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1、- 1 -2017-2018 中学学校上册工作计划一、指导思想以党的十八大精神和习近平总书记“中国梦”的重要思想为导向，认真贯彻落实习近平同志系列重要讲话精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，以提高教育教学质量为中心，在新的学年继续实施“狠抓学校精细管理，促进教育内涵发展，打造品牌特色学校，稳争质量一流教育”的目标，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵。加强教学研究，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心
2、竞争力。努力朝着建设 xx 名牌高中的目标继续前进，让 xx 中学这一传统名校焕发出更加亮丽的光彩。二、工作重点1.以立德树人作为德育的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，重点抓好养成教育、理想信念教育、爱国主义和民族精神教育、法制教育、安全教育、诚信教育和心理健康教育。2.坚持以 xx 市提出的“智慧德育”为导向，紧扣培育和践行社会主义核心价值观这一工作主线，以养成教育与自主教育为主导，以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨，以“爱成长”为核心，以班会课为主阵地，以德育主题活动为平台，以阅读和体育活动为抓手，以发展学生健康个性和健全人格为着眼点，坚持育人- 2 -为本、德育为先，大力实
3、施“生命、生活、生态”教育，构建以培养合格公民素养为核心的德育工作体系， 为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。3.以教育特色建设为根。从本校实际出发，进一步发掘具有本校教学特色的教育模式。努力完善“校园文化”建设的规划体系、发展体系，不断扩大学校的文化内涵，提升精神文化品质，建设内涵丰富、品位高雅、充满活力的校园文化，打造出一流的校风、教风、学风，培养出具有健康身心、科学思维、学识涵养、精神滋养、家国情怀、国际视野等核心素养的龙中学子。4.以师资队伍建设为本。强化师德师能建设，深化师德承诺活动，提高职业道德水准和幸福指数；以深入推进“强师德、提素养”为抓手，加大教师基本功培训力度，打造
4、学习型、科研型专业成长团队。5.以学校精致管理为重。认真落实校长提出的三大任务，使德育与教学齐头并进，加大力度实施制度管理，落实岗位目标管理和安全管理责任，优化教师评价体系，形成和谐向上的工作局面，提升社会和家长的满意度。6.以课堂教学改革为主。要立足课堂教学，提升课程建设水平，以名师为引领，积极实施新课程改革。坚持以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线。利用校园网以及教学资源库、学科网站、办公系统和学生管理系统，构建“优质、高效、创新”的课堂教学模式。各科组要形成自己的教学特色，教师要有自己的教- 3 -学风，以达到进一步提高教学质量的成效。7.以后勤保障服务为基。严格控制“三公”
5、经费、深入实施“厉行节约、反对浪费”活动，进一步提升服务效能，切实做好后勤服务工作。三、具体措施：（一）德育工作：着力抓好学生思想教育，坚持育人为本，德育为先第一，加强德育队伍建设，提高德育管理水平。要求德育处全体人员做到“以素质树形象，以特色求发展” ，立足学校，发挥其先锋模范作用，努力打造一支注重工作实效，服务意识强的管理团队。1.全面提升班主任德育管理水平。以举办德育沙龙为契机，以班主任在工作中遇到的实际问题为切入点，立足校本教研，提升班主任的班级管理水平进一步提高青年班主任主题教育能力、班级管理能力。组织班主任外出拓展学习促进经验交流。2.促进年青班主任快速成长。让青年教师学习优秀班主
6、任工作经验与技能，培养一批能干，素质高，责任心强的班主任队伍。3.加强学生干部队伍建设，提高学生的自我管理能力。加大对各年级“学生自律会”引导和管理，充分发挥学生组织的作用，让学生干部参与学校、班级管理。第二，抓好德育常规管理，促进学生良好习惯的养成。- 4 -1.严抓养成教育。注重仪表，规范行为，严抓手机、叫外卖、男女同学不文明交往、抽烟、不穿校服等问题，必须穿校服，规范班服等45下一页 ，及时发现纠正校园欺凌行为的苗头，落实关于学生使用手机的管理办法 。2.规范升旗仪式，落实好班会课。每周一的升旗仪式有主题、有计划、有安排。落实“班会制度” ，做到：有主题、有备课、有记录。积极探索班会课的
7、有效形式，真正彰显班会课的德育功能。3.加强宿舍管理，营造温馨和谐的宿舍文化。启用新的门禁系统，加强宿舍管理，调整值班人员的工作时间与要求。加强寝室文明建设，开展星级宿舍评比，注重树立典型。4.加强学校教室卫生工作，养成学生良好卫生习惯。美化环境，环境育人。通过对学校环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。5.强化年级组管理功能。各年级围绕学校中心工作，由年级德育级长组织各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作；年级组能够自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学
8、校工作要求，解决年级组存在的共性问题，增强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平；第三，加强校园文化建设，培养品质优秀、人格健全、身心理- 5 -健康的合格学生。1.打造书香校园，引导学生精神健康成长。组织好每年一次的“读书节”活动。借助读书节活动鼓励学生走进图书馆和阅览室，遨游书海，品读经典，让阅读成为自己的一种生活方式。2.倡导体育运动，引导学生身体健康成长。鼓励学生培养自己喜欢的体育活动项目，作为自己的放松方式。3.积极开展主题教育。结合重大节日、纪念日，积极开展形式多样的德育主题教育活动，大力开展弘扬民族传统、民族精神的教育活动，培养学生的爱国主义精神、民族责任感和使命感。
9、4.开展丰富多彩的德育实践活动，如社会实践活动、征文活动、合唱节，体育节，读书节，科技艺术节、宿舍文化节、心理健康节、毕业典礼等，展示学生风采，促进学生全面发展。5.心理课纳入全校各班课程表，开发具有我校特色的心理课，发挥心理健康咨询室作用，做好学生的心理辅导工作。建立学生心理档案，重点对象专人负责理健康教育课程。对问题突出的学生要建立师生帮扶对子，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，家校合力，帮助后进生找回自尊、自信，学会自律，发奋图强。第四，抓好学校安全、法制教育，打造平安校园。1.加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终
10、牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。- 6 -2.充分利用国旗下讲话、学生集会、班会活动时间进行安全意识教育。定期进行消防疏散演练。关于交通、消防、用电、课间活动、体育运动等安全教育常抓不懈。3.根据季节特点分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4.加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。进一步加强与西湖派出所的联系，加强校园及周边地区的治安环境治理工作，防患于未然，创建安全文明校园。5.充分发挥我校法制副校长的作用，坚持经常性的法制教育，增强学生法制观念。（二）教学工作：抓好教学常规管理，促进学校内涵发展。第一，加强教学常规管理，全面提高
11、教育教学质量。1.加强教学常规管理。加大教学各个环节管理力度，抓好教师备课、课堂教学、作业批改、单元测试等环节的管理与指导，实施严格检查制度，严控无教案上课。下大力气抓好教学质量跟踪管理，尤其是加大随堂听课等教学检查交流的力度，进一步完善学生成绩管理工作机制，向课堂要质量，向教学过程要质量。2.优化教师的教学行为。转变教学模式，改变教学方法，优化教学过程，提高课堂效率。坚持以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线。利用校园网以及教学资源库、学科网站、办公系统和学生管理系统，构建“优质、高效、创新”的课堂教学模式。各科组要形成自己的教学特色，教师要有自己的教学风格。加- 7 -强对高考4
12、5下一页 全国卷（新课标 1 卷）的研究，举行“20*届高考研讨会” 。3.加强备课组、科组建设。全面落实xx 中学先进科组、先进备课组评比方案的各项要求，抓好科组、备课组考核、评价工作，促进科组、备课组建设的规范化、制度化。各科组、备课组要增强团队合作意识，集思广益、群策群力，坚持做到“三研究三统一” 。第二，重视教学研究，提升教研品质。1.加快青年教师培养。对师徒结对进行考评，进一步抓好“学科带头人” 、 “教学能手”的申报工作。青年教师要按照135” 成长计划付诸行动，一年成型，三年成熟，五年骨干，学校加强“新入职教师岗位培训”工作，为青年教师快速成长发展创设助推器2.促进教师专业发展。
13、以新课程理念为指导，以课堂教学创新为重点，以教师专业成长为根本，以课堂教学效率提高为目标，认真探索和研究课堂教学的方法，通过教学比武活动，提高教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，激励青年教师锤炼教学基本功，提高教学水平，组织“骨干教师教学观摩活动” 。3.打造学校名师队伍。进一步加强教师队伍建设，不断提升学校的核心竞争力。加大教师学习、培训、外出参观、交流活动等的力度。举办学科带头人、教学能手教学观摩活动。进一步发挥学科带头人、教学能手和中青年骨干教师示范引领作用。- 8 -4.积极开展课题研究活动，抓好已立项课题的研究工作。为开展课题研究的组室、教师提供条件和后
14、勤保障。积极鼓励教师撰写和发表教学论文。加大教育教学科研工作力度，以教兴研，以研促教。5.大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次6.深化青少年科技创新教育，突出办学特色。我校已被评为省青少年科技教育特色学校，在省市青少年科技创新大赛屡获佳绩的基础上，今年要力争更上一层楼。继续办好学校机器人中心，争取在省内外各项比赛中取得更好的成绩。第三，重视高三复习备考管理，增强质量意识。1.团结合作，全校“一盘棋” 、毕业班是重点的工作思路。全校师生都要关心和支持毕业班的复习备考工作，为高考“保驾护航” ，让毕业班的师生在教学上、生活上
15、得到学校精神上和物质上的大力支持。毕业班的师生要发挥拼搏精神，科学备考，群策群力，用集体的智慧争创一流成绩，力争在一本、二上线人数上有所突破。2.高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。各科任教师要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。第四，加强教师队伍建设，推动学校内涵发展。- 9 -1.抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，组织开展“敬业、爱生、奉献”为主要
16、内容的立功竞赛活动，加大表彰和奖励力度。坚决杜绝歧视后进生、体罚学生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象。2.启动“名师工程” ，培优促新，造就优良师资群。大力构建并实施“教学能手骨干教师学科带头人名教师”的教师专业成长培养系统工程。制订相应的评选方案、激励机制和工作条例，为更多教师脱颖而出、成名成家搭建舞台，架桥铺路。3.建立健全教师绩效考核制度。结合绩效奖的发放，每学期进行一次阶段性考核评价，学年度进行终结性考核评价，将考核情况记入教师个人档案，考核结果作为教师晋职晋级、职务评聘和实施奖惩的重要依据。4.重视教师的业务培训和继续教育学习。采取走出去与请进来相结合，集中与分散培训相结合方法，开展“一帮一”活动，以老带新，搞好岗位练兵。继续抓好对新课程的学科培训工作。鼓励教师参加研究生学历进修或研究生课程班学习；选派学科骨干教师参加市、省和国家级骨干教师培训等。提供条件，创造机会，加快名教师、名专家的培养，加快师资队伍的建设。第五，加强
