课《_最后一头战象》课堂作业本答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上23课《_最后一头战象》课堂作业本答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23 最后一头战象一、按要求，从课文中找出相应的词语写下来，并选一个写话。1、形容声势浩大： （ 排山倒海 ） （ 势不可当 ） 2、形容哭泣的样子：（ 泪光闪闪 ） （ 泣不成声 ） 3、形容声音高亢： （ 震耳欲聋 ） （ 激越悲壮 ） 二、默读课文，提出问题并与大家交流。在阅读这篇文章的过程中，我产生的主要疑问是： 通过进一步阅读和思考，在老师和同学的启发下，对以上问题我的理解是： 学完课文后我产生的新的疑问是： 三、品读课文片段，完成练习。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像（丢垃圾）似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席
2、里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（su）着，眼睛里泪光闪闪，像是（见到久别重逢的老朋友） 。 “哦，原来它是要自己的象鞍啊。 ”波农丁恍然大悟， “这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。 ” 1、在文中的括号里填上合适的词语。 2、从第一自然段中找出一对反义词。 （ 焦躁 ）（ 安静 ） 3、读划横线的句子。嘎羧对待玉米的态度，表现出它 焦躁不安，急切想得到象鞍 的心情；而看到象鞍后的神情态度，则表现出了 它对象鞍，对辉
3、煌过去的深深的留恋 的感情。 4、读画波浪线的句子。从全文来看，战象嘎羧二十六年来牢牢记住的事有哪些？你觉得它是一头怎样的战象？ 答：牢牢记住的事有存放在阁楼上的象鞍，饲养员波农丁对它的悉心照料，村民们救它的情景，它和战友们一起奋勇杀敌的情景等等。我觉得这是一头善良、忠诚的战象。 四、按事情发展顺序完成下面的提纲，并借助提纲复述课文。（英雄垂暮）（重披战甲）（依依泣别）（凭吊战场）（挖掘墓地）（庄严辞世）*五、小练笔。嘎羧告别象鞍的情景，嘎羧告别村寨的场面，嘎羧驻立江滩回想往事的场景都十分感人。选择其中的一个场景，体会嘎羧内心的感受，并写下来。 ） 嘎羧告别寨民的情景我快离开这个美好的世界了，我相信上天会善待你们这些善良的人们。 这里的流水，这里的朝阳，这里的卵石，这里的礁石这里的一切一切，都记载了我和同伴们的拼搏。这件象鞍，更是见证了我们当年的赫赫战功。为了保卫打洛江畔，保卫西双版纳，保卫我们的家园，我们在战场上浴血搏杀，立下汗马功劳。 亲爱的伙伴们，我没有忘记我们当年立下的山盟海誓，我没有忘记我们并肩作战的默契，更没有忘记我们深厚的友谊再见了，美好的世界！朋友们，我们将永远在一起！
