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1、高三语文期中试卷 第 1 页 （共 10 页）台州中学 2012 学年第一学期期中试题高三 语文命题人：屈伟忠 审题人：孙晓贝一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分）1下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是（ ）A蛆虫（q） 市侩（kui） 月晕（yn） 花骨朵儿（g）B债券（qun） 憎恨（zng） 牛腩（nn） 瑕瑜互见（jin）C祛除（q） 结果（ji） 龅牙（bo） 推枰认负（png）D稍息（sho） 楔子（xi） 中听（zhng） 泫然泪下（xun）2下列各项中，没有错别字的一组是（ ）A在那个讲斗争哲学的年代里，温馨的家像避风港一样，给你一个庇护所，那饭桌上的一
2、缕徐徐萦绕在鼻尖的酒香，对一个屡受挫折的人而言，更是一种慰藉。B发轫之初，可口可乐就绑定了拥有丰厚政府资源的的中央企业，而其另外两个灌装厂合作伙伴太古和嘉里，也均熟谂中国内地市场运作、实力雄厚的财团。C这首歌没有任何花哨的地方，没有漂亮的转音，没有不可企及的高音，也没有复杂的绕舌歌词。张学友却在平淡的旋律、低沉的讲述中把自己的深沉和沧桑发挥到极致。D羽毛球尤伯杯结束后，王晓理得知外婆去逝后，能做的也只能是到坟前上一炷香。 妈妈不认为隐瞒是错的 事情被报道后，引来了不少网友的评论。3下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）A这块地本来就好，何况又上足了肥料，明年你家小麦的收成肯定差不了。B为
3、了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。C莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。 。D有企业家抱怨，中国的银行对企业的投资往往只有一年，他们这种釜底抽薪的作法违背了企业的投资规律，容易造成企业资金链断裂。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A贾 平 凹 的 文 学 作 品 极 富 想 象 力 ， 通 俗 中 有 真 情 ， 平 淡 中 见 悲 悯 ， 得 到 不 同 民 族 文化 背 景 的 专 家 学 者 和 读 者 的 广 泛 认 同 ， 是我国当代文坛屈指可
4、数的文学大家和文学奇才。B当今世界，科技的发展水平是国家富强与否的重要标志，而知识产权所占比重又是衡量一个国家科技发展水平的重要标志。C从此他在胸前挂上了临时出入证，大模大样地走进了当年发现奇迹的地方盖起的这座大雅之堂。D南方周末记者从设在公安部的“专案集群战役”总指挥部获悉，大量假药流入药店，甚至几个城市的医院和诊所，也使用了假药。5. 将下面的材料概括成一句话新闻。 （不超过 20 字） （3 分）高速公路的边坡遇到暴雨、台 风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及 时预警，提醒 过往车辆 ？这个一直困扰着人们的技术难题， 现在被浙江攻克了。高三语
5、文期中试卷 第 2 页 （共 10 页）由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过 国家鉴定，这个 项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路的边坡状况。这个科技项目填补了国内空白，目前正在申 报专利。6根据下文提供的语境，补写一段合适的话。 （4 分）一次，著名的教育家陶行知先生在武汉大学讲演。走上 讲台，他先从皮包中拿出一只大公鸡，台下的听众全都愣住了，不知陶行知要做什么。陶先生接着掏出一把米放到桌子上，然后按住公鸡的头，强逼着它吃米。可是大公鸡只叫不吃，怎么才能让鸡吃米呢？他又掰开鸡的嘴，把米硬往鸡嘴里塞，大公鸡拼力挣扎，当然
6、还是不肯吃。于是陶行知轻轻地松开手，把鸡放到桌子上，自己后退了几步。这时，大公鸡自己就吃起米来。接着陶行知就开始说：“我认为，教育就跟喂 鸡一样！ ”。“喂鸡”与教学看上去似乎风马牛不相及，但陶先生喂鸡的故事却道出了教师在教学中与学生的关系问题。补写： 7. 仿照示例，在下面横线处填入适当的语句，要求内容合理、句式相应。（5 分）雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。,_,_,_ _ _。当然，有时_ _。二、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面文字，完成 8-10 题。 （9 分）玉在早期文字中，商人的甲
7、骨文、钟鼎文就有玉字出现。玉字是象形字， “像三玉之连，其 贯也”，就是说“玉” 字像三块玉石，穿在了一跟绳子上。三玉之连，代表着天、地、人三通，正如汉代学者董仲舒所言：“古之造文者，三画而连其中， 谓之玉。三者，天地人也。而参通之者，玉也。 ”“玉”字在使用之初，与“王” 字相通， 说文解字中，玉被认为是“天下所归往也”，寓指“帝王”。后来，人们为了便于区别“玉”与“ 王”字，才在 “王”字右侧加点。帝王是国家建立的产物，国家则是建立在暴力基础 之上，通 过血腥战争完成的。手持玉戈、率领部落，在激烈厮 杀的战争中不断打败其他部落，并不断取得 胜利的人被称为 王。 史记殷本纪就这样记载：“ 汤
8、自把钺，以伐昆吾，遂伐桀。 ”商汤攻打夏桀，手持玉钺，号令三军。商朝末年，周武王率诸侯之师，同样手持黄玉钺，历数商纣王的罪行后，牧野一仗把商纣王打败。由于玉是巫术操作的重要法器，玉器也就成为赢 得天命认定、 赢得神灵支持的象征，成为王权合法性的基础。这样便可以理解历史上，一件玉璧竟然价 值连城，秦王愿意以十五座城池来交换的故事。占卜使用的法器，玉是重要材质之一。因此玉的使用被 编入国家法典，通过玉器的使用，以区别和稳定统治阶级内部的等级关系。周天子曾号令 诸 侯定时朝觐。春天朝 见为朝，秋天朝见为觐，含有朝拜的意思。 为表示身份等级的高低，周天子赐予每人一件玉圭。 周礼春官大宗伯去：“王 执镇
9、圭、公执恒圭、侯执信圭、伯 执躬圭、子执谷璧、男执蒲璧。 ”将王、公、侯、伯、子、男所执之玉作了等级 上的划分，而谷以养人，蒲以安卧，分别又作为璧的纹饰。在玉圭中，还有琬圭、琰圭、谷圭之分，它 们都是国王赐予使节 行使命令的信物；琬圭用于国王结好诸侯，赞扬他们的美德善行；琰圭用于国王征伐 诸侯， 惩罚 他们的违逆恶性；谷圭用于国王义和或下聘。这样，玉成为王命的象征，人们望着被国王奉为神性的玉器，就像在仰望辉煌的权力。高三语文期中试卷 第 3 页 （共 10 页）玉之器形最能代表权力的则是帝王玺印，譬如秦国的 传国 玺：上面镌刻“受命于天，既寿永昌”八字，它是天命的象征，谁得到了它，谁才是真命天
10、子，才能获得天下的承认。 汉书记载：“初，高祖入咸阳，得秦 玺 ，乃即天子位，因御服其 玺，世世传受，号曰传国玺。 ”虽然这件传国玉玺后因战乱而失传，但具有征信作用的玉 玺一直代表国家和皇 权，是最高 权力的标志。8、与“玉”字的造字原意有关的一项是（ ）A在早期文字中，商代的甲骨文、钟鼎文就有玉字出现。B汉代董仲舒认为“玉”字代表了 “天、地、人”三通。C “玉”字在使用之初，与“ 王”字相通，寓指帝王。D “玉”是巫术最重要的法器，中间一竖代表 “赢得天命认定” 。9、下面对“玉”在古代的功能的说明，不符合原文意思的一项是（ ）A部落首领手持玉戈、率领部落，在战争中不断打败其他部落。B古代
11、巫师手执玉制的法器代表苍生与天地沟通，赢得神灵的支持。C古人把玉器挂在身上，相邻的两件玉会相互碰撞后发出悦耳的声音。D君主用玉来议和下聘，甚至赐予使用于行使君主命令。10、请概括“玉成为王命的象征”的原因。（二）阅读下面的文字，完成 11-15 题。 （20 分）预演 （苏联）顿巴泽我们是老同学，当时我俩并排坐在最后一排 课桌。当老 师转 身在黑板上写字的时候，我们常在一起冲着他的后背做鬼脸。我 们还一起参加期末补 考。这是十五年前的事了。十五年来我们一直没有见过面。今天，我终于怀着激动的心情登上了四层楼“不知道他是否还能认出我来？”我心里暗想。我毅然按了一下电铃。“不怕烂掉你的臭爪子，可 恶
12、的东西！震得整个房子嗡嗡响。什么时候你才能改掉这个坏习惯？”里面 传了一阵叫骂声。我羞得满面通红，连忙把手塞 进口袋。前来开 门的是一个淡黄 头发的女孩，看上去约摸有八九岁。“努格扎 尔 阿马纳季泽在这儿住吗？”“他是我爸爸。”“ 你好，小姑娘，我是绍塔叔叔，你爸爸的老同学。”“噢，您请进来吧玛穆卡！爸爸的同学绍塔叔叔来了。”女孩朝里边喊了一声，领着我向屋子里走去。迎面冲出一个 6 岁左右的小男孩， 浑身是墨水污迹。“你们的爸爸和妈妈在家吗？”“不在。他们很快就会回来的。”“你俩在做什么呢？” 我问。“我们在玩爸爸和妈妈游戏。我当爸爸，姆济娅当妈妈。”玛穆卡对我说。“你们玩吧，我不妨碍你 们。
13、”我一边点着烟，一 边坐在沙发上。“不知道努格扎尔过得怎么样？生活安排得好不好？是不是幸福？”我寻思着。孩子们尖利的喊声把我从遐想中唤醒过来。“喂，孩子他 妈！今天做什么吃的？”玛穆卡问道， 显然是模仿某个人的腔调。“吃个屁！我倒要问问你，我拿什么来做饭？家里啥也没有！”“你的嘴可真厉害！骂起人来活像个卖货的娘儿们！”“你怕什么！在饭馆一坐，就能吃个酒醉饭饱可我怎么办？”我顿时出了一身冷汗。高三语文期中试卷 第 4 页 （共 10 页）“昨天夜里你跑哪儿逛去了？说！”姆济娅握着两个小拳头，叉腰站着。“你管不着！”“什么，我管不着？好吧，我叫你和你那帮 婊子鬼混？”“你疯啦？！”“我受够了！够了
14、！今天我就回娘家去！孩子统统带走！”“不准动孩子，你自己 爱上哪儿就上哪儿！”“没那么简单！”“把儿子给我留下！”“不行，我已经说 了！”姆济娅高声叫道。“你听着：把儿子留下！要不然”玛穆卡抱起枕头，一下子砸在姆济娅身上。“好哇，你敢打人？畜牲！ ”姆济娅抡起洋娃娃，狠狠地打在弟弟头上。她打得是那 样厉害，玛穆卡的两眼当即闪出了泪花。我跳起来把他们拉开。“ 孩子，真不知害臊。这是什么游戏哟！”“放开我，尼娜！ ”姆济娅突然朝我喊道， “你们这些邻居不知道他是什么玩意儿！我整天受他的气，没法跟他过下去了，我的血全被他喝干了，可恶的东西！你们瞧，我瘦成了什么样子！”姆济娅用纤细的指头戳她那玫瑰色的脸蛋儿。“别信这个妖婆的鬼话！” 玛穆卡冲我说。“不要吵了！” 我实在控制不住，向他们大吼了一声。孩子们恐惧地盯着我。我喘过一口气，勒令两个孩子向我 发誓，保 证以后不再扮演他 们的爸爸妈妈，然后便步履蹒跚地离开了这个家。“看来，我的朋友生活得 满快活的！”我一路上想着姆济娅和玛穆卡。他 们在我面前表演了一幕未来家庭生活的丑剧。11. 小说的开篇运用了哪种叙述手法？这样写有什么作用？（3 分）_ _ 12. 品味文中两处加点词语，简析它们分别表达了“我”怎样的心理。 （4 分）毅然_ _ _ 步履蹒跚_
