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1、第 1 页 共 3 页小学迎国庆 61 周年活动总结 为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，海宁路小学在祖国的第 61 个生日来临之际，开展了多元化的 迎国庆 系列活动。现总结如下：一、学校重视，充分准备 在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的 迎国庆 活动方案，层层推动活动开展：（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。（3）精心设计假期“致家长一封信” ，家校联合形成合力。（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：手抄
2、小报评比，板报评比， 阅兵式观后感评比，展开“我为红领巾添光彩 ”活动，“庆祖国 60 华诞，读中华经典”读书活动， “爱家方能爱国”感恩作业。第 2 页 共 3 页（5）重视反馈，及时总结。二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视 在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。 三、活动的精彩，令人回味1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感
3、的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？2、手抄报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。3、 阅兵式读后感（中高年级）让同学们把对祖国的无限崇敬之情尽展，更将气势恢宏的阅兵式带给他们的震撼淋漓表达。4、 “爱家方能爱国”感恩作业（低年级） ，让学生体味父母辛劳，懂得感恩，懂得知足，懂得进取。 海宁路小学 庆祝建国 60 周年 系列活动不但进一步增强了同学们的爱国情感，更展示同学们的风彩。第 3 页 共 3 页
