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1、高三语文期中试卷 第 1 页 (共 10 页)台州中学 2012 学年第一学期期中试题高三 语文命题人:屈伟忠 审题人:孙晓贝一、语言文字运用(共 24 分,其中选择题每小题 3 分)1下列词语中加点的字,注音没有错误的一组是( )A蛆虫(q) 市侩(kui) 月晕(yn) 花骨朵儿(g)B债券(qun) 憎恨(zng) 牛腩(nn) 瑕瑜互见(jin)C祛除(q) 结果(ji) 龅牙(bo) 推枰认负(png)D稍息(sho) 楔子(xi) 中听(zhng) 泫然泪下(xun)2下列各项中,没有错别字的一组是( )A在那个讲斗争哲学的年代里,温馨的家像避风港一样,给你一个庇护所,那饭桌上的一
2、缕徐徐萦绕在鼻尖的酒香,对一个屡受挫折的人而言,更是一种慰藉。B发轫之初,可口可乐就绑定了拥有丰厚政府资源的的中央企业,而其另外两个灌装厂合作伙伴太古和嘉里,也均熟谂中国内地市场运作、实力雄厚的财团。C这首歌没有任何花哨的地方,没有漂亮的转音,没有不可企及的高音,也没有复杂的绕舌歌词。张学友却在平淡的旋律、低沉的讲述中把自己的深沉和沧桑发挥到极致。D羽毛球尤伯杯结束后,王晓理得知外婆去逝后,能做的也只能是到坟前上一炷香。 妈妈不认为隐瞒是错的 事情被报道后,引来了不少网友的评论。3下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )A这块地本来就好,何况又上足了肥料,明年你家小麦的收成肯定差不了。B为
3、了攻克研制火箭新型燃料的技术难关,全体科研人员殚精竭虑,反复试验,无所不用其极,终于获得了成功。C莫言在小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。 。D有企业家抱怨,中国的银行对企业的投资往往只有一年,他们这种釜底抽薪的作法违背了企业的投资规律,容易造成企业资金链断裂。4下列各句中,没有语病的一项是( )A贾 平 凹 的 文 学 作 品 极 富 想 象 力 , 通 俗 中 有 真 情 , 平 淡 中 见 悲 悯 , 得 到 不 同 民 族 文化 背 景 的 专 家 学 者 和 读 者 的 广 泛 认 同 , 是我国当代文坛屈指可
4、数的文学大家和文学奇才。B当今世界,科技的发展水平是国家富强与否的重要标志,而知识产权所占比重又是衡量一个国家科技发展水平的重要标志。C从此他在胸前挂上了临时出入证,大模大样地走进了当年发现奇迹的地方盖起的这座大雅之堂。D南方周末记者从设在公安部的“专案集群战役”总指挥部获悉,大量假药流入药店,甚至几个城市的医院和诊所,也使用了假药。5. 将下面的材料概括成一句话新闻。 (不超过 20 字) (3 分)高速公路的边坡遇到暴雨、台 风等恶劣天气,极有可能塌方,威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况,以便及 时预警,提醒 过往车辆 ?这个一直困扰着人们的技术难题, 现在被浙江攻克了。高三语
5、文期中试卷 第 2 页 (共 10 页)由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过 国家鉴定,这个 项目开发出了岩土位移直读仪,可以精确、实时地监控高速公路的边坡状况。这个科技项目填补了国内空白,目前正在申 报专利。6根据下文提供的语境,补写一段合适的话。 (4 分)一次,著名的教育家陶行知先生在武汉大学讲演。走上 讲台,他先从皮包中拿出一只大公鸡,台下的听众全都愣住了,不知陶行知要做什么。陶先生接着掏出一把米放到桌子上,然后按住公鸡的头,强逼着它吃米。可是大公鸡只叫不吃,怎么才能让鸡吃米呢?他又掰开鸡的嘴,把米硬往鸡嘴里塞,大公鸡拼力挣扎,当然
6、还是不肯吃。于是陶行知轻轻地松开手,把鸡放到桌子上,自己后退了几步。这时,大公鸡自己就吃起米来。接着陶行知就开始说:“我认为,教育就跟喂 鸡一样! ”。“喂鸡”与教学看上去似乎风马牛不相及,但陶先生喂鸡的故事却道出了教师在教学中与学生的关系问题。补写: 7. 仿照示例,在下面横线处填入适当的语句,要求内容合理、句式相应。(5 分)雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。,_,_,_ _ _。当然,有时_ _。二、现代文阅读(共 29 分,其中选择题每小题 3 分)(一)阅读下面文字,完成 8-10 题。 (9 分)玉在早期文字中,商人的甲
7、骨文、钟鼎文就有玉字出现。玉字是象形字, “像三玉之连,其 贯也”,就是说“玉” 字像三块玉石,穿在了一跟绳子上。三玉之连,代表着天、地、人三通,正如汉代学者董仲舒所言:“古之造文者,三画而连其中, 谓之玉。三者,天地人也。而参通之者,玉也。 ”“玉”字在使用之初,与“王” 字相通, 说文解字中,玉被认为是“天下所归往也”,寓指“帝王”。后来,人们为了便于区别“玉”与“ 王”字,才在 “王”字右侧加点。帝王是国家建立的产物,国家则是建立在暴力基础 之上,通 过血腥战争完成的。手持玉戈、率领部落,在激烈厮 杀的战争中不断打败其他部落,并不断取得 胜利的人被称为 王。 史记殷本纪就这样记载:“ 汤
8、自把钺,以伐昆吾,遂伐桀。 ”商汤攻打夏桀,手持玉钺,号令三军。商朝末年,周武王率诸侯之师,同样手持黄玉钺,历数商纣王的罪行后,牧野一仗把商纣王打败。由于玉是巫术操作的重要法器,玉器也就成为赢 得天命认定、 赢得神灵支持的象征,成为王权合法性的基础。这样便可以理解历史上,一件玉璧竟然价 值连城,秦王愿意以十五座城池来交换的故事。占卜使用的法器,玉是重要材质之一。因此玉的使用被 编入国家法典,通过玉器的使用,以区别和稳定统治阶级内部的等级关系。周天子曾号令 诸 侯定时朝觐。春天朝 见为朝,秋天朝见为觐,含有朝拜的意思。 为表示身份等级的高低,周天子赐予每人一件玉圭。 周礼春官大宗伯去:“王 执镇
9、圭、公执恒圭、侯执信圭、伯 执躬圭、子执谷璧、男执蒲璧。 ”将王、公、侯、伯、子、男所执之玉作了等级 上的划分,而谷以养人,蒲以安卧,分别又作为璧的纹饰。在玉圭中,还有琬圭、琰圭、谷圭之分,它 们都是国王赐予使节 行使命令的信物;琬圭用于国王结好诸侯,赞扬他们的美德善行;琰圭用于国王征伐 诸侯, 惩罚 他们的违逆恶性;谷圭用于国王义和或下聘。这样,玉成为王命的象征,人们望着被国王奉为神性的玉器,就像在仰望辉煌的权力。高三语文期中试卷 第 3 页 (共 10 页)玉之器形最能代表权力的则是帝王玺印,譬如秦国的 传国 玺:上面镌刻“受命于天,既寿永昌”八字,它是天命的象征,谁得到了它,谁才是真命天
10、子,才能获得天下的承认。 汉书记载:“初,高祖入咸阳,得秦 玺 ,乃即天子位,因御服其 玺,世世传受,号曰传国玺。 ”虽然这件传国玉玺后因战乱而失传,但具有征信作用的玉 玺一直代表国家和皇 权,是最高 权力的标志。8、与“玉”字的造字原意有关的一项是( )A在早期文字中,商代的甲骨文、钟鼎文就有玉字出现。B汉代董仲舒认为“玉”字代表了 “天、地、人”三通。C “玉”字在使用之初,与“ 王”字相通,寓指帝王。D “玉”是巫术最重要的法器,中间一竖代表 “赢得天命认定” 。9、下面对“玉”在古代的功能的说明,不符合原文意思的一项是( )A部落首领手持玉戈、率领部落,在战争中不断打败其他部落。B古代
11、巫师手执玉制的法器代表苍生与天地沟通,赢得神灵的支持。C古人把玉器挂在身上,相邻的两件玉会相互碰撞后发出悦耳的声音。D君主用玉来议和下聘,甚至赐予使用于行使君主命令。10、请概括“玉成为王命的象征”的原因。(二)阅读下面的文字,完成 11-15 题。 (20 分)预演 (苏联)顿巴泽我们是老同学,当时我俩并排坐在最后一排 课桌。当老 师转 身在黑板上写字的时候,我们常在一起冲着他的后背做鬼脸。我 们还一起参加期末补 考。这是十五年前的事了。十五年来我们一直没有见过面。今天,我终于怀着激动的心情登上了四层楼“不知道他是否还能认出我来?”我心里暗想。我毅然按了一下电铃。“不怕烂掉你的臭爪子,可 恶
12、的东西!震得整个房子嗡嗡响。什么时候你才能改掉这个坏习惯?”里面 传了一阵叫骂声。我羞得满面通红,连忙把手塞 进口袋。前来开 门的是一个淡黄 头发的女孩,看上去约摸有八九岁。“努格扎 尔 阿马纳季泽在这儿住吗?”“他是我爸爸。”“ 你好,小姑娘,我是绍塔叔叔,你爸爸的老同学。”“噢,您请进来吧玛穆卡!爸爸的同学绍塔叔叔来了。”女孩朝里边喊了一声,领着我向屋子里走去。迎面冲出一个 6 岁左右的小男孩, 浑身是墨水污迹。“你们的爸爸和妈妈在家吗?”“不在。他们很快就会回来的。”“你俩在做什么呢?” 我问。“我们在玩爸爸和妈妈游戏。我当爸爸,姆济娅当妈妈。”玛穆卡对我说。“你们玩吧,我不妨碍你 们。
13、”我一边点着烟,一 边坐在沙发上。“不知道努格扎尔过得怎么样?生活安排得好不好?是不是幸福?”我寻思着。孩子们尖利的喊声把我从遐想中唤醒过来。“喂,孩子他 妈!今天做什么吃的?”玛穆卡问道, 显然是模仿某个人的腔调。“吃个屁!我倒要问问你,我拿什么来做饭?家里啥也没有!”“你的嘴可真厉害!骂起人来活像个卖货的娘儿们!”“你怕什么!在饭馆一坐,就能吃个酒醉饭饱可我怎么办?”我顿时出了一身冷汗。高三语文期中试卷 第 4 页 (共 10 页)“昨天夜里你跑哪儿逛去了?说!”姆济娅握着两个小拳头,叉腰站着。“你管不着!”“什么,我管不着?好吧,我叫你和你那帮 婊子鬼混?”“你疯啦?!”“我受够了!够了
14、!今天我就回娘家去!孩子统统带走!”“不准动孩子,你自己 爱上哪儿就上哪儿!”“没那么简单!”“把儿子给我留下!”“不行,我已经说 了!”姆济娅高声叫道。“你听着:把儿子留下!要不然”玛穆卡抱起枕头,一下子砸在姆济娅身上。“好哇,你敢打人?畜牲! ”姆济娅抡起洋娃娃,狠狠地打在弟弟头上。她打得是那 样厉害,玛穆卡的两眼当即闪出了泪花。我跳起来把他们拉开。“ 孩子,真不知害臊。这是什么游戏哟!”“放开我,尼娜! ”姆济娅突然朝我喊道, “你们这些邻居不知道他是什么玩意儿!我整天受他的气,没法跟他过下去了,我的血全被他喝干了,可恶的东西!你们瞧,我瘦成了什么样子!”姆济娅用纤细的指头戳她那玫瑰色的脸蛋儿。“别信这个妖婆的鬼话!” 玛穆卡冲我说。“不要吵了!” 我实在控制不住,向他们大吼了一声。孩子们恐惧地盯着我。我喘过一口气,勒令两个孩子向我 发誓,保 证以后不再扮演他 们的爸爸妈妈,然后便步履蹒跚地离开了这个家。“看来,我的朋友生活得 满快活的!”我一路上想着姆济娅和玛穆卡。他 们在我面前表演了一幕未来家庭生活的丑剧。11. 小说的开篇运用了哪种叙述手法?这样写有什么作用?(3 分)_ _ 12. 品味文中两处加点词语,简析它们分别表达了“我”怎样的心理。 (4 分)毅然_ _ _ 步履蹒跚_