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1、湖 南 师 范 大 学 树 达 学 院 2012年 首 届 辅 导 员 技 能 大 赛 基 础 知 识 测 试 （A卷 ）考核方式: 闭卷 考试时量： 120 分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 合分人 复查人应 得 分 15 15 20 30 20 100实 得 分一、填空题。 （每空 1.5 分，共计 15 分）1、辅导员是开展 的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。2、 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教
2、育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持 相结合，坚持教育与管理相结合。3、班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我服务的主要载体。4、 普通高等学校学生管理规定中规定纪律处分的种类分为警告、严重警告、记过、留校察看、 。5、辅导员把握大学生思想特点的基本方法有日常观察法、 、活动检验法、理论学习法。6、学风是学校师生整体精神面貌的全面反映，是学生健康成长的软环境，学风主要包括学习目标、学习方法、 、学习纪律、学习氛围和文明素养。7、社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为
3、核心的时代精神以及 。8、心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、 、保健功能和治疗功能。9、要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“ 、 ”的目标。创新学生党支部活动形式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。10、根据湖南师范大学树达学院学生违纪处分条例规定。旷课3039 学时，给予 处分。二、单项选择题。 （每题 1.5 分，共计 15 分）1、选聘辅导员应当坚持一定的标准。下面几个标准当中，关于辅导员选聘应坚持标准描述最正确的是（ ）AB CD政治强、业务精、纪律严、作
4、风正; 具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业;具备相关学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力;接受过系统的上岗培训并取得合格证书 具备两年以上的基层工作经历2、下面中华人民共和国高等教育法中的内容说法不正确的是（ ）A 高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学，不得因为其残疾而拒绝接受；B 高等教育采用全日制和非全日制教育形式；C高等学历教育分为本科教育和研究生教育，专科教育不属于高等学历教育；D 国家实行学位制度，学位分为学士、硕士和博士。得分 评卷 人 复查人得分 评卷 人 复查人系部 姓名 联系方式 系部 姓名 联系
5、方式 3、社会实践都是针对社会领域中的问题，有目的、有计划、有步骤地进行的。社会实践的实施过程步骤包括以下哪几个方面（ ）A B C D 项目申报阶段 筹备部署阶段 调查选点阶段 组队动员阶段 项目实施阶段 评价与考核阶段 总结表彰阶段4、下面关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（ ）A B C D 认识自我认识职业环境职业决策提升求职技巧了解就业政策5、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（ ）A 建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络；B 对于“防不胜防” “管了没用” “说了不听”的情况，属于工
6、作之外无法把握的，因此不予开展工作；C 构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案；D 健全日常工作机制，保证信息采集渠道畅通，辅导员应保持全天候信息通畅6、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（ ）A 发展性危机 B 现实性危机 C 存在性危机 D 情境性危机7、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（ ）A 个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对以的关系；B 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题；C 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题；D 书信咨询对那些不愿意或
7、者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。8、当一种未知的传染性疾病引起紧急事件时，初期容易被忽视，而一旦爆发，传播速度快，传染面广，传染面广，危害性大。处理这种情况时，以下哪种方式是不正确的（ ）A 及时准确地向学校相关部门汇报情况，方便各部门制定行之有效的应对方案；B 待完全弄清楚疾病原因之后，再通过各种正规方式向学生通报疫情的消息，缓解学生恐怖心理；C 加强思想政治教育，结合疫情发展，重视学生思想的变化，关注其心理状态发展；D 做好疾病预防工作的同时，照常进行各项常规活动，以免引起学生群体更大恐慌。9、学生日常思想政治教育作为一种普遍性、随机性的教育形式，又是一种有目的、有规律的教育活动，必
8、须遵循一定的教育原则，才能达到良好的效果。下面不属于学生日常思想政治教育基本原则的是（ ）A 教育引导与行政管理相结合原则，以教育引导为主；B 显性教育与隐形教育相结合，以隐形教育为主；C 外在教育与自我教育相结合，以自我教育为主；D 精神教育和物质鼓励相结合，以精神教育为主。10 在发现有自杀倾向或者可能性的学生时，要采取谨慎适当的措施，以下做法不正确的是（ ）A 要无条件接纳学生，不对其做任何评价；B 询问学生是否有自杀的想法或者计划；C 不要答应对学生的自杀想法予以保密；D 试图说服学生改变自己的感受三、简答题（每题 5 分，共 20 分）1、简述中发【2004】16 号文件中关于加强和
9、改进大学生思想政治教育的主要任务。得分 评卷人 复查人系部 姓名 联系方式 2、简述辅导员的主要工作职责。3、紧急事件处理程序中的第一阶段属于处理事件的“黄金阶段” ，请简述该阶段有哪些处理程序？4、简述高等学校学生行为准则的基本内容。四、材料论述题（每小题 15 分，共 30 分）(一)、某宿舍四名女生，其中三人来自城市富裕家庭，王某来自农村贫困家庭。由于家庭和性格的原因，王某与其他三名女生关系紧张。王某认为三名女生看不起农村人，经常在她面前炫富，表现优越感，而三名女生认为王某小气，极爱计较。某天，校保卫处和派出所民警找到辅导员刘老师，说王某寝室三名女生的手提电脑、银行卡等重要物件不翼而飞，
10、价值近 1.5 万元，王某的箱子也被盗。王某有盗窃嫌疑。在询问王某时，王某立即承认是其所为，目的是报复三名女生，本打算让他们着急几天后再将东西还回来。王某老乡张某也证实，王某将箱子寄存她那里时说过，箱子里有同学的东西，过几天要还回去的，请她保管好。1、如果你是辅导员刘老师，如何处理该事件？（8 分）2、你如何就此事在班级进行宣讲和教育？（7 分）得分 评卷 人 复查人系部 姓名 联系方式 (二)、材料：张某来自一个农村家庭，有一个姐姐。家中父母对子女约束较严，但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽，性格内向，不善言谈，在班级中没有要好朋友；家庭中与父母交流较少，日常困
11、惑等未与父母进行交流；在学校中，与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史，家庭无精神病史和遗传病史。某日下午 14 点 15 分，辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话，声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手，张某情绪激动，在 QQ 上留言说要做一些让她后悔的事情，后来就一直联系不上张某，怕出事情。王老师接到电话后马上向学院主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20 分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动，语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于 15 点 30 分情绪得到较大缓解。据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然
12、木有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没反对他们交往了。刚上大一的时候两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上都是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开始吵架。随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。1、如果你作为张某的辅导员王老师，接到反应电话后，如何对该事件进行定性？应该启动何种机制？（7 分）2、案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取的一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？（8 分）五、应用写作题。 （20 分）根据自己所在班级、年级的辅导员角色，撰写一份新生入学见面会上的演讲稿。(不少于 800 字)得分 评卷人 复查人
