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1、1说真话、叙真事、抒真情教学目的：让学生写出自己最熟悉、最感动的事情。教学难点：如何捕捉动情点一、导入新课，创设情境 （）：同学们刚刚跨入中学大门，我在与同学们的交谈中发现，很多人提起作文就头疼。写作文时，肚子里缺少材料，常常搜肠括肚，勉强为之，但效果不好，每当遇到有的同学写作一挥而就，非常羡慕，都希望自己拥有马良之神笔。今天，老师教给大家一种写作方法，作文的要求是-说真话，叙真事，抒真情。二、起步准备 ：（ 8 ）-事先安排九名学生准备发言听一听：请听几组对话生 1 说：四年级时一天放学，天下着飘泼大雨，由于家里穷，妈妈拿着仅有的一把雨伞接我。回家的路上，雨伞总是偏向我，妈妈衣服完全淋湿了学
2、生评述 每位母亲都爱自己的孩子，母亲是伟大的。生 2 说：六年级的一天，爸爸妈妈吵架，爸爸一气之下，把早饭全部倒掉，妈妈在一旁哭，后来两个人都出去了。哥哥拿钱给我买早饭（讲述啰嗦）学生评述 不知道说得是什么意思。生 3 补充说：我熟悉她的家庭，她家确实很穷，哥哥正在读师范，非常节省，她们家经常吃粥。她的哥哥真好。生 4 说：我爸爸是一公司的科长，我经常去他的办公室里玩，有一次我的草稿纸没有了，就在他的办公桌上拿了许多，被他发现了，他狠狠地批评了我一顿学生评述 反映了他爸爸大公无私。生 5：有一次放学，我的自行车链条脱落，同学给我修好了。学生评述 同学助人为乐，但讲得太简略，不具体。三、教师点拨
3、议一议：听了上述对话，你有哪些感悟？小结：天下的事情可说的很多很多，都有一个共同点，那就是离不开人 。其实写事就是为了写人，假如我们写一个人，写一个你敬爱的人，你打算写谁？我们要明白了，他给了我们教益、温暖、关心，他做了我们的朋友，因此你们选择他作为你笔下的人物。说出了一个人，还要说出一件事，告诉大家这事让你重新认识了一个人，或是加深了认识，或是因为这事永远忘不了这人。四、当堂训练因为什么，哪一刻中的哪一瞬间，哪一种事物，曾让我最感动，找出动情点：示例：（事先安排十名学生准备发言）1、一次期中考试，我考得非常糟糕，心里非常难过，沮丧，第二天一早，在我的文具盒里发现了一只纸鹤，上面有字，是好朋友
4、写的，上面写道：一个人不可能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度，只要付出，就有回报，当时，我读了非常感动，眼泪都流了下来。当她心情低落时，你伸出了援助之手，付出是不需要回报的，但接受者定会永志难忘，2我代她谢谢你。有一次，为了一件小事，我和吵架了，我决定从此不再与她讲话，可是，有一天早上，她主动地向我笑了笑，这一个微笑，化解了我们之间的矛盾，使我懂得人应宽宏大量，不能心胸狭窄。2、前不久，我看了一篇报道：朝鲜与韩国开始和好了，失散多年的骨肉可以重逢了，在韩国呆了四十年的儿子终于回到了朝鲜的家乡，回到家，他的哥哥拿出了一本诗集给他，这是他的妈妈写给他的，临终前嘱咐一定要交到他手里，他打开诗集，
5、看到了一绺他母亲的头发，这是他的哥哥特意放在里面的。读过以后，我相信他的儿子看到头发，一定会好好保存，一定会加深对妈妈的思念，这个思念一定是永久的3、我读过李白送孟浩然之广陵 ，最后两句“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”写得非常动人，诗人久久贮立岸边，目送好友渐渐远去，他们的感情非常深厚。4、我写小猫。我家养了一只波斯猫，非常可爱，每当我放学回来，它都要在我脚前脚后跑，还喜欢钻到我的怀里，可是有一次它不知吃了什么东西死了，我伤心得哭了。5、我写野草。野草没有花儿美丽，不出众，但她默默无闻地装点着这个世界，奉献了自己。我愿意作野草，踏踏实实做人，为社会多做贡献。6、我写门前的雪松。雪松高大、挺拔
6、，做人要像她一样正直。雪松枝叶繁茂，在她下面可以乘凉，我们要像她一样只要付出，不要回报，默默奉献。7、登山观日出的感觉真好，我在泰山上看过日出，那天，我们等了一夜，终于一个巨大的火球冲出了云端，世界有了光明，我们激动万分，欢呼跳跃8、在 1976 年的唐山大地震中，一位男子为了保护自己的孩子，慌忙中用背撑起了重达两吨重的墙一个半小时，直到救援人员赶来。9、有位母亲眼看到飞驰而来的货车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子，有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界 100 米短跑纪录。10、 中国青年报1999 年 10 月 27 日刊登过古老而永恒的丰碑 ，文中写在贵州发
7、生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果双双遇难，而儿子却安然无恙。五、范文引路、病文会症例文 1、 风雨中的母爱 我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总感觉丝丝细雨就像母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。 记忆在定格小学四年级的时候，放学了，妈妈如期来接我，我坐在妈妈自行车的后座上，幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不做美，突然下起了大雨，风夹杂着豆大的雨点毫不留情地向我和妈妈砸来，我们像狂风暴雨中的两片树叶在风雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜子里拿出雨衣，将我严严实实地裹住，然后快速骑上
8、自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，母子俩在风雨中前行回到家里，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打到的我，开心笑了；看着被雨淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸了。母爱就是雨中的伞，为我地遮挡无情的风雨，母爱就是雨后彩虹，为我画出最美的风景。 今年的一个雨天，恰逢是期末考试公布成绩的那天，也许是考试时的马虎，也许是平时不努力，总而言之，我破天荒地考了年级一百七十七名。我无颜面对期盼中的父亲，更无法面对每天为我辛勤付出的母亲，回家的路上，泪水伴着雨水倾泻而下，我没有勇气按响家中的门铃，在雨中徘徊着，瑟瑟发抖。猛然间，一个熟悉的身影映入我的视线，我再也控制不住自己的感情，跑过去，紧紧地抱住妈妈，妈妈
9、擦了擦我额头上的雨水，坚定地对我说：“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”听了妈妈的话，我的泪水再一次夺眶3而出。俗话说，知子莫若母，此刻，我才发现，母亲是那样的了解我，理解我，支持我，爱护我，我没有理由不振作。我重新擦干泪水，一字一句地对妈妈说：“妈妈，相信你的儿子，一定是最出色的！” 母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我支撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次高高扬帆 又是一个下雨的日子，望着窗外蒙蒙的细雨，母爱再一次在雨中蔓延 例文 2、 亲情如歌我生活在一个幸福的家庭中，亲情的温馨笼罩着我。妈妈把我当成掌上明珠，把我照顾的无微不至。饭想
10、吃什么就吃什么，还每天给我拿不少的零花钱，所以我长得白白胖胖。给我卖衣服，妈妈从来没有吝啬过，我卖的衣服比模特都还要多，还新潮。爸爸对我的学习特别关心，更害怕我思想抛锚。还经常带我到处旅游，带我参加各种体育锻炼。爷爷、奶奶更把我当宝贝，一分钟都离不开我。我家充满着笑声，在如歌的亲情中，我快乐的生活。学生谈感悟，教师小结是啊，人间真情无处不在，只要我们善于观察，细心体味，我们都会发现生活的美。她可以是一张纸条、一个微笑、一句话、一绺头发，这都能凝聚美好、真挚的情感，她们好似一座座桥梁，沟通了心灵，鼓舞了人心，使得我们人类充满了关爱、温暖、体贴 板书：说真话 叙真事 抒真情条理清楚内容具体 动 读
11、书情 一件细小的东西中心明确 点 生活语言流畅小结：写作文首先要说真话，实话实说，惟有真切，才能感人。另外，同学们平时要多观察，多思考身边人、身边事。罗丹说过：“生活中不是缺乏美，而是缺少发现。 ”我看生活中不是缺乏美，而是缺少沟通与交流，情感是文学的源泉之一，我希望你们都有丰富的情感，懂得生活、热爱生活，做一个描写生活的人。 六、布置作业：作文题： 引起的回忆要求；先补充题目，使之完整，然后写成记叙文。提示：能够“引起的”情况许多，比如一支钢笔、一张照片、一个日记本、一本书、一次活动以及一次表扬、批评、挫折等。可选择自己熟悉的补充文题，写起来也能顺手。既是“回忆”，自然要采用倒叙法，既是“引起的”，则这个事物或事件必须是和回忆的人和事有关系。如果“回忆”是某个人，就应选择一两件最能表现人物思想性格和精神面貌的事来写，如果“回忆”的是事，就要具体叙述事情的经过和结果，并表现出一个中心(或贬或褒，或抑或扬，要态度鲜明).
