《【三维设计】2013高中物理 磁场 第1部分 第5章 第3、4节 磁感应强度 磁通量 磁与现代科技课件 鲁科版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【三维设计】2013高中物理 磁场 第1部分 第5章 第3、4节 磁感应强度 磁通量 磁与现代科技课件 鲁科版选修3-1（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3、4节磁感应强度磁通量磁与现代科技,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,第5章磁场,知识点一,知识点二,考向一,考向二,随堂基础巩固,课时跟踪训练,知识点三,1.穿过垂直于磁感线的单位面积的磁感线条数等于该处的磁感应强度。2把磁场中穿过磁场某一面积S的磁感线条数称为穿过该面积的磁通量。3磁在现代科技中有磁记录和磁悬浮列车两大主要应用。,自学教材,1. 定义 穿过 于磁感线的 的 等于该处的磁感应强度，符号用B表示。 2单位 在国际单位制中，磁感应强度的单位是 ，简称 。符号是 。1 T1 N/(Am)。,垂直,单位面积,磁感线条数,特斯拉,特,T,3方向 B是 ，其方向就是磁场方向，
2、即小磁针静止时 极所指的方向。也是小磁针 受力的方向。,矢量,N,N极,4匀强磁场 (1)定义：在磁场的某个区域内，如果各点的磁感应强度 和 都相同，这个区域的磁场叫匀强磁场。 (2)特点：B 相等。 磁感线是 且 的一组 。,大小,方向,处处,平行,等间距,平行直线,(3)实例：距离 的两个 磁极之间的磁场除边缘部分外可以认为是匀强磁场；长直通电螺线管 (除两端附近)的磁场也是匀强磁场。如图531所示：,很近,异名,内部,图531,5磁场的叠加 如果空间有几个磁场 存在，它们的磁场就互相叠加，这时某点的磁感应强度就等于各磁场在该点的磁感应强度的 。,同时,矢量和,重点诠释,1磁感应强度的物理
3、意义 磁感应强度描述了磁场力的性质。磁场的基本性质是对放入其中的磁极或电流产生力的作用。磁场中某一点的磁感应强度由磁场自身决定，与放入的磁极或电流无关。,2磁感应强度与电场强度的比较,1下列说法中正确的是 ()A通过某面的磁感线条数为零则此面处磁感应强度一定为零B空间各点磁感应强度的方向就是该点的磁场方向C平行放置的两条形磁铁间异名磁极间的磁场为匀强磁场D磁感应强度为零，则放在该处的某面通过的磁感线条数不一定为零,解析：磁感应强度反映磁场的强弱和方向，它的方向就是该处磁场的方向，故B正确；磁感应强度为零，放在该处的某面就无磁感线穿过，故D错误；但是若某面无磁感线穿过，可能磁场很强而平面平行于磁
4、场放置导致磁感线穿过该面的条数为零，所以A不正确；两平行放置异名磁极间的磁场不是匀强磁场，近距离两异名磁极间的磁场才是匀强磁场。答案：B,自学教材,1定义 磁场中穿过某一面积的磁感线条数叫做穿过这个面积的磁通量。 2匀强磁场中磁通量的计算 在磁感应强度为B的匀强磁场中，穿过与磁场方向垂直、面积为S的平面的磁通量是：BS，其中表示磁通量。如果面积S与磁场不垂直，若S与垂直于B的平面的夹角为，磁通量为BScos。,3单位 在国际制单位制中是 ，简称 ，符号： ,1 Wb1 Tm2。 4标量 磁通量是一个只用大小就能描述的物理量，是 。,韦伯,韦,Wb,标量,重点诠释,磁通量变化的理解 (1)磁通量
5、的变化就等于末态的磁通量2减去初态的磁通量1，即：21。 注意若规定1的穿过方向为正，如果2的方向与1同向则取正值，反向则取负值。,(2)根据公式BScos知，磁通量的变化一般有下列三种情况： 磁感应强度B不变，投影面积S变化，则21BS； 磁感应强度B变化，磁感线穿过的有效面积S不变，则穿过回路中的磁通量的变化是：21BS； 磁感应强度B和有效面积S同时发生变化的情况，则21。,2关于磁通量的说法，正确的是 ()A磁通量不仅有大小而且有方向，所以是矢量B磁通量越大，磁感应强度越大C穿过某一面积的磁通量为零，该处磁感应强度不一定为零D磁通量就是磁感应强度,解析：磁通量是标量，没有方向，故A错误
6、；由BS可知，大，B不一定大，可能是由于S较大造成的，故B错误；由BS知，当S与B平行时，S0，0，但B不为零，故C正确；和B是两个不同的物理量，故D错。答案：C,1.记录与磁 (1)应用：磁记录可以用来记录声音、影像，也可以用来记录其他信息。磁记录可以应用到 、电视、 和太空船的信息记录和传送上。 (2)原理：磁记录利用 ，读取信息利用 原理。,电脑,人造卫星,电流的磁效应,电磁感应,2交通与磁 (1)应用：磁技术在交通中的应用是制成了 。 (2)形式：磁悬浮列车有 方式和 方式两种形式。 (3)原理：运用磁铁“同性 ，异性 ”的性质，使磁铁具有抗拒地心引力的能力，即“磁性悬浮”。,磁悬,常
7、导电磁铁吸引,浮列车,超导电磁铁相斥,相斥,相吸,3录音机在磁带上录制声音，计算机在磁盘上写数据利用的原理是()A前者是电生磁现象，后者是磁生电现象B前者是磁生电现象，后者是电生磁现象C都是电生磁现象D都是磁生电现象,解析：录音机的磁带和计算机的磁盘都是利用电流变化而产生磁的现象，故选项C正确。答案：C,图532,例1如图532所示，三根通电直导线垂直于纸面放置，位于b、c、d处，通电电流大小相同，方向如图所示。a位于bd中点且acab，则a点的磁感应强度方向是(),A垂直纸面指向纸里 B垂直纸面指向纸外 C沿纸面由a指向b D沿纸面由a指向c 思路点拨空间存在三个电流共同激发的磁场，由安培定
8、则和叠加原理来判断。,解析磁感应强度为矢量，利用右手螺旋定则将每一根通电导线周围的磁场情况判断清楚，明确每根导线在a处产生的磁场方向，然后用平行四边形定则求出磁感应强度方向。根据安培定则：b、d两根导线在a点形成的磁场，磁感应强度大小相等、方向相反，磁感应强度为零，故a点磁场就由通电导线c来决定。根据安培定则判断出a点处的磁场，磁感应强度方向应为沿纸面由a指向b，正确选项为C。答案C,在求解电流磁场的叠加问题时，应用的知识点有安培定则和平行四边形定则，用安培定则判断出各个电流产生的磁场的方向，再用平行四边形定则求解磁感应强度的矢量和。,图533,上题中，若三条导线都通有垂直纸面向里的电流，则构
9、成等边三角形放置，如图533所示。若每根通电导线在三角形的中心O产生的磁感应强度大小为B0。中心O处磁感应强度的大小为_。,解析：磁感应强度是矢量，所以三角形的中心O处的磁感应强度就为三个直线电流在O点产生磁场的合成。本题就是根据直线电流的磁场特点，把磁场中的这一点O与直线电流所在处的点(或A、或B、或C)的连线为半径，作此半径的垂线，垂线的方向指向由安培定则所确定的方向。图中三个磁场方向就是这样确定的，确定,直线电流磁场中任何一点的磁场方向均取此种方法。直线电流的磁场是以直线电流为中心的一组同心圆，中心O点处三个直线电流的磁场方向如图所示，由于对称性，它们互成120角，由于它们的大小相等，均
10、为B0，根据矢量合成的特点，可知它们的合矢量为零。答案：0,图534,例2如图534所示，矩形线圈的面积为S，置于磁感应强度为B、方向水平向右的匀强磁场中，开始时线圈平面与磁场垂直。求线圈平面在下列情况下的磁通量的变化量： (1)转过90； (2)转过180。 思路点拨磁通量可根据BScos 进行计算，计算磁通量的变化量时应注意磁通量为双向标量。,解析(1)设线圈平面的法线方向与B的方向相同，即水平向右，并顺时针转动，根据BScos(为线圈平面的法线方向与磁感应强度方向间的夹角)，当转过90时，磁通量的变化量为1BS0BS。(2)当转过180时，磁通量的变化量为2BSBScos1802BS。 答案(1)BS(2)2BS,此题考查了公式BScos 的应用。(1)磁通量为双向标量，转过180后的磁通量与转前的磁通量绝对值相等但符号相反。(2)当平面面积不变而转过180时，磁通量的变化量为 2BS。,图535,如图535所示，框架面积为S ，框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿过平面的磁通量为_。若使框架绕OO转过60角，则穿过框架平面的磁通量为_；若从初始位置转过90角，则穿过框架平面的磁通量为_；若从初始位置转过180角，则穿过框架平面的磁通量大小为_。,
