高三2007年5月语文模拟试题

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1、1湖南师大附中 2007年 5 月语文模拟试题本试卷共七道大题，考试时量 150 分钟，满分 150 分一、语言知识及运用(15 分，每小题 3 分)1下列词语中，加点字的读音全都不相同的一项是A 扉页 悱侧 斐然 匪夷所思B 愧疚 瑰丽 傀儡 身材魁梧C.亢奋 伉俪 吭声 沆瀣一气D.恪守 贿赂 脉络 落落大方2下列句子中没有错别字的一项是A人生的抉择往往出奇不意而又变幻莫测，谁能想到，微不足道的事情竟使他改变初衷，从而改变了他的人生轨迹。B他那被凄风冷雨吹打得伤痕累累的心田，第一次吹进了和煦的春风，他感到了前所未有的惬意和欣慰。C一场瑞雪使大地银妆素裹，分外妖娆，连那些岿然巍峨、锋芒毕露的

2、群山也变得低矮平缓，失去了原有的锐气。D我久久地倾听着狂躁的澜沧江水鸿亮的呼啸，这呼啸声如同滚滚烽烟狂奔怒涌，形成一种粗犷的音调。3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.法国启蒙思想家伏尔泰曾极力宣扬中国文化，以此来向不容异己的法国教会展示一个最具有宽容态度的大国形象。D我们学校的科学楼已经建成并投入使用，校园网也开通了，每个教室都有多媒体设备，教学效果大大提高，真是大快人心。C 关于李白成的传说，有不少地方混和着穷苦百姓的感情和希望，流传的故事未必不含着添枝加叶的地方。D.五角大楼炮制的 2005 年度 中华人民共和国军事力量报告遭到中方的严正抗议后，白宫急忙出面打圆场，表示美国并没有将

3、中国视为威胁。4下列各句中没有语病、语意简明的一项是A.发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗?D读高三时，父亲病故，当生活把放弃求学与打工养家的两难选择推到他面前时，他坚强地选择了后者。C针对社会上狗伤人事件频繁发生的情况，市政府发布了关于严禁在市区养犬和捕杀猎犬、野犬的通告。D“海尔”成为中国家电行业第一品牌，除了其产品种类齐全，质量过硬，能满足不2同消费者需要外，完善的服务机制也是重要原因。5给下列这则消息拟一新闻标题，最恰当的一项是昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没

4、这么考过。还有对对联，给九天揽月华夏英豪驰宇宙对出下联，挺有意思的。 ”除笔试外，考生还须参加北大教授组成的专家组面试，在15 分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。A.北大自主招生出新招B.高考招生出现新亮点C 北大招生考试 题目活题型新D 北大教授组成招生面试团二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章 )阅读(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 69 题。鉴赏式文艺评论现在，在加强与改善文艺评论的呼吁中，也涉及 评论风格的多样化，无疑，鉴赏式评论该是其中的一种。文艺评论与文艺鉴赏本是密不可分的。文艺评论虽属于“ 论”，但必须以艺术形象引起的具体感受为出发点，

5、因而凡评论必先有鉴赏，同 时 ，文 艺鉴赏在对艺术形象的具体感受中，也必然伴随着鉴赏 者的观念、 倾向、 认识、 态度，因而，凡鉴赏也必含有评论。但两者在对文艺作品的感受与认识上，又是有着侧重不同与深浅之别的。鉴赏更多地重感性，带着主观的个人喜爱；评论 更多地重理性，要求客 观 的科学分析。文 艺鉴赏只是文艺评论的基础，而文艺评论则 是文艺鉴赏的深入， 评论基于 鉴赏，又高于 鉴赏。既然如此，有什么必要把某些评论拉回去，戴上一 顶“鉴赏式”的帽子呢? 这是因为，评论只要不停留在个人喜爱的鉴赏阶段，有着应有的客观性与科学性，那么，它在风格特征上更多地保持着鉴赏的印记，便自有它特殊的魅力。这首先是

6、它的论述比较具体形象。文艺鉴赏是一种由生动 的艺术形象引起的精神活动。舍弃具体形象、具体感受的抽象思维和逻辑判断，也就舍弃了鉴赏。因此，评论展示作者的审美判断呈现为“鉴赏式” 时，其行文往往是生动形象、具体感人的。杜甫的 “两个黄鹉鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ”是一幅多么美妙的风景画，但它又不只是自然风光的单纯描绘。 唐诗鉴赏集是这样“赏析”的：“细柳新绿，这不是春天的色彩么 ?黄莺唱和，这不是春天的音乐么? 白鹭从南方飞回，正是春天的第一批客人，冰消水涨，远方的船儿不远万里而来，正说明人们已经开始了一年之计在于春的活动。这一切形象地构成了一个鲜明3的主题春天来了。

7、 ”这里，理性的思考没有游离生 动的形象，相反，正是从生动的形象中引出内含的意蕴；这类评论的论述还比较富有个性色彩。文艺鉴赏并不是消极的接受，而是一种积极的感受。鉴赏者在感受作品的基础上， 驰聘想象， 对艺术形象进行再创造。由于鉴赏者的主观条件不同，这个“再创造”也就会呈现出它的差异性，带着浓厚的主观色彩，所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。诚然，文艺评论需要客观的科学评价，不容主观偏见，但优秀作品本可以从不同方面、不同角度进行评论， 鉴赏中的偏爱，往往使评论跳动着作者特有的观察、感受与体验， 为评论带来特有的光彩。当然，鉴赏式评论仅仅是评论中的一种，而且，它只能用于评论文艺作品，对文艺思

8、潮、文艺流派、文艺运动等文艺现象，它就无能 为力。同时，它还有自己的缺点，就是由于它容易溺于鉴赏者的偏爱，成为偏见，使 评论失去公正的态度。所以，评论而为鉴赏式，也只限于“式”，戴上一顶富有特征的“帽子” ，而不能以鉴赏代替评论；让“帽子” 成为自身。(选自创 新思 维)6对“文艺鉴赏”特点的解说不正确的一项是A.文艺鉴赏一方面强调对艺术形象的具体感受，另一方面也强调鉴赏者自己的观念、倾向、认识、态度。B 文艺鉴赏更多地重感性，带着鉴赏者特有的个人主观喜爱，这是一种“积极的感受” 。C 文艺鉴赏是一种由生动的艺术形象引起的精神活动，它允许对艺术形象进行再创造。D 文艺鉴赏以艺术形象引起的具体感

9、受为出发点，本着不失公正的态度对作品进行客观的科学评价。7对文中“理性的思考没有游离生动的形象，相反，正是从生动的形象中引出内含的意蕴”一句，理解不正确的一项是：A 理性的思考与生动的形象并非是泾渭分明的两回事，它们有着紧密的联系。B 理性的思考是在鉴赏作品的艺术形象的过程中引发出来的，而不是脱离艺术形象的枯燥分析。C 生动的形象本身就内含着理性的意蕴，因此理性的思考不能游离生动的形象。D 理性的思考必须有生动的形象作基础，因此生动的形象是理性思考的前提。8下列各项中不属于“有必要把某些评论拉回去，戴上一顶鉴赏式的帽子”的理由的一项是A.鉴赏式文艺评论在风格特征上保留鉴赏的印记，会有特殊的魅力

10、。B.鉴赏式文艺评论论述较具体形象，行文也往往生动形象，具体感人。C.鉴赏式文艺评论由于鉴赏者主观条件不同，论述往往带有个性色彩。4D 鉴赏式文艺评论能使评论既不失去公正客观，又呈现个体的差异性。9下列对本文内容的理解分析，正确的一项是A.鉴赏式评论属于文艺评论的一种，仍属于 “论” ，它侧重于理性分析，并不适用于一切文艺现象。B 文艺评论和文艺鉴赏关系密切又各有侧重，后者以前者为基础，又高于前者。C 文章引唐诗鉴赏集中对杜甫一诗的赏析，其目的是为了说明对诗歌的欣赏可以加上鉴赏者的主观感受。D 所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特 ”，是说文艺评论会带有浓厚的主观色彩，鉴赏活动存在个体差异性。

11、三、文言文阅读(共 21 分。选择题每小题 3 分，翻译题每个句子 3 分，简答题 3 分)阅读下面的文言文，完成 1014 题。察 传 吕氏春秋夫得言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。闻而审，则为福矣，闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子日：“乐正夔一足，信乎?”孔子日：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风

12、，而天下大服。重黎又欲益求人，舜日：夫乐，天地之精也，得失之节也，故唯圣人为能和；和，乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。 故日夔一足 ，非一足也。 ”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告之日：“吾穿井得一人。 ”有闻而传之者日：“丁氏穿井得一人。 ”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。 ”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者日：“晋师三豕涉河。 ”子夏日：“非也，是已亥也。夫已与三相近，豕与亥相似。 ”至于晋而问之，则日，晋师己亥涉河也。辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何

13、以慎?缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。510对下列加点的词语的解释，不正确的一项是A 若夔者一而足矣 足：足够B 得失之节也 节：关键C 国人道之，闻之于宋君 闻：听到D 是非之经，不可不分 经：界限11下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是齐桓公闻管子于鲍叔 求闻之若此，不若无闻也余方心动，而大声发于水上 以若所为，求若所欲至于晋而问之 此圣人之所慎也北救赵而西却秦 赢闻如姬父为人所杀12下列各项中，属于“察传”的方法的一项是A 夫得言不可以不察B 审之也，故国霸诸侯C 其于人必验之以理D 辞多类非而是，类是而非13从第二、三自然段中任选一种论证方法简要分析。14把文言文阅读

14、材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)此愚者之所以大过矣_ (2)乃令重黎举夔于草莽之中而进之。_(3)缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。_ 四、古诗词鉴赏和古诗文默写（11 分）A BC D615阅读下面的诗歌，然后回答问题。(5 分) 题君山雍陶烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。题君山方干曾于方外见麻姑，闻说君山自古无。元是昆仑山顶石，海风吹落洞庭湖。注：麻姑是中国古代神话传说中的女仙，曾三见沧海变桑田。这两首诗都是写君山的七言绝句，题材体裁相同，但内容写法各异。前一首诗运用描写的表 达方式，描绘君山倒映水中的美景。起笔别致，不从正面写山体，而是从君山的倒影起笔。次句绘君山之色，通过水色与山色的比较，映衬出君山倒影的鲜明突出。后两句笔锋一转，将神话传说与景物描写融合在一起，用“二螺青黛”状写君山之形，表现君山的秀美。后一首诗：_16古诗文默写。(6 分，每空 1 分) (1) _，石破天惊逗秋雨，_，老鱼跳