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1、 藻溪镇小学 学校_一年（3）_年级语文期中质量检测分析报告表一：年级人数 平均分 优秀率 及格率 最高分 最低分54 90.29 55.56% 98.14% 100 0说明：优秀率：一、二年级 95 分以上（含），三、四年 级 90 分以上（含），五、六年 级85 分以上（含）表二：题一：听力题的第 2 小题：听老师读音节，用“ ”圈出。(1) h hu h shu (2) hu du hu hu(3) y y y zi (4) d ji hu ji孩子第一次接触这类题型，再加上有些孩子没有仔细听老师读题，不清楚题意。因此，很多孩子将听到的所有音节都圈出来，导致失分严！得分率最低的2 道题的
2、原因分析：题二：第五大题：我能帮拼音宝宝找到自己的家。sh ie n yue j yiri z ou yun in大部分孩子都能流利地背诵声母表、韵母表和整体认读音节表，但部分孩子仅停留在背诵、默写上，对于声母、韵母、整体认读音节的归类还没有掌握好；另外还有些孩子因漏做而被扣分，因此，这一题失分较严重！声母 韵母整体认读音 节对试卷的评价与建议该试卷命题题型全面、丰富，题量适中。试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生拼音的掌握情况，以及运用拼音的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。在此次测试中，大部分学生对于拼音的书写、运用掌握较好，但因有些题型孩子第一次接触，不清楚题意，再加上有些孩子没有仔细听老师读题，因此有些孩子的成绩并不理想。在以后的教学中，要注重培养学生听的习惯，教给学生科学的学习方法，让学生学会举一反三。继续培养孩子良好的写字习惯，让每个孩子都做到书写端正、清晰。在此基础上训练学生的做题速度，争取让学生做到“字端正，且速度快” 。
