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1、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。3% 在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。 基础积累。42% 一、看拼音写汉字：8% chung hu ln ku yu xing do su （ ） （ ） （ ） （ ） xin q hu bn mo z sh pin （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求写成语：4% 桃红柳绿（描写四季的）_ _娓娓而谈（与口头表达有关的） _ _ 左顾右盼（与看有关的 ） _ _ 出生入死（含有一对反义词的）_ _三、用横线标出加点字的正确读音。矗立（chu zhu）吮
2、吸（shun yun）飞来横祸（heng heng）翘首遥望（qiao qiao）四、按要求写句子1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。 “这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师_ _说。 2、加上合适的关联词语。 （ ）虚度时光的人， （ ）会一次又一次脸红。 。 3、设计一条公益广告（关于保护环境的）_4、改成陈述句。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？5、修改病句。 他诚实地接受了大家的批评。 5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2% (1) （空气）经常流通，不含杂类气体 _ _(2) 没有变质，也没有经过腌制、干制等 _ _6、关于儿童的诗句- -关于西湖的诗句-
3、-五、根据课文内容填空：17%1“ 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。 ”这几句诗选自 的 。2 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了_的_的花，这繁花从_开到_，不留一点空隙，阳光下就像_ _ 3 礼到人心暖，-.4、 “麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是_。学习了月光启蒙这一课，你学会了其它的歌谣： 四、阅读短文，完成作业。16% （一）先回来的鸟在林内不停地鸣叫 好像互相（ ）着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和女儿 后到的鸟儿与林中的鸟互相（）边飞边鸣 很快找到自己（）的处所，与熟悉的伙伴会合。1 给这段话加上合适的标点。2 按课文内
4、容填空。3 解释词语。见闻-会合-4 用横线画出写作者看到听到的内容的句子，用波浪线画出写作者联想的句子。读了这段话，你用哪些词来形容灰椋鸟归林的壮观场面。- - （二）_ 一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。 小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。 “啊！”她高兴地叫了起来， “妈妈，你的筷子好温暖啊！” 我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huo he）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。 世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yn yn）席，赞美那是以称为伟大的东西，但
5、一个 3 岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。 1、给短文加一个题目。2% 2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4% （ ）-（ ） （ ）-（ ） 3、划去短文括号中不正确的读音。2% 4、用“”画出作者的感受。2% 5、读了这篇短文，你最想说什么？2% _ _ _ _ 五、作文。30% 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人种豆得豆，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于 400 字。
