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1、第 1 页 共 4 页2017 幼儿园保育员工作计划第一学期 ,创新户外区域游戏内容,将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于活动中。另外,各班进行跳绳、投掷、跳远等比赛,发展各项动作。继续利用农村自然环保资源,各班尝试开展艺术特色活动,培养幼儿的审美能力。从幼儿发展和活动需要出发,充分利用人力资源、文化资源、物质资源、自然资源,通过 请进来、走出去 的模式,为幼儿提供多样化的活动平台,让幼儿在自主选择中获得发展。组织幼儿参观里炮果园、葡萄地等;带幼儿去农家院,领略农家特有的风情,带幼儿去野生动园,了解一些动物的外形特征、生活环境,开阔幼儿的视野。各班开展故事表演活动,提高幼儿口语表达能力。各班在晨检
2、活动中组织小的口语交际活动,让幼儿自由表达、大胆讲述,提高幼儿运用语言与人交往的能力。三、多种举措提高保教质量。强化幼儿一日生活管理,提高教育教学质量。1.抓好幼儿一日常规教学,有计划、有准备、有组织、有总结、第 2 页 共 4 页有反馈地开展各项教学工作。2.组织两次 常规管理经验介绍 活动,通过这些活动,共同探讨如何做好班级管理工作的方法,促使我园也取得的一些教研成果。3.本学期园领导将进一步深入班级活动,把握备课、听课、评课及教师对幼儿的观察了解、评价等各个环节,并要求每位教师对月、周各环节的教育教学活动制定详细的计划,进行客观的评价。通过跟班级半日活动和随时抽查等多种形式,加强对教学质
3、量的监控,继续探索更为有效的教学质量监控的时机、形式、渠道和评价,不断提高全园的整体教育教学水平。4.继续强化幼儿园一日活动保教结合目标,加强检查、指导、评比力度,使检查促规范、指导促发展、评比促提高。开展有效区域活动,提高教师有效指导能力。1.开齐区域,如积木区、益智区,角色区,图书区、美工区等,第 3 页 共 4 页突出幼儿游戏的特性区域活动。2.学习各年龄班幼儿特点和学习特点,提供足够的区域游戏材料,能够体现延庆地域特色。3.结合幼儿年龄特点幼儿,创设适宜幼儿发展的区域环境4.各班制定适合本班幼儿年龄特点的区域活动计划5.结对班级观摩活动区开展与指导活动。四、多项家园联系方式,促进有效互动。1、开学初召开全园大型家长会。2、各班本学期召开两次家长会,元旦向家长半日开放一次。第 4 页 共 4 页3、继续开展家长助教活动。4、用好家校互动平台,做好各村班车幼儿的家长沟通工作。5、开展丰富多彩的家委会活动。6、学期末教师开展 我是和家长如何沟通的 经验介绍活动。