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1、- 1 -剑门关高中 2014届高考二轮复习专题训练：语用创新专练（时间：60 分钟 分值：80 分） 班级：_ 姓名：_ 总分：_1.唐诗春山夜月的颔联“掬水月在手，弄花香满衣”展现了一幅优美的画面，历来为人所称道。请展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。(不超过 100字)(4 分)1.解析 这是一句唐诗名句，要求我们展开想象，加以描写，表现诗句的情景和意境。要表现出诗句的情景和意境，当然就离不开鉴赏了。在围绕诗句鉴赏的基础上，进行扩充是最好的办法。答案 (示例 )夜晚，山中升起一轮明月，诗人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照见月影，月亮也便到了手中。花香扑鼻，诗人不禁穿行花丛，尽情抚
2、弄满枝的繁花，山花馥郁之气便沾满了衣襟。2以“窗外的河坝下”为开头写一段话。要求：表达一种凄凉哀伤意境，语言连贯得体，至少运用一种修辞，不少于 60字。(3 分)2.解析 “窗外的河坝下 ”有些什么？这完全可以由我们去想象的。比如，可以想象出 “窗外的河坝下 ”有虫鱼、鸟兽、花草等等。这些东西状况如何呢？展开想象，写之描之，就能较理想地完成此题。答案 (示例 )窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。3据 2012年 2月 22日光明日报报道：南京大学 110周年校庆临近，校庆办主任
3、龚跃向媒体证实：“我校 110周年校庆校友接待的一个重要原则是：序长不序爵。长指的是年龄、入校时间早晚，爵指的是官位。”请你对这种做法，发表一个帖子，谈谈你的看法。(100 字左右)(6 分)3.答案 (示例 )按职位高低排序，是通行规则。但南京大学却打破常规，像家庭成员聚会一样办这样意义重大的盛会。相信对每一位南京大学校友们来说，这都是个温暖的消息。尊师重教、敬老尊贤本是大学应有的风范和气度， “序长不序爵 ”也体现了大学对每一位校友的尊重。4阅读下面文字，分别针对鼠标、键盘、主机，从积极的角度各写一句话进行劝说，要求语言得体，有说服力。(3 分)某一天，显示器叹息道：“唉，瞧我多可怜，天天
4、被那个人盯着看。”鼠标一听不乐意了，说：“那算什么。我还天天被他攥在手里挪来挪去呢！”键盘接过话茬，委屈地说：“我天天被他敲打。”这时，主机开始说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼”对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。4.答案 (示例 )对鼠标：被人攥在手里，也是一种温暖。对键盘：虽常常被人敲打，但让人们得到信息与沟通。对主机：虽被人按肚脐眼，但换来的是知识的更新，科技的进步。5根据具体情景，请分别委婉拟出让人们关闭手机的告示。(4 分)(1)发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声 破坏了。(2 分)5.答案 (示例 )(1)尊重他人，敬请关机
5、。(2)在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾害从天而降。(2 分)- 2 -(2)此地打开手机，火神可能应声而至。6著名音乐人高晓松因醉驾被判六个月拘役，20 11 年 11月 8日凌晨零点，高晓松从北京东城区看守所刑满获释。高晓松曾许下心愿：愿意终身做义工，宣传不要酒后驾驶。(6 分)(1)假如请高晓松担任宣传“不要酒后驾驶”公益广告的形象代言人，你认为这样做合适吗？请陈述你的观点并说明理由。(4 分)(1)(示例 )“不合适 ”：高晓松作为一个有影响的公众人物，因酒驾被判刑，是一个负面形象，用负面形象进行正面宣传，是不妥当的。“合适 ”：高晓松因酒驾被判刑后认错态度良好，依法服
6、刑直至期满，为有错必改树立了一个良好的榜样，对后来者有一定的警示意义。(2)请设计一句劝阻酒后驾驶的公益广告语。(2 分)(2)(示例 )餐桌几滴酒，几行悔恨泪。7仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。(4 分)示例：吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。7.答案 (示例 ) 批评 是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。 挫折 是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。 逆境 是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。 贿赂 是甜蜜的糖衣炮弹，贪婪地索取，总会酿成灾难。8阅读下面材料，拟写一副对联，表达对王选院士的崇敬和赞美。(4 分)王选的一生，是对创新孜孜以求的一生。
7、他大胆提出直接研制当时尚无商品的第四代激光照排系统。他和他的团队一连串的创新，促进了汉字激光照排产业的形成，取代沿用了上百年的铅字印刷，推动了我国报业和出版业的跨越式发展，创造了巨大的经济和社会效益。王选的一生，是追求人格完美的一生。尚在盛年，他毅然退出科研第一线，全力扶持青年科学家。“要想做好学问，先要做个好人。认识自己的不足，懂得要依靠团队，千方百计地为优秀的年轻人创造条件，使他们脱颖而出。”鼓励、支持青年人创新。8.答案 (示例 )锐意创新，成就出版新时代；敢做伯乐，支持青年早成材。9把下面的四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)。(3 分)唐诗难道不正是表达了中国文化青春少年的梦么？唐
8、诗是早晨，是少年，不是下午茶。_我们要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧！早晨是不提问题的，不分析的，不反省的是清新的样子，是神采飞扬的早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的9.答案 10请仿照下面的示例，再编写两则校园魔鬼词典的词 条和词义。(3 分)示例：外语老师：校园里最早与国际接轨的人。考卷：由红与黑组成的，比红与黑更具震撼力的一张纸。小纸条：教室里的移动电话。10.答案 (示例 )历史老师：你给他一节课，他就能还你一个世纪。学困生：羞答答的玫瑰静悄悄地开。11
9、看漫画按要求答题。(6 分)- 3 -(1)写一段说明性的文字，介绍画面内容。(50 字左右)(4 分)(2)用一句话写出漫画的寓意。(2 分)11.解析 (1) 从左说到右， 从上说到下，均可。无论怎么说明，一定要做到内容正确，顺序合理，句子通顺。 (2)根据漫画内容，应该不难得出漫画的寓意，如果答出“行动胜于空想 ”之类的也可以。答案 (示例 )(1) 两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树；右边一人栽了一棵树，树已长大。 两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树；后来，找地者还在找，栽树者在浇水；最后，栽树者的树已长大，找地者还在找地。(2)一万个 “0”抵不上一个 “
10、1”。 /一万个空想不如一个行动。12一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。(4 分)示例： 形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事果断(1)形象表达：_ 抽象表达：大度宽容(2)形象表达：眉毛胡子一把抓 抽象表达：_(3)形象表达：_ 抽象表达：事物彼此毫不相干(4)形象表达：众人拾柴火焰高 抽象表达：_12答案 (1)宰相肚里能撑船 (2)主次不分 (3)风马牛不相及 (4)团结就是力量13阅读下面两则材料，回答问题。(5 分)材料一 中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱
11、。原来，科大采用“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进行监控，若学生在食堂月均用餐 60次以上，消费总额却在 150元以下者，则无需申请，其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。材料二“这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2 月 10日，30 多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了这样的感叹。现场捐助 770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。(1)用一句话概括以上材料的内容。(2 分)(2)你对上述现象有何看法？请简要回答。(3 分)- 4 -13.解析 (1)两则材料陈述对象相同，都是讲对贫困学生的扶
12、助，但方法不同，所以我们说它们是相对型的材料关系，概括时要着眼于它们的不同点。答案 (1)对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法。(2)(示例 )同情别人，不应对其评头论足，爱心需要温存地表达。同情别人要建立在尊重对方的基础上，否则就会带来伤害。14观察下面环境库茨曲线图，描述曲线所解释的内涵 。要求：语言简明、连贯，字数不超过 60字。(3 分)14.答案 在经济发展的初期阶段，环境污染随经济的增长而上升，当经济增长超过某一特定的 “转折点 ”时，环境污染将随经济增长而得到改善。15老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能
13、获得赔付。(5 分)被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或身故的可获得赔付。15.答案 (1)在合同有效期内 (2)以乘客身份乘坐公共交通工具 (3)遭受的是外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故 (4)该意外导致被保险人身体伤害、残疾或身故 (5)该意外事故是被保险人受伤害的直接且单独的原因16中国人过年办喜事总喜欢讨吉利，有些就是借助了汉字谐音实现的。如菜式的用料、命名，食物的选择、摆设等，就有对应的吉利话，以“汤圆”、“柿饼”为例：“吃了这碗汤圆，保你阖家幸福，团团圆圆；吃了
14、这块柿饼，保你事(柿)事顺心，万事如意！”下面分别是两组常见的水果和菜式，请你任选一组借助它们的谐音说出一段吉利的祝福语。(4 分)水果：苹果梨杏核桃菜式：发菜猪手(蹄)鱿鱼腐竹我选_组吉利祝福语：_16.答案 (示例 )水果组 吃了苹果雪梨，祝你平 (苹 )安 顺利 (梨子 )；吃了杏果核桃，祝你美满幸 (杏 )福，阖 (核 )家快乐！菜式组 发菜猪手 (蹄 )入口，祝你发财 (菜 )就手；鱿鱼腐竹上桌，祝你年年有余 (鱿鱼 )，日日富足 (腐竹 )!17下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过 15字。(5 分)做一个有道德的人，是亿万家庭对未成 年人的心愿，亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。- 5 -为人父母，(1)_？而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。为人父母，(2)_？(3)_，还要培养他们高尚的思想品质和道德情操，让他们学会做人，与他人和谐的相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福：(4)_，(5)_。17.答
