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1、第 1 页 共 5 页2017 扎实推进“两学一做”常态化制度化会议发言稿 【篇一】 两学一做 常态化制度化会议发言稿去年 4 月以来，全市各级党组织按照中央和省委统一部署，把开展 两学一做 学习教育作为党建工作的重大任务，认真谋划，精心组织，树牢了 四个意识 ，规范了党内政治生活，强化了基层党组织，发挥了党员作用，推动学习教育取得了显著成效。推进 两学一做 学习教育常态化制度化，是中央作出的重大决策部署，是加强党的建设的一项长期任务。全市各级各部门要认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话、重要指示和中央座谈会、省电视电话会议精神，准确把握精神实质，全力抓好贯彻落实。重点要把握好三个方面:
2、一要充分认识推进 两学一做 学习教育常态化制度化的重大意义。要从维护习近平总书记领导核心地位，推进全面从严治党向纵深发展，推动 三个走在前列 、建设更高水平小康社会出发，深刻认识推进学习教育常态化制度化的历史必然性、极端重要性、现实紧迫性，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来，进一步提振干事创业的精气神，激发团结奋进的正能量，确保全市各项事业始终沿着正确方向前进。二要深入推进 两学一做 学习教育常态化制度化。要明确目标要求，牢牢把握习近平总书记重要指示这个根本遵循，紧扣 三坚持 三增强 三确保 这个目标任务，坚持 六个强化 这个指导原则，确保中央精神和第 2 页 共 5 页省委
3、要求在我市落地生根、开花结果。要把握重点任务，坚持深学真做，组织党员干部深入学习党章党规，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导党员知行合一、学做互进，始终做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要加强支部建设，把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，开展学习教育、强化基层基础、注重典型选树，着力将党支部打造成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要着力解决问题，深入查摆问题，扎实推进整改，及时建章立制，以解决问题来推动工作。三要扎实开展 讲政治、重规矩、作表率 专题教育。要旗帜鲜明讲政治，深入学习贯彻习近平
4、总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为;要牢固树立 四个意识 ，始终与以习近平同志为核心的党中央一个声音、一个步调;要大力培育政治文化，努力构建清清爽爽的同志间关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系。要坚定不移重规矩，遵守党章党规党纪，加强和规范党内政治生活，落实党内监督责任。要以上率下作表率，以全国优秀县委书记廖俊波同志为榜样，切实增强自律意识、标杆意识、表率意识，做到抓党建、严职责，重实干、勇担当，拒腐蚀、永不沾。推进学习教育常态化制度化，是各级党组织的重大政治责任。全市各级党委要切实加强组织领导，以钉钉子精神抓好各项任
5、务落实。要压实责任，党委要切实履行主体责任，主要负责同志要亲自第 3 页 共 5 页谋划、推动和落实，班子成员要落实 一岗双责 ，学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作。要分类指导，根据不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化要求，让基层党组织有的自主权和足够的灵活性。要典型引路，把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，引导广大党员见贤思齐。要统筹兼顾，把学习教育与中心工作深度融合，与正在做的事情有机衔接，切实做到 两手抓 两促进 。全市各级各部门要高度重视，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来，增强政治敏感性和工作主动性。要认真
6、履行主体责任，组织开展好 讲政治、重规矩、作表率 专题教育，做到规定动作不走样、自选动作有特色，形成各级党员旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率的良好氛围。要紧密联系实际，融入日常、抓在经常，打造品牌，把 责任田 打造为 示范田 。要突出问题导向，针对当前脱贫攻坚、化解落后产能、民生改善、全域环境整治等重点工作，创新举措、持续攻坚，用发展的实效来检验活动成果。【篇二】 两学一做 常态化制度化会议发言稿在推动学习教育上 出实策 。坚持把深化 两学一做 学习教育作为加强党的思想政治建设的有效途径，并将其纳入 三会一课 等基本制度，抓常抓细抓长。进一步健全完善 三会一课 等组织生活制度，规
7、范 三会一课 的基本内容、基本要求、基本程序和开展频次。坚持和完善年老体弱党员上门送学、流动党员网络送学等结对第 4 页 共 5 页帮学制度，确保学习教育全覆盖。在落实机关党组织每周 1 次集中学习、其他领域党组织每月 1 次集中学习制度的基础上，积极总结去年学习教育中涌现出的机关事业单位 双推双学 、农村 党员固定活动日 支部主题党日 、企业 聚散结合、轮班导学 等典型经验和做法，用制度的形式固化下来，有力促进 三会一课 制度落到实处。在推动作用发挥上 搭载体 。积极搭建和完善引领党员践行 四讲四有 、立足岗位做贡献的实践载体，教育引导广大党员在各个行业及岗位上争当先锋。在农村党组织着力构建
8、 三链富民 党建格局，广泛开展 双带头 活动，引导党员争当 创业带富先锋 。在机关、事业单位党组织继续深入开展党员 三带头 和佩戴党徽亮身份、争当先锋树形象、勇于担当作承诺等实践活动，引导党员积极争当 敬业奉献先锋 。在社区党组织继续深化 民情 360 服务体系，引导党员积极争当 民情服务先锋 。在非公经济党组织继续深化 三亮三比双争 活动，引导党员服务企业生产经营，助力企业提质增效，争当 聚力兴企先锋 。在推动问题整改上 求实效 。坚持把查找问题、解决问题贯穿学习教育始终，不断强化问题导向，认真整改在学习教育中、全面从严治党方面、专题民主生活会和组织生活会中查摆出的问题，进一步梳理汇总，列出
9、问题清单，采取挂牌销号、定期督查、跟踪问效等手段抓好整改，确保整改落实到位，切实防止短期效应和问题反复、反弹。坚持把发现问题与整治问题相结合、解决当前问题与第 5 页 共 5 页建立健全长效机制相结合、治标与治本相结合，积极研究建立健全意见建议征求和问题整改落实的长效机制，通过强化考核督办、奖惩激励、问责追责等措施，切实把整风精神和 钉钉子精神 贯穿始终，始终让群众检验和评判整改效果。在推动制度执行上 出真招 。进一步强化各级党组织主体责任意识，把学习教育常态化制度化各项要求作为学习教育的重点任务，认真研究谋划，强化组织领导，明确职责任务，切实加大推进力度。并将学习教育纳入支部党建工作责任制考核内容，纳入党组织书记抓党建责任清单和述职评议内容，加大考核力度，严格责任倒逼，以刚性问责推动履职尽责，确保学习教育的继续深化开展取得实效。同时，组织部门将学习教育长效机制各项工作任务的落实情况，作为衡量单位学习教育成效的重要标准，从严从实开展督查指导，不断加强对制度执行情况的督促检查，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
