温州22中2008-2009学年高三语文会考复习训练二

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1、12008-2009 学年高三语文会考复习训练二一、选择题(一) (共 45 分,每小题 3 分)1.下列对加点字的注音不完全正确的一项是( )A、坍圮 p 亘古 gn 蝉蜕 tu 熨贴 y B、倔强 ju 粗糙 co 包扎 zh 田凫 f C、老饕 to 慰藉 ji 跌宕 dng 攫住 ju D、狙击 j 嗜好 sh 憎恶 zn 沮丧 j2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A蜚然成章玉砌雕栏凝眸远眺言简意赅B绞尽脑汁 一愁莫展黯然神伤欢呼雀跃C骇人听闻瞬息万变不屈不挠姗姗来迟D雏鹰展翅 似曾相识云云众生哀声叹气3依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )在北京奥运会日益 的时候

2、作为东道主的中国观众应加强观赛礼仪等有关知识的学习,争做文明观众。四季的 ,就像一幕幕令人激动的、无休止的戏剧,它们的行动通过我的指间流动。最近偶有老人在股票交易厅突发急病的事件发生,让人 为这些老年人的健康担忧。A临近 变换 不免 B临近 变幻 难免C邻近 变幻 不免 D邻近 变换 难免4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )A.关于李咏要离开“幸运 52”栏目组的消息总不会是从天上掉下来的, “无风不起浪,无根不长草”嘛。B.在刚刚结束的马德里世锦赛上,由于张洁雯不慎扭伤,这对身经百战的“广州双姝”铩羽而归,以卫冕羽毛球冠军身份参赛的她们止步 4 强。C.曾几何时,这里荒无人烟,

3、一片凄凉;而今,这里人声鼎沸,热闹非凡。D.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。5. 下列各句没有语病的一句是( )A这是我三次见到西地平线上落日的情况。我不敢独享那一幕幕,所以将它诉诸于笔端,带给更多的人们。B真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。C在“两代的矛盾与冲突” 中,可能有一部分是源自于父母的愚昧和落伍的原因。D很多人利用“十一”长假外出游玩,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此做出了相关提示。6.下列句子标点符号使用正确的一项是( )A对于阿房宫赋,前人认为: “一起突兀,一结无穷”,中间写宫室和宫

4、女生活部分“藻丽流动”。B至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。C罗汉们老到七、八十,小到六、七岁,没牙的老媪,花裤脚的闺女。D“了不起!”这一出悲剧的确打动了我们,我们议论纷纷:“支那也有了不起的女人!”7按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )一排留宿的小店,没有名号,只有标记。 。 地方宽敞的摆着茶桌 地方狭小的只有炕几 前墙正对着万丈深渊 后墙紧贴着峥嵘的山丘 有的是一条金牛 有的门口挂着一只爪篱 有的是一根棒槌 有的窗口放着一对鹦鹉A B C D 8.选出下列文学常识中表述不正确的一项( )2A欧亨利是世界三大短篇小说大师之一,主要作品有警察与赞美诗 麦琪的礼物

5、最后的常春藤叶等。海因里希伯尔是法国作家,获 1972 年诺贝尔文学奖,成名作是火车正点 。B肖洛霍夫,苏联著名作家,曾获诺贝尔文学奖,作品有静静的顿河被开垦的处女地一个人的遭遇等。C红楼梦是我国十八世纪中期出现的一部古典小说。作者曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。他在贫困潦倒的生活中,呕心沥血写成了前八十回。乾隆年间,高鹗补作后四十回,合成一百二十回本,成为红楼梦的通行刊本。D六国论的作者苏洵是北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”。阿房宫赋的作者杜牧是唐代文学家,与李商隐并称“小李杜”。这两篇文章都旨在借古讽今。阅读下面苏轼的念奴娇赤壁怀古,完成 9-10 题。

6、念奴娇赤壁怀古 苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小 乔 初嫁了,雄姿英 发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。9选出对词中部分词语解释有误的一项是( )A风流人物:赤壁战场的英雄人物 B.雪:喻浪花C. 强虏:劲敌,指曹军。一本作“樯橹”。 D.故国:故地10对该首词的分析不正确的一项是( )A“大江东去”三句,先写景,为英雄人物出场作铺垫,布置了一个极为广阔而悠久的时空背景,气魄极大,笔力非凡。B“故垒”三句,忆三国时著名的赤壁史实

7、,即周瑜在长江南岸,指挥了以弱胜强的赤壁之战。C“江山如画”二句,总写当时出现的三国英雄。三国正是人才辈出的时代:曹操、孙权、诸葛亮、周瑜真是“一时多少豪杰”D“羽扇”句指诸葛亮。诸葛亮手摇羽毛扇,头戴纶巾,有“儒将”风度。阅读辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古 ,完成 11-12 题。永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台, 风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭 谁问 :廉颇老矣,尚能 饭否?11.对下列句子使用典故

8、的作用理解不正确的一项是( )A千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。 (慨叹江山依旧,当年“坐断东南战未休”的孙仲谋,已无处寻觅了)B想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 (赞扬当年刘裕北伐的英雄气概)C凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(自比廉颇,功绩显赫,壮心不已)D元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 (借刘义隆不作充分准备,仓促北伐遭致失败,警告韩侂胄不要急于事功)12.下列诗句修辞方法不同于其他三项的一项是( )A四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 B乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。C想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 D知否,知否?应是绿肥红瘦!13下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )A下而从六国

9、破亡之故事/故不战强弱胜负已判矣 B后秦击赵者再/ 一鼓作气,再而衰C秦以攻取之外/以事秦之心礼天下之奇才 D瓦缝参差,多于周身之帛缕/ 赵尝五战于秦14对下面句式归类正确的一项是( )赵尝五战于秦 子孙视之不甚惜,举以予人 是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也 其势弱于秦 为国者无使为积威之所劫哉 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也A/ B/ C/ D/315.下面对课文内容理解不正确的一项是( )A最后的常春藤叶中,琼珊心中所牵挂的最后的几片常春藤叶,既是她不断凋零的生存愿望,也是她尚未完全放弃的最后一丝生命寄托;贝尔曼画出的那片常春藤叶是生命的杰作,它既是贝尔曼的生命绝唱,也是琼珊的生命

10、序曲。B流浪人,你若到斯巴 中,因战争刚刚失去了双臂和一条腿的“我”,被送到改造为战时医院的母校救治,这一精心设置的巧合凸现了深刻的社会悲剧,使得和平与战争、文明与野蛮、学生与炮灰、健康与残疾的冲突触目惊心。C余光中“右手写诗,左手写散文 ”,提倡用现代诗歌来开拓散文的新境界。在听听那冷雨中,他借助通感手法,将不同感官的感觉联结在一起,使形象在联想中得以凸现,让读者与作者沐浴在“连思想也都是潮润润”的意境里。 D林黛玉进贾府中王熙凤的出场,未见其人,先闻其声,时而笑,时而哭,忽又转悲为喜,安慰黛玉,吩咐婆子,逢迎贾母,显耀自己,面面俱到,处处讨好,鲜明地表现出这个人物完全不守做孙媳儿媳的规矩礼

11、数的性格特征。二、选择题(二) (本题有 7 小题,每小题 3 分,共 21 分)阅读下面课文中的文段,完成 1617 题。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。16下列对这段文字的鉴赏,不正确的一项(

12、 )A这一节依次写了荷叶、荷花、荷香、荷波以及叶子下的流水,是按照从远至近、由局部到整体的顺序来写的。B作者的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体,没有写月,但处处有月,是在淡淡月色下的荷塘美景。C这一节运用动静结合写法:荷叶、荷花是静态描写,荷香、荷波是动态描写,这样有动有静,充满生机。D本节用了不少叠词,读来顺口,听来悦耳,有声韵之美,渲染出一种雅而不俗的氛围,有很强的表现力。17下列对文中语句和加点词语的分析,不正确的一项是( )A“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 ”用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了出水很高的叶子亭亭玉立的美姿。B“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的

13、。”用了通感手法,写出荷香时断时续,似有若无的特点。C“点缀”准确地描绘了绿叶满池、荷花稀少的景象,如果换成“开”,原文清雅悠远的意趣就减少了许多。D“高楼”表达了作者淡淡的愁思,与 “冥色入高楼,有人楼上愁”、“独上高楼,望尽天涯路”等词句表达的感情是一致的。阅读下面课文中的文段,完成 1819 题。冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何

14、以还要存在, 现在总算被无常打扫得干干 净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不 见, 为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。418对画线语句所表达的意思,分析正确的一项是A“我”认为,无法生存的人再也看不到他所讨厌的人,未尝不是一件好事。B“也还都不错”其实是反语,表达了 “我” 沉痛而愤激的思想感情。C“我”认为无聊的人苟活世上实在可悲,表达了 “我”对庸众的不满。D祥林嫂厌生向死,倒也是个不错的归宿,表达了 “我”自我开脱的态度。19对文中景物描写的作用,分析不正确一项是A为人物设置活动的背景,表现了 “我”即将离开鲁镇时内心舒畅的心情。B雪的瑟瑟有声,衬托出环境的寂静,渲染了祥林嫂死去之夜凄凉的气氛。C长夜沉寂寒冷,灯色昏黄微弱,更衬托了“我”内心深处的沉痛和哀悯。D和开头写景相照应,在极冷寂的氛围中开始了对祥林嫂一生命运的叙写。阅读下面的文言文,完成 2022 题。秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之

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