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1、第 1 页 共 4 页个人解放思想提高执行力心得体会 【个人解放思想提高执行力心得体会】三分战略，七分执行。 再高超的战略决策，再完善的政策措施，如果执行不到位，就等于一纸空文。全面深化改革的蓝图已经绘就，全省广大干部群众尤其是各级领导干部，应不断强化执行意识，进一步提高执行力，确保中央和省委各项决策部署落地生根、结出硕果。当前，全省上下抓落实、抓执行的氛围比较浓，贯彻中央一系列精神的态度十分坚决，落实省委提出的 发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣 十六字方针的工作卓有成效。但在实践中也存在执行不力、不彻底、不到位的问题：有的拖拉疲沓、敷衍执行， 雷声大、雨点小 有的 断章取义、为我所用
2、，合意的就执行、不合意的就不执行;还有的对既定政策方针绕道而行，制定 土政策 ，自行其是、另搞一套。凡此种种，导致政令在贯彻落实过程中出现 中梗阻 和打折扣、出偏差等现象，影响了地方发展大局。对此，必须旗帜鲜明地予以反对和批驳。全省各级领导干部都必须牢固树立大局观念和全局意识，在执行上比精神、在执行上见高低、在执行上看水平，以强大的执行力保证中央和省委决策部署落到实处、取得实效。提高执行力，要在坚决坚定、不折不扣上动真格。执行中央和省委决策部署是一条铁的纪律，决不能 上有政策、下有对策 ，决第 2 页 共 4 页不能 有令不行、有禁不止 ，决不能在贯彻执行过程中打折扣、做选择、搞变通。凡是中央
3、和省委部署的工作、布置的任务，都是 必修题 ，而不是 选择题 ，全省各级领导干部务必做到有令则行、行则迅速，有禁则止、止则彻底，闻风而动、立说立行，真抓实干、务求实效。提高执行力，要在深化细化、勇于创新上下功夫。要求上下步调一致，并不是否认地方的主观能动性;脱离实际，对上级政策囫囵吞枣、生搬硬套，也会降低政策的有效性。只有善于把自觉维护中央和省委大政方针的统一性、严肃性，同因地制宜、勇于创新结合起来，才是更主动的作为、更有成效的执行。全省各级领导干部要在吃透中央和省委精神的基础上，紧密结合各自实际，以深入研究解决影响改革发展重大问题和群众反映强烈的突出问题为导向，创造性地把上级的决策部署对接具
4、体现实、化为具体方案、变成具体措施，推动改革发展稳定各项工作取得新成效。提高执行力，要在久久为功、持之以恒上见真章。钉钉子，只有一锤接着一锤敲，才能把钉子钉实钉牢;干事业，只有一任接着一任干，才能达到预定目标。全省各级领导干部要树立战略眼光、发扬高风亮节，不为个人形象想招数、只为兴赣事业添光彩，把已经确定的重大决策、重大项目、重大工程和重点工作紧紧抓在手上，一张蓝图画到底、不达目的不罢休，为建设富裕和谐秀美江西、早日实现与全国同步全面建成小康社会作出自己应有的贡献。【个人解放思想提高执行力心得体会 2】第 3 页 共 4 页勇于担当是一种责任和使命，更是提升执行力的关键。如今，重压力、高风险、
5、巧操作已成为我们今后工作的常态，这就需要我们勇于担当，敢于触及矛盾，敢于正视问题。勇于担当，要有争先创优的精神。欠发达并不可怕，怕的是缺少争先的精神和动力。在庆元工作，要对得起庆元人民，就要不甘落后，干什么事都要有一股争先进位的劲头和勇气，以争先创优的精神，勇创一流业绩。要紧紧围绕事关全局的重点工作，始终紧扣 在扩量中提质、在创新中提速、在发展中惠民 的工作主基调，以扭住不放的韧劲抓项目建设，以攻坚破难的毅力抓疑难问题处理，誓与高的比绩效、与快的比速度、与强的比干劲，敢于超越、勇于跨越，争做 先行者 ，勇当 排头兵 ，推动各项事业取得新突破。要有创造卓越的执着追求，保持积极进取的精神状态，保持
6、勇争一流的工作状态，在各自的岗位上，把工作做得最好，出手的工作就要代表自己的最好水平，努力创造一流的工作业绩。勇于担当，要有敢闯敢试的勇气。敢于突破与违反法律、政策是不同的概念。当前，我们正处于转型时期，法规、政策还存在与现实不相符的地方，只要符合 三个有利于 ，敢于突破就不是违背法律精神。碰到事情先想到自己一干二净，碰到问题自己一点问题没有，肯定不行。衡量一名干部是不是勇于担当，就是要看 有问题时敢不敢上，有风险时敢不敢冒，有责任时敢不敢担 。全县广大党员干部都要敢作敢为，敢为人先，不受条条、框框束缚， 只为成功找出路，不为失败找借口 ，才能在突破困局中谋第 4 页 共 4 页求胜局。勇于担当，还要营造一个支持干事者、鼓励创业者、宽容失误者、保护勇于冲锋陷阵者的社会氛围。实干兴邦，空谈误国。勇往直前，永远前进在冲锋的征途上，是一个社会文明进步不竭的动力。社会的每一个成员都应以敬佩、赏、赶超的眼光去看待他们。让干事者一心干事，不受干扰，无后顾之忧，凝心聚力，永往直前。让干事者干得尽心、干得舒心、干得放心，而不能让他们分心、窝心甚至伤心。这样，才能让的干事者在加快庆元科学发展、赶超跨越的主战场上策马扬鞭、建功立业，才能保证全面实现县第十三次党代会确定的目标任务。
