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1、代代相传的生命,第1节 动物的生命周期,1.知道人的生命周期 a,死亡,精子,卵子,受精卵,婴儿期,幼儿期,儿童期,中年期,青春期,青春期,老年期,人的生命周期,1、人和动物的一生都经历了哪些阶段？,一、生命周期：,动物的生命周期, 出生、生长发育、生殖、死亡,生命周期周而复始的进行,使生命代代相传种族得以延续 。,2、为什么人和动物(青蛙、蝗虫）不会随着个体的衰老死亡而灭绝？,2、影响寿命的因素：,遗传因素,生活环境因素：气候恶化、食物减 少、环境污染、敌害等,2、动物的一生都要经历、 等生长时期，这些生长时期构成了动物的，的时间就是这种动物的寿命。但是，、等环境因素的变化，对动物的寿命会有
2、较大的影响。,出生,生长发育,生殖,死亡,生命周期,生命周期,气候食物敌害,巩固练习：,1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（ ）A、出生 B、生长发育 C、生殖 D、死亡,第2节 新生命的诞生,1.知道人体生殖系统的结构和功能 a,1、人体生殖系统的结构,男性生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。其中睾丸是主要的生殖器官，能产生精子。,女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。其中卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。,子宫是胚胎发育的场所。,1、人体生殖系统的结构,睾丸,一对，产生精子上亿个/天,输精管,输送精子的通道,精囊,分泌和贮存粘液,前列腺,分泌
3、粘液,阴茎,排尿，排精,卵巢,一对，1个/ 月,输卵管,输送卵细胞,子宫,胚胎和胎儿发育的主要场所,阴道,精子进入和胎儿产出的通道,妇女结扎输卵管后的结果（ ）A 卵巢停止排卵 B 月经周期被打乱 C 第二性征丧失 D 精子与卵细胞不能结合,D,思考,子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（ ）A 有生育能力，有第二性征 B 无生育能力，有第二性征 C 有生育能力，无第二性征 D 无生育能力，无第二性征,B,思考,请判断：,受精卵是二个细胞。,子宫是受精的场所，也是胚胎发育的主要场所。,精子不是一个细胞。,6、精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（ ）A、阴道 B、卵巢C、子宫 D
4、、输卵管7、人体最大的细胞是（ ）A、白细胞 B、成熟的卵细胞C、神经细胞 D、成熟的精子,D,B,知识回顾,分别写出男性、女性生殖系统的序号及名称，并用序号将精子从产生到与卵细胞会合路径的顺序。,卵巢,子宫,阴道,输卵管,睾丸,输精管,精囊,前列腺,尿道,第3节 走向成熟,1.了解青春期的发育特点和生理、心理变化b2.了解青春期的身心健康a,人的一生中要经过的几个生长期,思考：,你已经经历了哪几个生长期？,现在正处在什么生长期？,婴儿期,幼儿期,儿童期,青春期,你知道什么是青春期吗？,三、人体的生长发育,0,3,13,18,65,出生,体重和身高,胚胎期,幼儿期,少年期,青春期,成年期,衰老
5、期,迅速地生长,迅速地生长,减慢生长,体重或身高逐渐停止增长,身体衰老,死亡,1、人从胎儿出生到个体成熟有五个生长时期，其中幼儿期和青春期是人一生中两个迅速生长的时期。,青春期:成长中的蜕变,试比较下列的图片，看看在生长过程中，身体有什么变化呢？,你是否已经进入了青春期？只要对照上表即可得到答案。,2、青春期生理及心理的变化：,身高和体重迅速增加。,内脏功能日趋健全。,出现第二性征。男女生殖器官的差异称第一性征，除生殖器官外的男女差异称第二性征。,生殖器官的成熟。睾丸和卵巢开始产生精子和卵细胞，男性开始遗精，女性开始出现月经。,（青春期个体最大的变化）,青春期表现,青春期是童年到成年的过渡阶段
6、，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。青春期是主要特征是性发育和性成熟。,青春期的青少年大脑兴奋性强，容易接受新事物，但自我控制能力较弱。因此要培养自制能力，在和异性交往的过程中，要学会自我控制，自尊自爱。,青春期的心理变化：营养卫生、生理健康、心理健康。,请判断：,青春期生理和心理已趋成熟。,月经的发生有碍身体健康。,良好的生活习惯可以减少遗精。,每个人进入青春期的时间是一样的。,思考,青春期一般是指（ ）A 人体第一个生长高峰期 B 人体第二个生长高峰期 C 人体完成成发育的时期 D 身体不再长的时期,B,思考,下列属于男性第二性征的是（ ）A 身高增加 B 体重增长 C 生殖器官成熟 D 声
7、调变得低沉,D,思考,下列哪项不属于女性的第二性征（ ）A 骨盆宽大 B 乳腺发达 C 头发较长 D 声调较高,C,思考,下列现象不属于第二性征特有的是（ ）A 声音变得低沉 B 长出腋毛、体毛 C 喉结突出 D 身高和体重迅速增长,D,思考,下列选项中，不属于青春期的发育特点的是（ ）A 身体迅速生长 B 出现第一性征 C 出现第二性征 D 女孩来月经，男孩遗精,B,思考,第节动物新老个体的更替,.知道有性生殖和无性生殖的特点 a2.知道人死亡的标志 a,（ ）,（ ）,你能在下图中填出人的生殖过程吗？,男性 （ ）,女性 （ ）,新生命,试一试,精子,卵子,受精,受精卵,有性生殖胎 生体内
8、受精,一、有性生殖,1、通过精子与卵子的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。,水螅的出芽生殖,变形虫和水螅的生殖有什么相同的地方吗？,不需要精子和卵子的结合,直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。,二、无性生殖,无性生殖,分裂生殖：变形虫、草履虫,出芽生殖：水螅、酵母菌,克隆技术,克隆 英文clone的音译，意为生物体通过细胞进行无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。,克隆技术,乳腺细胞,取核,卵细胞,去核,重组细胞,多莉,丙绵羊子宫绵羊,甲绵羊,乙绵羊,无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产出新个体的生殖方式。,常见的有：分裂生殖（如变形虫）
9、、出芽生殖（如水螅）。,1、动物的生殖方式：,有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，产生新个体的生殖方式。,有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式，如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类等。,鸟类,两栖类,哺乳类,昆虫,爬行类,鱼类,有性生殖卵生体内受精,有性生殖卵生体外受精,有性生殖卵生体内受精,有性生殖卵生体内受精,有性生殖卵生体外受精,有性生殖胎生体内受精,分裂生殖,出芽生殖,三、动物生殖方式的多样性,动物的生殖方式,受精方式,胚胎发育方式,有性生殖,无性生殖,、无性生殖和有性生殖的最大区别是 ( ).是否产生生殖细胞.亲代是否有性别区别.后代是否有性别区别.是否经过两性生殖细胞结合,
10、D,7、哺乳动物在生殖上的特点是_、_。这些特点使哺乳动物的_大大提高。,胎生,哺乳,幼体成活率,8、受精作用和胚胎发育都在水中进行的脊椎动物是_类、_类。,鱼,两栖,人的衰老实质和死亡标志,死亡的主要特征：心脏、肺、大脑停止活动。 主要标志脑死亡(医学界的死亡标准),第5节 植物的一生,1.知道种子萌发的过程 a2.能探究种子萌发的条件 b,保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个变量在变。 控制变量,种子萌发需要什么条件呢?,可能:,问:,种子的形状,种子的大小,种子的饱满程度,种子萌发时的温度,阳光,种子萌发时的水分,空气,无机盐,土壤,次要变量,主要变量,变量,制定计划:,?,有人做了
11、这样的实验，你能帮他完成表格吗？,0,20,40,20,20,0,40,0,40,0,20,40,20,20,0,40,0,40,分析数据，获得事实与证据:,在同组内A种子与B种子、B种子与C种子、 A种子和C种子两者之间变量分别有什么不同？,在不同组间A种子和B种子有什么差异？ B种子和C种子 之间呢？,能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结 论？为什么？,空气和水分不同,空气和水分不同,不能，没有控制变量,三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。,充足的水分、空气（氧气）、合适的温度,放在抽屉里的种子为什么会萌发？怎样来防止种子萌发？,试试看：,种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？,得出结论:,四.种子萌发的过程和条件,1.种子萌发的条件,充足的水分,合适的温度,充足的氧气,首要条件：必须有一个完整的胚。,外部条件：,讨论:,1、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？2、种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎样萌发的呢？,种子是怎么样萌发的呢?,首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。,四.种子萌发的过程和条件,2.种子萌发的过程,种子萌发时最先从种皮突出的是胚根，其次是胚轴和胚芽等。,思考：,幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？,
