部队科学发展观学习感想

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1、第 1 页 共 4 页部队科学发展观学习感想切实转变军队战斗力生成模式,是党的十七大对国防和军队现代化建设提出的明确要求,也是在国防和军队现代化建设中深入贯彻落实科学发展观的具体体现。 基础工程:加快发展高新武器装备 以机械化向信息化转型为根本标志,以创新军事理论、调整军队编成、发展武器装备、改革军事训练为基本内容,以武器装备智能化、编制体制精干化、指挥控制自动化、作战空间多维化、作战样式体系化为突出特点的新军事变革,本质上是一场军事信息化革命。为了应对世界新军事变革的挑战,全面提高我军信息化条件下的威慑能力和实战能力,转变军队战斗力生成模式这一重大课题被提上了我军现代化建设的议事日程。 高新

2、武器装备是信息化条件下军队战斗力的基本要素。武器装备对军队的作战样式、组训模式和保障方式等具有重大影响。转变军队战斗力生成模式的一个基本前提,就是既要看到作为武器研发者的人对武器系统的决定作用,又要看到既定的武器系统对作为武器使用者的人的反作用。从近年来的几场局部战争看,在处于绝对优势的条件下,高新武器装备可以作为信息化的“人机”系统发挥强大威力。因此,我们应科学认识信息化战争中人与武器的关系,把武器装备建设摆在增强军事实力更加突出的位置。 把重视人的作用体现到对武器装备的研发和使用上。加速我军信息化武器装备建设,是确保打赢信息化战争的重要物质基础。因此,要把重视人的作用与重视武器装备的作用结

3、合起来,第 2 页 共 4 页把重视人的作用具体体现到对武器装备的研发和使用上。加快转变军队战斗力生成模式,必须高度重视科学技术和武器装备的自主创新,力争在一些基础性、前沿性、战略性技术领域取得重大突破,切实掌握拥有自主知识产权的军事关键技术和核心技术。 根本举措:培养高素质军事人才 作为兴军治军之本、克敌制胜之基,人决定着武器装备的研发及其效能的发挥。在武器装备等客观条件大体相当的情况下,胜券总是掌握在政治素质好、拼搏精神强、战术技术精的一方。只有由知识密集和技术密集的高素质群体组成的军队,才能与高新武器装备相匹配,才能在信息化时代与强敌相抗衡。 人是战争胜负的决定性因素,但信息化战争中人的

4、因素不再是单纯的精神因素。随着信息技术在军事领域的广泛应用,人与武器装备之间实现了有机融合:人不再仅仅是武器装备的操作者,而是由人与武器装备所构成的“人机”系统的核心;武器装备也不再仅仅是人的体能和技能的延伸与放大,而是包括智能在内的人的整体能力的延伸与放大。这就要求我们加速推进中国特色军事变革,努力掌握信息化的军事理论、信息化的运筹谋略、信息化的作战手段和信息化的武器装备,具备在信息化条件下的作战指挥能力、装备驾驭能力、开拓创新能力。 大力培养高素质新型军事人才,必须努力突破高素质军事人才培养的瓶颈。中国特色军事变革有两个基本特点:后发式和跨越式。与世界军事强国相比,我军在高素质军事人才培养

5、上还存在一定差距。我们要抓住世界新军事变革的历史机遇,实现后发式和跨越式发展,就必须以科学发展观为指导,以建设信息第 3 页 共 4 页化军队、打赢信息化战争为目标,以创新人才培养的内容方式为手段,努力造就能够应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的高素质新型军事人才。 关键环节:有效推进体系建设 与以往武器装备单元式发展模式不同,如今武器装备的发展是综合集成式的。这使得军队的侦察探测系统、通信联络系统、指挥控制系统和武器装备系统等作战要素以计算机为中心结成一个联系紧密的网络体系,各作战单元都可以利用这一网络体系感知战场态势、交流作战信息、协调作战行动,使集高新武器装备和陆海空天电于一体的信息化

6、战争成为可能。 充分认识战斗力的生成过程是体系的整合过程。信息化战争是交战双方体系与体系的对抗,这就决定了这种战争必然是多军兵种一体化联合作战。作战力量的形成不再强调空间上的集中配置,而是根据作战实际需要,依托数字网络系统,使分散的力量形成体系,使多元的要素系统配套,实现各作战要素、单元、系统的互联互通互操作,从而达成战斗力的集优聚能,全面提升信息化条件下的整体作战能力。信息化条件下的军队战斗力具有整体性和系统性特征,因而转变军队战斗力生成模式很重要的一点,就是把战斗力看作一个体系,把战斗力的生成过程看作是体系的整合过程。进一步加强诸军兵种综合集成建设。运用综合集成方法构建一体化军事体系,在武器装备标准配套、系统兼容、互联互通的基础上实现军事体系整体功能的最优化和最大化,是提高我军信息化作战能力的重要途径。应进一步加强诸军兵种综合集成建设,在技术层次上实现主战装备各种功能的集成,在系统层次上实现作战部队内部第 4 页 共 4 页的集成,在体系层次上实现诸军兵种之间的集成,通过多层次逐级集成,把各种作战力量、作战单元、作战要素融合为一个结构合理、运行协调的整体,使军队成建制、成系统、成体系形成整体作战

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