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1、第 1 页 共 14 页2017 秋季园务工作计划 秋季园务工作计划【1】香梅园是一个和谐、团结、向上的集体。培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力是我们的努力方向，为了使我们班的工作在新学期里能更闪亮，特制定香梅园活动计划如下：一、重视良好习惯的培养。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉
2、队。加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行香梅园一日评比制度，每天下午大课间由四人小组组长结合香梅园一日评比制度细则，根据小组成员在校一天的表现，算出每人当天可得几朵小梅花，再由班长根据得花数量给予相应的香梅奖励卡。由此培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。第 2 页 共 14 页二、组织开展丰富多彩的活动。搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。更新班级文化展板增加 开心花园 栏目。组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。加强安全教育。继续开展内容丰富形式多样的香梅活动，培养学生的创造能力和实践
3、能力，发挥学生的主体性。结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。三、增强中队组织自身建设积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受集体的活力。加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。第 3 页 共 14
4、页树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以香梅园一日评比、开心花园等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。四、加强家校联系经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。五、具体工作安排九月1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。2、学习小学生日常行为规范 ，开展好常规教育，养成良好的习惯。第 4 页 共 14 页3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。十月1、欢庆 国庆 ，进行爱国主义教育。 2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老
5、人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情!十一月1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。2、开展香梅朗读大赛。十二月1、利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。第 5 页 共 14 页2、开展香梅书写大赛。一月1、期末复习阶段。2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。秋季园务工作计划【2】本学期，我园将继续贯彻纲要精神，不断提高办园质量，结合本园实际情况，制定以下工作计划：工作思路：1、以教学常规管理为抓手，加强质量监控与评价。全面提高幼儿园的管理水平，实现科学化、规范化、精细化的管理。2、继续以主题课程建设为突破口，融合蒙氏教育理念
6、，开发、第 6 页 共 14 页构建一套有特色、成系统的园本课程。3、为 普三 复验做好全方位准备。4、以竞赛为抓手，开展各种丰富多彩的文化活动，树立幼儿园窗口形象。一、幼儿园管理。本学期，我们在管理方面总体实行 四定 ，即 定任务、定时间、定人员、定标准 。一定任务。把全园所有工作都逐一立项，比如我园的 学期各项工作计划安排表 、 周计划安排表 把一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的具体
7、时间，并有专人进行登记，做到不拖、不等。第 7 页 共 14 页四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。A、强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的，是相互尊重的关系。去掉 师道尊严 的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子
8、的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。B、加强师德教育，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。本学期围绕 怎样成为好老师 来进行专题讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如：工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度，配班教师团结合作等;期末时进行总结，并树立园内的爱生典范。第 8 页 共 14 页2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。本学期我们将加强幼儿园保教工作的考核，严格执行 计划 落实 调整-反思 的四环运行方法，提高幼儿园保教质量。以日常的巡视作为考核的重要依据。从礼仪常规、安
9、全与事故、卫生保健、幼儿作业、家长工作、成长记录、环境创设、教研观摩等多方面客观评价各个班集体的工作，评出优秀班级与教师进行奖励，以此来肯定和鼓励大家。3、为 普三 复验做好准备。从硬件、软件入手与日常教育教学结合，为 普三 复验做好充分的准备。美化幼儿园的环境：创设有特色的园内环境，幼儿绘画、手工作品，教师作品展示。完善后勤资料要。各项职责上墙。添置教玩具等物品。档案归类整理二、教育教学第 9 页 共 14 页本学期教师要继续学习纲要所体现的新观念，新思想。在熟悉五大领域的基础上，重视幼儿园的教育评价，我们要在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为课程的一个有机组成部分，通过评价发现每个幼
10、儿的智力潜力和特点，让每个幼儿得到富有个性特色的发展，同时也促进教师的自我成长，促进课程本身的发展。我们要通过实实在在的常规观察记录中所记录的幼儿表现对幼儿进行评价，评价要从学习兴趣、情感、策略、发展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进行，并做到终结性评价与过程性评价相结合，并在幼儿成长档案中体现出来。2、深入研究同龄蒙氏班活动区材料的投放及指导。蒙氏班如何保持蒙台梭利教育特色，如何观察了解幼儿发展的差异性如何从多层次、多角度提供活动区材料，如何针对性指导幼儿的工作，这将是本期我们研究的重点。3、开展优质课观摩，保持学科教育的优势。整合各种教育模式之优势是我们在教育中追求的最高境界，本学期，我们
11、在各学科中部分优质课进行教学观摩与研讨，并且进行第 10 页 共 14 页活动设计的评比，让优质资源在我园共同分享。4、进一步探索主题活动。以 全球化视野，本土化行动 为宗旨，使教学主题体现时代感。同时要加进一步优化环境管理，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，使课程不断地深入和发展。本学期，我们在班级主题墙环境的创设和游戏区域的设置和材料的提供上要作进一步的完善和改革，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。使主题墙环境和游戏留下了实施课程的过程性资料，大家一走进教室就可以清晰地了解每班正在开展的课程活动的内容、过程与延续发展。5、以生动活泼的形式组织集体活动。结合 国庆
12、中秋 及日常举行故事会、诗歌会、唱歌比赛等活动。让每一个孩子都有机会登上舞台，锻炼表演能力。6、抓好班级常规，规范一日活动。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，第 11 页 共 14 页做到有计划，有步骤地开展各项活动，注重幼儿行为习惯的养成，教师要将 幼儿行为规范要求 内化为幼儿喜闻乐见的形式，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为一项经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。7、重视游戏活动的开展。本学期的重点放在幼儿的来园活动和户外活动。各班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏活动和户外体育游戏活动，丰富
13、活动内容，尊重幼儿游戏的意愿，吸引幼儿参与， ，使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。在操间活动锻炼中要求幼儿人人参与，人人会使用体育器械，并能达到一定的活动量。三、精细后勤管理， 做到安全、有序1、卫生保健 认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全;按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作;加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生;认真做好晨检和巡视工作，并做好观察第 12 页 共 14 页记录。切实提高后勤人员的业务水平。2、安全工作 要求每人严格按照规章制度办事，牢固树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及
14、时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨间安全检查、坚持接送卡的使用，保证幼儿在园一日活动不脱离老师的视线。3、后勤管理 以 节约 为原则，充分利用有效资源，进行资源共享，做到多动嘴，多动手，多动脑。其他必须物品进出必须做到有登记，有记录。四、家长工作。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保值保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。因此，做好家长工作是我园工作的一大重点，本学期抓好几项工作。第 13 页 共 14 页1、微笑地面对每一位家长。微笑是一朵美丽的情感之花，是友善与好感的
15、直接表露，是一种有意识的亲近。要求每一位老师与家长在路上相遇时，在教室对视时，在谈话时都要主动地对每一位家长灿烂一笑，家长自然会接收和领悟到教师发射出的友好、热情的电波。时间一长，就会让家长对老师产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感家家长也会还你一个友善的微笑。两者间的沟通交流也会变得亲切起来。2、锤炼与家长的沟通技巧，同每一位家长进行沟通。人与人有了沟通，消除了隔膜，增进了相互的了解，也就成了朋友。老师同家长沟通，使家长感受到你对其子女的关心，了解了其子女在园的表现及教师的教学动态，以便自身在家给予相应的辅导和教育，巩固和提高了在园的教育成果。如：我们在开展每个主题活动时，可以发放
16、主题调查表，引导家长和幼儿一起搜集有关的主题资料，使家长真正参与到主题活动中。同样的，在沟通中教师也了解到幼儿在家各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步。另外在沟通中家长也了解到教师的工作情况，了解教师工作的辛苦和努力，更加深了沟通情感。比如批阅口头日记，随机记录幼儿表现及期望等。第 14 页 共 14 页3、丰富家园合作内容，提高服务意识与服务质量通过每学期一次全体幼儿家长会，每月一次主题家长会，每月一期的家园联系小报，每日一次家园温馨提示册向家长反馈幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容。学期中进行一次家长座谈会问卷，了解家长的意见;同时通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。
