对外1001—汉语人名文化意蕴浅析

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1、单位代码:001分类号: G4 延安大学西安创新学院本科毕业论文题 目:系别专业:学生姓名:学生学号:指导教师:毕业时间:浅析汉语人名的文化蕴意 你要去北京 中文系、对外汉语专业 刘沁馨 1041191020 李聪菊 二一四年七月 2014 年 05 月 延安大学西安创新学院本科毕业实训材料十四、你要去北京A:听说,你要去北京?B:对呀,公司让我去去北京办点儿事儿。A:什么时候走?B:下星期三。A:你对北京很熟悉了吧?B:当然,你看这些照片。这是故宫,这是颐和园.A:你登过长城吗?B:不到长城非好汉,我怎么能不登长城呢?A:你还去过别的城市吗?B:上海、西安、成都.我都去过。可是,有一个地方我

2、没去过。A:什么地方?B:你的家。A:欢迎你去啊!要是你想去的话,我陪你一起去。但是,你的给我买机票。延安大学西安创新学院本科毕业实训材料教 案教学目的:会写会读所教内容:在实际中可以灵活运用教学重点:掌握新学词语,灵活运用转折词教学难点:转折词可是、但是的运用教学时间:12 分钟。教学内容与步骤:词一:照片1、引导同学读几遍,等同学掌握读音后,运用展示法介绍“照片”这个名词的实物。2、设置不同情境让学生练习如何使用“照片”这个名词。词二:欢迎1、释义“欢迎”就是开心看到朋友到一个地方,是主人对客人的一种开心的心情。2、设置不同情景,让学生造句,找不同学生练习,加深印象。语法点:“可是” “但

3、是”表示转折 例如课文中的: 上海、西安、成都.我都去过。可是,有一个地方我没去过。要是你想去的话,我陪你一起去。但是,你的给我买机票。练习:下雨了,但是我没带伞。马妮同学饿了,可是她没有钱。延安大学西安创新学院本科生毕业论文在本文中的“可是” “但是”可以互相替换作业:词语每个写三遍带拼音用“可是” “但是”各造两个句子延安大学西安创新学院本科生毕业论文浅析汉语人名的文化蕴意摘 要:本文通过分析古代汉语人名、现代汉语人名、当代汉语人名的发展及文化意蕴发现古代汉语人名是带有封建色彩的起名方式,与统治者的政权息息相关;近代中国的格局发生了巨大变化,受西方影响的学生知识分子拥有外国名字,军阀统治者

4、以尊孔返古而起名, 建国初期将子女的名字均体现在了中国的变化之中;而在当代中国人的眼界也跟着宽阔起来,人名的形式多种多样,当代人名的发展趋势呈现出多样化,独特化的特点,但在人们大胆追求现实个性的同时,命名却也存在着诸多问题。关键词:文化意蕴 政权 返古 独特 问题An analysis of the cultural meaning of Chinese namesAbstract: in this paper, the development and the cultural implication of ancient Chinese names, Chinese names, moder

5、n contemporary Chinese names found in ancient Chinese names is a feudal color naming method, and is closely related to the rulers of the regime; great changes have taken place in the modern Chinese pattern is influenced by Western intellectuals, students with foreign names, the ruling junta to Zun h

6、ole back ancient name, founding the name of the children are reflected in the Chinese change; but in the contemporary Chinese horizons with broad together, the names of various forms, the development trend of modern name shows diverse characteristics, unique, but in the bold pursuit of realistic per

7、sonality at the same time, it also named there are many problems.Keywords: cultural implication regime back to the ancient unique problems延安大学西安创新学院本科生毕业论文目 录一、古代汉语人名的发展及文化意蕴 .1(一)先秦时期的人名特点及文化意蕴 .1(二)两汉三国时期的人名特点及文化意蕴 .1(三)宋代人名特点及文化意蕴 .2(四)元代人名的特点及所反映的民族融合 .2二、现代汉语人名的特点及文化意蕴 .2(一)近代汉语人名的特点及文化意蕴 .2(二)

8、建国后汉语人名发展特点及文化意蕴 .2三、当代人名发展趋势及存在问题 .3(一)当代人名发展趋势 .3(二)当代人名所存在的问题 .4结语 .4延安大学西安创新学院本科生毕业论文1引 言中国有句俗话,人如其名。对于中国人来说,名字并不仅是一种符号,更是一种精神寄托,一种美好向往,也是反映人们喜好,文化背景的重要表现方式。汉语人名的变迁反应着中国文化的流行趋势,是值得我们关注的话题。一、古代汉语人名的发展及文化意蕴一般来说,我们所说的古代包括奴隶社会和封建社会。奴隶制社会人们信奉干支五行左右认得吉凶祸福,影响着人的命运。而封建社会就开始注重字义之间的关联与个人喜好、家人期盼。(一)先秦时期的人名

9、特点及文化意蕴 周秦时代以干支五行相配命名。夏商时代用天干取名的“日名”,到了周秦,积累传承,形成了天干、地支与阴阳五行相配合的命名新风貌。据记载,商朝人是取生日为名的,周秦也如此。周代开始有了字,也就是一个人不光要有名,还要有字。仪礼·士冠礼“冠而学之,敬其名”,就是行了成年礼就取字了,一般人不能称其名了,只能称字,名只能是长辈或自己谦称。从此后字作为名字的另一种形式存在至清末,即使到现在也有一部分人取字。名与字是相为表里或意义相反。(二)两汉三国时期的人名特点及文化意蕴根据汉书的内容,其中列传人物的名字,“勇”“超”“猛”“广汉”等比比皆是,单看这些名字我们就可以感受汉代那种开拓

10、疆土的博大胸怀。汉代是汉民族对少数名族的政策由被动转向主动的一个时期,汉民族有了不为异族所侵的自信心,而这种自信充分体会在了人名上。汉书人物传的名字大概可以分为两类:一类是保家卫国愿望的,如西汉时期的韩安国、于定国、赵广汉等;一类是反映广大胸怀的,如西汉时的杨雄、张超、班超等;还有一类是反映英雄气概的,如苏武、夏侯胜、班勇等。在这样一个富有进取精神的年代,人们将自己的美好愿望都寄托在了名字之上。这种现象是汉代人民独有的。读过后汉书与三国志的人都知道,东汉、三国时期的任务绝大部分都是单名,此之前的西汉单名使用频率更高。东汉从光武帝刘秀到汉献帝刘延安大学西安创新学院本科生毕业论文2协 13 帝全系

11、单名,他们是刘秀、刘庄、刘怛、刘肇、刘隆、刘祜、刘保、刘炳、刘缵、刘志、刘宏、刘辩、刘协。西汉皇帝中至少还有刘弗陵、刘箕子(刘衔)二人是复名,东汉皇帝居然一个也没有。原因是什么呢?一般解释为西汉末年王莽建立新朝后复古改制,“二名之禁”所致。在王莽辅政期间全国实行两个字之名,大兴复古之名。虽然王莽在位仅 15 年,但他的此政策造成东汉、三国乃至西晋三百余年的单名大倡。(三)宋代人名特点及文化意蕴宋代上层人士的名字延续了两汉三国时期的老态之感。例如徐清叟、魏了翁、孟元老等。宋代下层人的名字很少有记载,还好宋代洪迈夷坚志记载宋时的杂事,其中有许多下层社会的人名得以保存,如熊二、董小七、郑小五等。平时

12、的生活中我们喜欢用“张三李四”来泛指,但是根据宋代的记载我认为也代表着此类名字的广泛性。下层人民的知识能力有限,单最基本的数字还是懂的,因为孩子多,按顺序叫名字也是顺理成章。时至今日也有人将姓氏加上排行顺序来命名。(四)元代人名的特点及所反映的民族融合元朝作为游牧民族建立起来的政权,一个显着特点就是对汉民族进行种种压迫政策,其中对于名字的选取就是其中一项。朝廷下了禁令,庶民不能有自己的名字,只能以数字命名或以父母的年龄起名字。众所周知的明代开国皇帝朱元璋原名叫重八,其父名为五四,就是因为受元代禁令的影响。下层人民原本就缺乏知识,元代的禁令导致直至清代下层人民都会以数字命名。二、现代汉语人名的特

13、点及文化意蕴随着中国历史的变迁,社会性质的变革,人的名字也有了一定的变化。(一)近代汉语人名的特点及文化意蕴袁世凯的复辟帝制,民国时期看相的风气变得浓厚,特别是一些新老军阀,都十分迷信,他们把自己的荣华富贵、官场升降等都归于天命,因而特别热衷于中国的术数学。军阀中,如袁世凯、曹锟、陆荣廷、李宗仁、陈济棠等都有过看相的经历。他们通过相学给自己的子孙孩子起名。(2)建国后汉语人名发展特点及文化意蕴1949 年新中国成立前后出生的孩子都取名为“建国”、“解放”、“胜利”、“建军”、“和平”;凡是遇到十月一日诞生的孩子取名为“国庆”;抗美援朝时期很多父母给孩子取名为“卫国”、“援朝”;土地改革取名为延

14、安大学西安创新学院本科生毕业论文3“土改”、“分田”、“分地”(封田、封地)。1957 年,毛泽东主席的“不爱红装爱武装”的诗词发表,人们立即取名“爱武”、“武装”。同样,毛泽东主席写了“暮色苍茫看劲松”后,“劲松”的名字应运而生。1958 年至 1960年出生的孩子,因为赶上“大跃进”、“炼钢铁”、“人民公社”,所以很多人名为“跃进”、“炼钢”、“钢炼”、“公社”。1958 年我国第一辆“红旗”牌轿车诞生,有人就取名为“红旗”。1964 年中央发出“工业学大庆、农业学大寨、全国学解放军”运动在全国展开,有人就取名为“大庆”、“学军”、“拥军”。1965 年社会主义教育四清运动在我县开展,很多

15、人取名为“四清”、“先进”。斗资批修时期父母便叫孩子“批修”或“防修”。文化大革命更是在取名上留下了鲜明的烙印,“红卫”、“红兵”、“反资”、“文化”、“文革”等人名不计其数。东方红与大海航行靠舵手两首歌曲唱得最红时候取名为“东方”、“方红”、“大海”、“向阳”、“向东”等等。向毛主席献忠时,一般有“光辉”、“献忠”、“忠心”、“忠诚”。演革命样板戏时,有人为赶时髦就取名为“子荣”、“常青”、“青松”、“红灯”、“玉和”等。1970 年,我国第一颗人造地球卫星发射成功,有人就取名为“卫星”、“红光”。华国锋为中央第一副主席、国务院总理后有 年代初最多的名字是“进财”、“增财”、“财富”、“生财”、“幸福”、“有余”、“

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