浙江大学C语言程序设计复习课件

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1、程序设计基础复习,1. 基本要求2. 基本内容,1. 基本要求,熟练掌握C 语言的基本知识具备基本的C程序设计能力,能熟练地阅读、理解和编制简短的C程序。,2. 基本内容,2.1 数据的定义2.2 运算及流程控制2.3 程序结构和函数2.4 数据的输入和输出2.5 命令行参数和编译预处理2.6 常用算法,2.1 数据的定义,数据的定义包括数据类型和存储类别1、基本类型基本类型指整型、实型和字符型(主要是int, float, double, char;还包括long, unsigned, short),(1) 常量熟练掌握各种表示形式的整数、实数、和字符(串)常量,符号常量的定义和使用。包括整

2、数的十进制、八进制和十六进制的表示形式、长整型常量的表示形式,实数的浮点表示法和科学记数法,字符的转义序列,常用符号常量的含义(如NULL、EOF等),(2) 变量熟练掌握变量的定义和初始化printf(”%x,%o“,16,10);printf (%d, %o, %x, 0x12, 12, 012); printf(%d,%dn,NULL,EOF);,2、构造类型构造类型包括数组和结构(1) 数组熟练掌握一维和二维数组的定义和初始化,数组元素的引用。包括一维字符数组和字符串,二维字符数组和字符串数组,数组定义为 int a32=1, 2, 3, 4, 5, 6,数组元素 a21 的值为6。不

3、正确的赋值或赋初值的方式是_。A、char str=string; B、char str7=s, t, r, i, n, g;C、char str10;str=string;D、char str7=s, t, r, i, n, g, 0;表达式strcmp(“box”, “boss”) 的值是一个_.A、正数 B、负数 C、0 D、不确定的数,#include void main() int s,k; int a34=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12; for(s=0,k=0; k3; k+) s+=akk; printf(%d-,s); for(s=0,k=0; k3;

4、k+) s+=ak3-k; printf(%dn,s);,将输入的 n 个字符串连接成1个字符串后输出.#include #include void main() char str1020, string200; int k, n; scanf(%d, &n); for (k=0; kn; k+) gets(strk);strcpy(string, str0);for (k=1; kn; k+) strcat(string, strk);puts(string);,(2) 结构熟练掌握结构类型的定义,结构变量的定义和初始化,结构变量成员的引用。,3、指针(1) 熟练掌握指针和地址的概念(2)

5、熟练掌握指针变量的定义和初始化(3) 熟练掌握通过指针引用指向实体,9,a,int *pa, a;pa=&a;printf(%d,%d, *pa, a);printf(%x,%x, pa, &a);,pa,若变量已正确定义并且指针p已经指向某个变量x,则(*p)+相当于_。A、p+ B、x+ C、*(p+) D、&x+若p1、p2都是整型指针,p1已经指向变量x,要使p2也指向x, _是正确的。A、p2=p1; B、p2=*p1; C、p2=&p1; D、p2=*p1;,下列语句定义pf为指向float类型变量f的指针,_是正确的。A、float f, *pf = f; B、float f,

6、*pf = &f; C、float *pf = &f, f; D、float f, pf = f;对于如下说明,语法和语义都正确的赋值是_。int c, *s, a =1, 3, 5;A、c=*s; B、 s0=a0; C、s=&a1; D、 c=a;,4、构造类型和指针类型的混合定义及应用(1) 熟练掌握指针、数组和地址间的关系int c =1, 3, 5;int *k=c+1;printf(%d, *+k);char str =hellotworldn;printf(%d, %cn, sizeof(str), *(str+10);,(2) 熟练掌握指针数组写出下列程序段的输出结果。char

7、 *st =one,two,three,four;printf(%sn,*(st+3)+1);,(3) 熟练掌握结构数组输入某班50位学生的姓名及数学、英语成绩,计算每位学生的平均分;然后输出平均分最高的学生的姓名及其数学和英语成绩。 #include #define SIZE 50 struct student char name10; int math,eng; float aver; ;,void main() struct student sSIZE; int k,sub=0; for(k=0; kSIZE; k+) scanf(%s%d%d,sk.name,&sk.math,&sk.

8、eng); sk.aver = (sk.math+sk.eng)/2.0 for(k=1; kssub.aver ) sub = k; printf(%10s%3d%3dn,ssub.name,ssub.math,ssub.eng);,(4) 熟练掌握结构指针(5) 掌握结构中含指针或数组(6) 掌握嵌套结构(7) 掌握指向指针的指针(二级)(8) 单向链表掌握单向链表的建立和遍历了解插入和删除单向链表中的一个节点,+p-str中的+加在_。struct int len; char *str; *p;A、指针str上 B、指针p上 C、str指的内容上 D、以上均不是,main( ) stru

9、ct st int x, y; a4=10,20,30,40,50,60,70,80; struct st *p=a; printf(%d, p+-x); printf(%d, +p-y); printf(%dn, (a+3)-x);,struct node int num; struct node *next; ,printf(%dn,fun(head);,int fun(struct node *h) int k=0; struct node *p=h; *q=NULL; while(p) if(q!=NULL)&(p-next) k+=p-num; q=p; p=p-next; retu

10、rn k; ,5、空类型 void掌握空类型的定义和使用,6、变量的存储类别、作用域和生存期(1) 掌握变量的存储类别auto 自动型、static 静态型、extern 外部参照型(2) 掌握全局变量和局部变量注意区分:自动局部变量和静态局部变量、全局变量和静态全局变量、外部变量,C语言中,形参的缺省的存储类说明是_。A、auto B、static C、register D、extern,对于以下函数f,计算f(f(2)的值。 int f(int x) static int k=0; x+=k+; return x; ,2.2 运算及流程控制,1、基本运算熟练掌握运算符的功能熟练掌握运算符的

11、优先级、结合性和目数熟练掌握隐式类型转换和强制类型转换2、表达式熟练掌握各类表达式的组成规则和计算过程,() - . ! + - - (类型名) * & sizeof 从右向左 * / % + - = = != & (按位与) (按位异或) | (按位或) & |,?: 右 = += -= *= /= %= = = &= = |= 右 ,若变量已正确定义且 k 的值是 4,计算表达式 ( j = k-) 后,j和k的值分别是_。已知字符 a 的ASCII码为 97 ,执行下列语句的输出是_。printf (%d, %c, b, b-1 ) ;,判断i和j至少有一个值为非0的表达式是_。A、 i

12、!=0 & j!=0 B、i | j C、!(i=0 | j=0) D、i&j表达式 !x 等价于_。A、x=0 B、x=1 C、x != 0 D、x != 1,若x是单精度实型变量,表达式 (x = 10/4) 的值是_ 。A、2.5 B、 2.0 C、 3 D、 2写出下列程序段的输出结果。float x1, x2;x1=3/2;x2=x1/2;printf(%d, %.1f, (int)x1, x2) ;,表达式 sizeof(“key”) 的值是_。A、1 B、2 C、3 D、4static char s =student;printf(%d,%cn,sizeof(s),*(s+2);若a是整型变量,表达式 (a a ) 等价于_。 A、a B、1 C、0 D、2表达式 (722 ) 的值是_。,下列运算符中,优先级最低的是_。A、* B、!= C、+ D、=算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低的顺序依次为_。A、算术运算、赋值运算、关系运算 B、关系运算、赋值运算、算术运算C、算术运算、关系运算、赋值运算D、关系运算、算术运算、赋值运算,

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