2017手拉手活动方案

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1、第 1 页 共 6 页2017 手拉手活动方案 【2017 手拉手活动方案】一、指导思想以名师送课下乡活动为载体，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受益，从而提升教师业务素质。二、活动目的充分发挥教师示范、引领、辐射和带动作用，通过教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、备课教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等职业素养，进一步推进我园教学教研工作，发挥教研在教学工作中的推动作用，以营造良好的教研氛围，促进教师专业化及幼儿园的可持续发展，全面实施素质教育，大面积提高我园的教育教学质量。三、活动方式：本学期我园开展 手拉手，送课下乡

2、 活动.活动安排如下:活动 2017 年 3 月 22 日活动结束后，教研部要对授课教师写出书面评价意见，存入教师档案，并写出总结简报，活动的优秀学案第 2 页 共 6 页将在网站上进行展示交流，同时将教案以课例的方式整理后交教科总存档。【2017 手拉手活动方案 2】为充分发挥城市学校在教育帮扶中的积极作用，培养广大青少年乐于助人的情感和强烈的社会责任感，引导少年儿童从小树立 团结协作、共同成长 的良好风尚，为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献，展现玉潭中学小学部良好的精神风貌。学校决定在全校师生中开展与乡镇小朋友 手拉手 活动。现将活动方案通知如下：一、活动背景通过与乡镇小学结成 手拉手

3、对子，为乡镇小朋友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，帮助少先队员从小树立 团结协作、共同成长 的集体主义精神;帮助队员在关心他人、服务他人的同时，形成友爱待人的情感，乐于助人的品格。二、活动主题携手心灵伙伴、共同快乐成长三、活动方针以学校为主导，以师生为主体，以 大、中、小队手拉手 互助第 3 页 共 6 页活动为纽带。四、活动内容1.开展向乡镇小朋友捐献活动;2.我校与学校结成 手拉手 友好大、中、小队;3.我校少先队员与少先队员结成 一对一 或 几对一 手拉手 好朋友;五、活动环节1.在全校师生中学校开展一次 我为小伙伴送上小礼物 的主题活动，鼓励

4、全校师生节约出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。第 4 页 共 6 页2.在全校 3 6 年级学生中开展送一张励志小卡片活动，每班精选 3-5 份交学生处进行评选;活动时了解小伙伴家庭的生活状况，交流学习和生活的感受，携手心灵伙伴，共同快乐成长。3.有条件的学生可邀请 手拉手 小伙伴利用假期到自己家中过几天城市生活，增进感情，加深友谊。六、具体安排：第一阶段：组织发动阶段三月月假前后要求：1.各班级在校内宣传、发动学生积极参与到活动中来，准备好捐献的物品，做好 励志小卡片 2、各班级把学生捐赠的文具和制作的卡片进行整理和统计;3、在四月初确定一名学生作为本班代表在捐赠仪式上进行现第 5

5、页 共 6 页场捐赠。负责：各班正副班主任第二阶段：活动实施阶段四月初地点：学校运动场要求：1、全体学生佩戴红领巾，按照指定路线依次准时达到和离开活动地点。2、遵守学校集会的纪律，保持会场的秩序。负责：学生处、教务处、办公室、少先队大队部、各班正副班主任第三阶段：活动总结阶段与南田坪中心学校开展活动前后要求：邀请县电视台、 今日宁乡记者参加活动，进行宣传报道，学校搜集有关文字资料、照片，编写活动简报报市少工委、县教育局、团县委。负责：办公室、少先队大队部七、活动要求第 6 页 共 6 页1.高度重视，精心组织。本次与乡镇地区小朋友 手拉手 活动是全市少先队组织积极响应党团组织的号召，发扬 团结协作、共同成长 的精神开展的一项主题活动，各班级高度重视，严格按照活动方案，迅速落实各项要求，学校将加强督促检查工作。2.自觉自愿，量力而行。各班级组织要充分调动广大学生的积极性主动性，本着自觉自愿、量力而行的原则，组织引导少年儿童参与活动。在活动的组织中，确保安全，努力争取家长和社会各界的支持。3.及时总结，加强宣传。小学部将加强对 手拉手 活动的宣传，特别是对在活动中涌现出的优秀人物、典型事迹及报道、及时总结。