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1、明城二小在 2011 年，按照市教育局新的工作思路，学校领导带领全体教职员工团结一致搞创建，一心一意抓教育，使学校各项工作又上了一个新的台阶。一、学校基本情况明城二小占地 13000 平方米，校舍建筑面积为 3018 平方米，食堂面积为 500 平方米。180 名学生，下辖中心园一所，有幼儿 90 人。41 名教师，学历合格率达 100%，本科学历占 40%，大专以上学历占 90%，小教高级以上职称占 57%，是一所师资力量雄厚、教学资源丰富、教育特色突出的成长中的学校。近年来，在各级政府与教育主管部门的精心呵护下，以“创办人民满意的学校”为宗旨，以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切
2、”为办学理念。以学校管理规范化，学校管理经常化，学校环境优良化，教学质量优质化的四化建设和构建和谐校园为特色，其中教学质量优质化是我们学校最大的亮点。学校先后被评为磐石市教书育人先进单位，教学管理先进校等荣誉称号。并有多名教师在各类各级教学竞赛中获奖。在新的历史发展机遇面前，明城二小全体师生将继续发扬艰苦奋斗的精神，求真务实，克服困难，团结一致，开拓自己的新路子，继续开创素质教育的新局面。二、自评工作过程及自评结论1、高度重视、全力组织。成为学校组织机构。学校自接到文件通知之日起，马上成立了由齐东明校长、部门负责人、教工代表、学生代表和家长代表、社区代表参加的自评工作领导小组。并组织领导成员学
3、习了相关文件精神，落实了各处室职责和责任人及具体的工作任务。2、科学研究、合理制定。通过学习，领导小组成员明确了自己的工作任务和自己在这项工作中的具体职责，领导小组成员根据磐石市“办人民满意教育创五 A 学校”活动办学标准评估指标体系等相关文件要求，制定出了明城二小督导评估自评工作方案 ，明确了自评工作的目的、意义、内容和方法。3、广泛采集、客观评估。领导小组的成员和各处室，按照职责分工，对照评估 C 级指标的要求，分层次分部门广泛采集信息。通过召开座谈会、问卷调查、投票测评等方式，组织全校教工和学生、家长、社区代表，对照评估标准要求对学校各项工作进行民主评议。然后学校再根据各处室自评情况和民
4、主评议情况进行汇总分析，评定出 C 级各项指标的自评等级。4、汇总填写、认真自评。在自处室按 C 级指标体系认真自评的基础上，由自自评领导小组副组长宋桂英与统计员一同填写“办人民满意教育创五 A 学校”活动自评表 ，并由齐东明校长亲自写出明城二小督导评估工作自评报告 ，实事求是，客观公正地做出了学校工作的自我评估。根据磐石市“办人民满意教育创五 A 学校”活动办学标准评估指标体系 ，结合我校实际，形成自评结论如下：综合自评结果为AAAAA。三、主要成绩、做法和经验在各级领导的支持关怀下,在全体教师的协作努力下，一年来，努力改善办学条件，积极盘活教学资源，大胆拓宽教育天地，致力推广课程改革，与时
5、俱进，开拓创新。在加大实施素质教育的力度时，依法民主管理学校，坚决贯彻落实“突出安全保稳定、提高质量求生存、创新特色谋发展”的工作指导思想，努力抓好学校的常规教育教学管理工作；在完善制度的同时，加大日常工作的检查督促力度，竭力提高学校的办学质量和办学水平，圆满完成了上级下达的各项指标。虽历经风雨的洗礼，困难的磨砺，但也饱尝了成功的喜悦。（一）办学标准1、学校建设学校设置合理，服务半径 2 千米左右，符合小学就近入学的原则。走读学生上学途中单程步行时间，低年级不超过 30 分钟，小学高年级、不超过 45 分钟。符合国家规定的选址要求，确保学校安全。校园规划设计合理。生均校园面积 67.4 平方米
6、。生均绿地（含科技园地）3.3 平方米。运动场地有 100 米直跑道、有 200 米环形跑道田径场。校园基本设施（围墙、校门、校牌、旗杆、旗台、厕所、自行车棚、甬路，供水排水设施齐全）齐全。生均校舍建筑面积 18 平方米，超过规定标准。学校没有住宿生。无危房。每生一套符合标准的课桌椅，完好率 100%。每班有一个符合标准的讲桌，完好率100%。每班有一块符合标准的黑板，完好率 100%。2、教育装备实验室及多功能教室建设达标。具有照明、取暖、排风、上下水等设施。教学仪器装备率达到 92%以上。实验教学开出率达到100%。实现 “校校通”工程。完成现代远程教育工程。有电子备课室；电教教材、音像资
7、料满足教学需要。学校达到每人配备一台微机。按教育部颁发的配备标准，体育、音乐、美术、卫生、劳技器材配备要达到 95%以上。有符合要求的实验实践场所。有体、音、美器材库学校有阅览室 60，藏书室 20，基本达到规定标准。生均图书 15 册；报刊种类 40 种。教学参考书种类 80 种。其中有 15本以上扫盲教材。3、队伍配备按比例学校有 3 名校级领导，校级领导年龄、专业结构合理，持双证上岗。校长具有中级以上职称、5 年以上教育教学经历。行政管理机构设置合理，职责明确，指挥顺畅。教职工和专任教师编制符合吉政办发【2004】65 号规定，配备偏差 3%以内。教师普通话水平全部达标。全部取得任职资格
8、。教师学历合格率达到规定标准。学校有中级以上职称的教师 16 人，高级与中级教师结构比例符合规定要求。4、教育质量学校全面落实磐石市中小学生思想道德行为考评细则 ，学生行为规范合格率、学生德育质量抽测合格率均达到 90%以上。学生体育健康标准及格率、体育质量抽测合格率均达到 95%以上。在美术、音乐等方面具有一定的欣赏、表现和创造能力。绝大多数学生能积极参加艺术活动，艺术知识抽测合格率 95%以上。（二）安全工作1、学校安全工作机制和制度学校安全第一责任人明确、有分管校长负责安全工作；并设立或指定专门机构和人员具体负责安全工作；安全工作领导组织机构健全，分工明确。学校安全工作有计划，安全工作列
9、入议事日程；认真落实“三个一”工作制度。根据中小学幼儿园安全管理办法和市教育局文件要求，完善学校各项规章制度并形成制度汇编（90项以上制度）并认真依法执行。学校各部门和岗位都有明确的安全责任要求，并层层签订安全责任书；责任书签订的覆盖率达到100%。学校设置专职安全保卫人员，按学生数 500 人配备 2 名保安，建立了学校义务消防队、抢险救援队等按教师总数的 30%配备；救援队熟练掌握救灾、自救技能，每学期培训两次。学校按照要求制定具有可操作性的各种事故应急处置预案；每学期组织三次到四次安全演练。学校与公安等有关部门有联动机制，召开了联系工作会议，确定了法制辅导员和法制副校长并进行了法制讲座；
10、无公安部门登记的治安案件； 学校 200 米以内无游戏厅、台球厅、网吧、歌舞厅、小餐桌等影响教育教学有害学生身心健康的场所。学校安全经费投入不低于学校日常公用经费的 15%。按时接受上级办公平台安全信息，对安全动态反应迅速，上报及时，通讯联络通畅。校长、安全副校长等的通讯设备保证 24 小时畅通。学校将相关安全规定和学生在校是否违反安全规定及身心健康情况及时告知学生监护人，告知率为 100%。教学楼宽度不小于 1.5 米，并设置 3 个安全出口，防护栏不锈钢高度不低于 1.5 米。按规定配备灭火器 42 具。灯光疏散指示标志应设置在距地面高度 1.0 米以下，间距不应大于 20 米；应急照明灯
11、按照 20 米设 1 个进行配备，楼道疏散出口有“安全出口”标志。电路开关必须采用空气开关，做到日常维护、定期检修，平房校舍电线线路明装。学校照明覆盖率达到 100%。安装 16 个室外视频监控点；重点部位安装累计 4 个红外线报警器。食堂功能间齐备： 粗加工间、切配间、操作间、洗消间、配餐间、面食间、原料库、更衣室；厨房使用面积8 厨餐比例1：2 ；原料库分主、副食仓库设置，平台、层架离墙、离地 20 ；餐厅生均面积不小于 0.8 ；远离污染源 50 米以上。学校食堂环境符合卫生标准，经卫生防疫部门认定为合格单位；有专人管理，食品采购、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范要求； 食堂工作人员每
12、年进行一次健康体检并持证上岗。每学期检查 1 次药品质量和有效期，无过期或处方药品，防范突发流行性传染病的措施到位。每日保安人员 2 人、门卫 1 人。每日早、午上学期间，保安上岗时间较比学生提前 10 分钟、离校时间比学生晚 10 分钟。按照疏散示意图，每年至少组织 2次全员参与的消防演练；无违规用火用电现象。学校师生大型活动精心组织、措施到位，提前 3 天请示，并按要求上报审批，审批后予以实施。有学生家长与车主签订的交通安全承运协议书 、学校与车主签订的交通安全监督协议书 、学校与学生家长签订的交通安全告知书 。同时接送学生车辆不得超员、禁止违规车辆营运。学校每周自查或排查 1 次安全隐患
13、。教育局督查组检查无显现安全隐患。学校安全日志每日一记，记录完整，无遗漏。并及时处理日志中发现的安全问题。学校安全工作分类建档，要建立制度档案、检查档案、整改档案、活动档案，专人管理，且完整完善。2、学校安全教育及工作成效学校安全教育纳入教育教学计划，每学期必须上满 16 节安全教育课，做到有教材、有教案、有教者。切实做好“三有一开展”工作：有固定安全宣传栏、有疏散示意图，关键部位有警示语及定期开展有针对性的安全宣传教育，形成良好的安全文化氛围。电工、锅炉工、食堂等特殊从业人员经专业培训并获得专业证书。安全工作成效显著，师生安全意识强，有安全感，调查满意度达 100%。（三） 、学校管理1、德
14、育德育工作计划切合学校实际、操作性强，实效明显，德育机构健全、经费得到保障。开展三结合教育活动，加强家校沟通，定期举办家教指导讲座，形式有创新。加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人作用。以教育部中小学文明礼仪教育指导纲要为指导，深入开展“文明校园” 、 “和谐校园”创建活动。积极开展行为规范达标活动。认真落实磐石市中小学生思想道德行为考评细则 ，制定考评细则评比办法，能体现出工作的目标递进层次，有相应的指导、检查、考核、评比工作，有不定期组织班主任经验交流的工作。开展读书活动。学生读书笔记,三年级以上每周 1 篇、读后感集（每生每年一集） ，有能体现开展的读书征文或演讲、汇报等评比、展示活
15、动。开展“亲子共读，书香磐石”活动，有体现家长亲子读书的痕迹。班团队会活动每周（月、学期）主题明确,富有特色，不挤挪占班团会时间,活动扎实,学生受教育效果明显。加强法制教育，增强学生法律意识，定期组织法制、纪律、安全讲座等教育活动。结合“建党九十周年” ， 加强对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强学生民族精神教育。2、体育艺术能保证开足并上好每一节体育课，课上做到全员参与。能保证每天上好两操做到认真按时，能保证每天一个小时的体育活动时间，“2+1”特色项目活动开展有成效。能经常性的在校内组织小型多样的体育活动。每学年召开一次体育运动会。能保证开足并上好每一节音
16、乐、美术课，课上做到全员参与；能经常性的在校内组织小型多样的文艺、美术活动、 “2+1”特色项目活动有成效。每学年组织一次全校型的文艺汇演和美术作品展览。积极开展心理健康教育；让学生了解健康行为与生活方式；了解基本的疾病预防的方法；了解基本的生长发育与青春期保健知识常识测试知晓率达 90%以上；做好心理健康咨询工作，心理辅导室定期为学生提供咨询辅导，建立健全学生心理辅导档案，做好档案管理与使用，适时召开心理健康讲座。3、教学工作严格执行课程计划，学科齐，课时足，无偏差，进度适中。认真落实吉林省义务教育教学常规（试行） ，学校教学管理制度健全，备课、上课、批改、辅导、教研等教学过程符合教学常规及上级教育行政部门和教学管理部门要求。积极参加各种教学检测，严格执行有关要求，规范操作，数据准确，注重教学质量反馈，认真做好各种质量分析，认真召开总结会。学生课业负担适度。认真开展“共实践.深探究.展成果”活动。认真开展教研组长研讨课、青年教
