渭源县2009-2010学年七年级语文下册期末测试题

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1、 人教版七年级下语文 共 6 页,第 1 页渭源县 2009-2010 学年七年级语文下册期末测试题满分:120 分 时间:150 分钟语言积累运用(共 24 分)1、 下列词语中加点字注音全对的一项是( ) (2 分)A.弥散 m 凫水 f 怂恿 sng 遒劲 jn B.悲怆 cng 戛然 g 恬静 tin 羁绊 jC.惬意 qi 嗔视 chn 叱咤 ch 皑皑 i D.伸颈 jng 虫豸 zh 砭骨 bin 阴霾 mi2、下列词语中字形有误的一项是( ) (2 分)A、进退维谷 眼花缭乱 驾驭 妍丽 B、迥然不同 相得益彰 苫蔽 狡黠C、提心吊胆 迫不急待 哀悼 崔巍 D、芸芸众生 姗姗来

2、迟 羸弱 颦蹙3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(2 分)A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得不可开交。B.巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。4、下列各句没有语病的一句是( )(2 分)A、一个人是否勤奋,关系着他在事业上能否取得成功。B.熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。C.为了防止大灾之后无大疫,驻榕某部医院的医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。D. 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。5、下列文学和文化常识

3、表述有误的一项是( )(2 分)A. 伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。B. 狼的作者是明代著名小说家蒲松龄,聊斋志异是其代表作,该题目的意思是“在名为聊斋的书房里记述奇异的故事”。C. 昭陵六骏,是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。李世民为纪念他们,将其形象刻在自己陵墓的石屏上。D.共工怒触不周山选自淮南子,该书是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的。6、默写填空。(10 分)(1)赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是 , 。(2)赵师秀约客一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 , 。(3)刘长卿

4、送灵澈上人一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景两句是 , 。(4)杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是 , 。(5)韦应物滁洲西涧一诗中,以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景,被誉为“诗中有画,景中寓情”的两句是 , 。7、名著阅读。(4 分)昆虫记作者是 国杰出昆虫学家 。该书被誉为“ ”,因其行文生动活泼,语调诙谐,充满情趣,鲁迅将其奉为 “ ”的楷模。一、 文言文阅读(共 12 分)阅读下列文字完成 8-13 题(一)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之

5、并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。8、解释下列各句中加点词的意思:(2 分)(1)屠惧,投以骨 (2) 一狼径去9、将下列句子翻译成现代汉语。 (2 分)其一犬坐于前。10、请谈谈你从这个故事中得到的启示。 (2 分)(二)牧竖捕狼两牧竖 入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分

6、捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑 号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄 僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自聊斋志异牧竖 )【注释】牧竖:牧童。竖,童仆。 跑:兽类用足扒土。同“刨” 。 奄奄:气息微弱的样子。11、解释下列各句中加点词的意思:(2 分)(1)相去数十步 (2)狼闻声四顾12、将下列句子翻译成现代汉语。 (2 分)乃舍此趋彼,跑号如前状。13、你是否赞同两牧竖的做法?试说

7、说你的理由。 (2 分)三、现代文阅读(共 34 分)阅读下列文字完成 14-23 题(一)我们身边的辐射(12 分)最近一段时间,因受日本 9.0 级大地震影响,福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变” ,辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声,看不见和摸不着的,但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(sv),1 西弗(sv)=1000 毫西弗(msv)=1000000 微西弗(sv)。放射线不同剂量照射对人体的影响不同,下表列出了放射线不同强度照射对人

8、体的影响:照射剂量(单位:毫西弗)对人体的影响小于 100 对人体没有危害100500 没有疾病感觉,但可引起白细胞数量减少,患癌症的可能性为 1/1306001000 出现各种辐射疾病 人教版七年级下语文 共 6 页,第 2 页20004500掉头发,血液发生严重病变,一些人在 2 至 6 周内死亡从上面列出的数据可见,小于 100 毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上,人类是生活在放射环境中的,人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面:宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质

9、不少,例如,太阳光等宇宙射线,人体内的钾-40,岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外,日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说,人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为 0.25 毫西弗,带夜光表每年有 0.02 毫西弗,乘飞机旅行 2000 千米约 0.01 毫西弗,每天抽 20 支烟每年的辐射照射剂量为 0.51 毫西弗。日本的核辐射让人惊慌,而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上,在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体,造成对机体的慢性损害。例如,含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重,有少量放射性物质的燃煤造成空气污染,

10、佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中,医疗辐射的危害是最大的。任何方式的 x 线检查都是有损受检者健康的,受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险,接受的剂量越大,受辐射致癌的风险越高。在生活中,很多人觉得 ct 等检查是无害的,可以随便做,往往半年甚至 3 个月就做一次。事实上,这些检查可能给病人带来永久性的伤害。ct 等检查是利用 x 射线能穿透人体组织的原理进行检查的,而x 射线也是核辐射的一种。有统计数据指出,做一次心脏冠状动脉 ct 检查,放射线量相当于拍了几百次 x 线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算,以一个 1000 万左

11、右人口的城市为例,每年大约会有 350 人可能因照射 x 线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。(选自百科知识2011年第 4 期,有改动)14.放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是20004500 毫西弗(msv)时,人体会受到怎样的影响?(2 分)15.“天然放射线主要来自三个方面:宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去?为什么?(3 分)16.请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的作用。(3分)17.读了本文后,你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害?(至少写出四种)(4 分)(二)对一朵花微笑(刘亮程) (22 分)我一回

12、头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。 我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。 这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。 还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条干沟漫淌而下。枯萎多

13、年的荒草终于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。 一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天? 这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气? 我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓

14、励,就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。 以后我觉得,我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。 走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。 我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为

15、弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。18第段中作者“在荒野中,一个人笑出声来”的原因是什么?(2 分)19第这两段在文章结构、内容上有什么作用?(4 分)20第段和第段分别使用了“出来”一词,其含义一样吗?为什么?(5 分)21文章最后说, “我从草木身上得到的只是一些人的道理” ,请概括作者在文中谈到的“从草木身上得到的人的道理” 。 (5分)22从文中找出你喜欢的句子,并说明理由。 (4 分)23阅读第段,仿照文章原句,发挥想象力,补写一句话。(2 分)一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜;还有一朵 四、作文(共 50 分)24阅读下面的文字,按要求作文。宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生

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