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1、河北工业大学廊坊分校电子技术设计课程设计书课题名称 直流稳压电源姓名 张晓升学号 148942院、系、部 计电学部专业 电子信息工程指导教师 庞晶2016 年 6 月 12 日1、设计任务及要求：1、设计要求（1）输出波形工作频率范围为 0.2HZ200KHZ，且连续可调；（2）输出频率分四档：低频档：2Hz20Hz；中频档：20Hz2kHz；中高频档：2KHz20kHz；高频档：20kHz200kHz。（3）输出带 LED 指示。2、扩展：（1）输出矩形波、锯齿波；（2）正弦波、三角波波形幅值均连续可调；（3）方波波形幅值连续可调。指导教师签名：_二、指导教师评语： 指导教师签名：_三、成绩
2、：指导教师签名：_多种波形发生器设计的设计1、设计目的1.熟悉集成电路的引脚安排。2.掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。3.了解多种波形发生器的组成及工作原理。4.熟悉多种波形发生器的设计与制作。二、设计思路多种波形发生器设计方案 1 如图 1 所示。方案 1 的工作原理：用正弦波振荡器产生正弦波输出，正弦波信号通过变换电路得方波输出，用积分电路可将方波变换成三角波。利用多谐振荡器产生方波信号输出，用积分电路将方波变换成三角波输出，用折线近似法将三角波变换成正弦波输出。用多谐振荡器产生方波输出，方波经滤波电路可得正弦波输出，方波经积分电路可得三角波输出。三、设计过程电路设计及仿真结果1.正弦波调
3、节电位器，观察电路的输出情况。由示波器可见，当减小电位器至一定指时，电路将不能振荡。增大电位器，至一个合理的值时，电路能够振荡，且输出波形较好，当电位器过大时，会引起严重失真。2.方波图中，二极管的作用是，将电容充电和放电的回路分开，并调节充电和放电俩个时间常数的比例，滑动变阻器上移，充电时间常数增大，放电时间常数减小，反之，情况相反。3.三角波三角波的输出幅度与稳压管的电压和电阻值成正比，振荡周期与积分电路的时间常数和电阻值成正比。4.总电路4 主要仪器与设备：稳压管、二极管、电阻、滑动变阻器、电容、导线、示波器。5 设计体会与建议5.1 设计体会制作多种波形发生器期间我收获许多，设计是理论
4、与实践相结合的。充分的巩固了模拟电子技术所学的理论知识。从而，增加了我的信心，让我对学习更有兴趣。之前，在学习理论知识时，经常遇到一些问题使自己似懂非懂，通过设计，在查阅资后，很多问题已经迎刃而解了，而且还学会了许多课本上没有的知识。通过设计使我懂得了理论联系实际的重要性，从而也提高了我的实践动手能力。在设计的过程中，难免会遇到一些问题，我不断地询问老师，翻阅资料，检查电路，最终还是运用理论知识解决了实际问题，从中也让我受益匪浅。5.2 对设计的建议在此次的多种波形发生器设计中，如果把控制装置的简易化就更好了。参考文献1 康华光. 电子技术基础M. 北京：高等教育出版社，1999 年（宋体 5 号，单倍距）2 金唯香等编. 电子测试技术M. 长沙：湖南大学出版社，2004 年3 侯建军. 数字电路实验一体化教程M. 北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2005 年4 杨素行. 模拟电子技术基础简明教程M. 北京：高等教育出版社，2005 年5 童诗白. 模拟电子技术基础M. 北京：高等教育出版社，2014 年
